為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

公益活動(dòng)策劃方案 志愿公益活動(dòng)策劃方案篇一

以深化我市新一輪文明創(chuàng)建為主線、以提高居民文明素質(zhì)和文明程度為主要目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶共建活動(dòng)，使文明單位的先進(jìn)性和示范性向社區(qū)輻射、延伸，形成培育新市民、樹(shù)立新風(fēng)尚的合力，提升全市精神文明建設(shè)整體水平。

結(jié)對(duì)幫扶時(shí)限自20xx年1月至20xx年12月，為期三年。結(jié)對(duì)幫扶范圍為新一屆全國(guó)和省級(jí)文明單位申報(bào)創(chuàng)建單位。為確保幫扶活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，市委文明辦會(huì)同相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、場(chǎng)從低保戶(hù)中篩選出特困戶(hù)家庭，以“一幫多”的方式結(jié)成幫扶對(duì)子。

1、共育新市民。以提高居民綜合素質(zhì)為目的，各單位結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和困難群眾生活實(shí)際需求，建立授課送學(xué)制度，經(jīng)常性地為幫扶對(duì)象提供科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高居民科學(xué)文化素質(zhì)；組織開(kāi)展教育、衛(wèi)生、法律知識(shí)和文明禮儀進(jìn)基層活動(dòng);幫助開(kāi)展創(chuàng)業(yè)式的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)，努力建設(shè)培育一批新市民。

2、共倡新風(fēng)尚。以實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展為目的，開(kāi)展扶貧濟(jì)困工程。根據(jù)閩委文明辦〔20xx〕25號(hào)文件要求，我市申報(bào)創(chuàng)建新一屆全國(guó)和省級(jí)文明單位的單位幫扶困難戶(hù)3戶(hù)，每年每戶(hù)至少要幫扶救助3000元以上的錢(qián)款或物資。在幫扶共建活動(dòng)中，要積極開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，重點(diǎn)幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難，盡早擺脫貧困。對(duì)困難戶(hù)中的在校生應(yīng)重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)上資助，確保其順利完成學(xué)業(yè)；開(kāi)展星級(jí)文明戶(hù)、五好文明家庭等各類(lèi)文明創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，形成鄰里團(tuán)結(jié)、家庭和睦、尊老愛(ài)幼的良好風(fēng)尚；大力宣傳公民道德規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；廣泛開(kāi)展送書(shū)送報(bào)活動(dòng)，引導(dǎo)居民多看書(shū)、看好書(shū)，解放思想，更新觀念，移風(fēng)易俗，形成健康文明的生活方式。

3、共推新道德。組織文明單位職工子女與結(jié)對(duì)困難戶(hù)的未成年人，特別是留守兒童、貧困兒童等特殊未成年人結(jié)成對(duì)子，并結(jié)合六一、寒暑假等組織結(jié)對(duì)雙方未成年人開(kāi)展聯(lián)誼、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相互體驗(yàn)生活，相互學(xué)習(xí)和幫助；積極配合結(jié)對(duì)戶(hù)所在社區(qū)搞好未成年人思想道德教育，實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)凈化工程，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

1、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要把此次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為展示文明單位形象、提高自身文明創(chuàng)建水平、履行社會(huì)責(zé)任的有效載體。結(jié)對(duì)雙方要相互理解、支持與溝通，確保結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)效。文明單位開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作的成效將納入《文明單位測(cè)評(píng)體系》進(jìn)行考核。

2、落實(shí)幫扶措施，鞏固活動(dòng)成果。建立完善包括領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、協(xié)議簽訂、活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、情況報(bào)告、考核獎(jiǎng)懲在內(nèi)的各項(xiàng)共建活動(dòng)管理制度，使共建活動(dòng)有章可循，順利開(kāi)展。各單位應(yīng)于12月31日前與幫扶對(duì)象簽訂《結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)》，并報(bào)送市委文明辦存檔一份。實(shí)施年度結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況請(qǐng)?zhí)顚?xiě)附表《xx市文明單位幫扶共建活動(dòng)情況記錄表》。市委文明辦聯(lián)系電話：xx。

公益活動(dòng)策劃方案 志愿公益活動(dòng)策劃方案篇二

xxx學(xué)校。

20xx年x月。

xxxxx。

“整頓車(chē)輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：制作8個(gè)宿管站的公益宣傳標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)：

（1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車(chē)輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車(chē)庫(kù)，文明生活”的相關(guān)事宜。

（2）通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。

（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。

活動(dòng)具體流程：

（1）請(qǐng)全體成員集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶，標(biāo)語(yǔ)的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。

（2）一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì)，（每小隊(duì)4人以上）并有專(zhuān)門(mén)的拍照人員。分別負(fù)責(zé)1—3管、4—6管，7—8管3個(gè)生活區(qū)樓下車(chē)庫(kù)的車(chē)輛整理以及張貼標(biāo)語(yǔ)的工作。

（3）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。

（4）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

（5）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

（1）培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)。

（2）肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

（3）充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。

（4）加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

（5）我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。

公益活動(dòng)策劃方案 志愿公益活動(dòng)策劃方案篇三

從1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)4//212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。而今年的國(guó)際志愿者日之時(shí)，我校也正好在開(kāi)展以仰望星空，腳踏實(shí)地社會(huì)責(zé)任感教育為主題的團(tuán)組織活動(dòng)，以此為契機(jī)，我班特組織此次志愿者服務(wù)活動(dòng)。

通過(guò)此次活動(dòng)一方面可以響應(yīng)此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)的從實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

我班計(jì)劃于20xx年12月7日上午組織班級(jí)志愿者去圖書(shū)館進(jìn)行一次圖書(shū)館志愿活動(dòng)，主要是幫助圖書(shū)管理員整理圖書(shū)館藏書(shū)，打掃圖書(shū)館衛(wèi)生，并借助此活動(dòng)向在圖書(shū)館學(xué)習(xí)和借書(shū)的同學(xué)宣傳在圖書(shū)館要愛(ài)護(hù)書(shū)籍、保護(hù)圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和保持圖書(shū)館安靜氛圍。

從身邊做起關(guān)愛(ài)精神家園

1 前期準(zhǔn)備 ：

(1)班級(jí)召開(kāi)會(huì)議，協(xié)商活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程，明確分工，全班根據(jù)任務(wù)輕重，分為三組，并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)確定出應(yīng)對(duì)策略。

(2)聯(lián)系校圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人，協(xié)商此次志愿者活動(dòng)的相關(guān)事宜，雙方就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)達(dá)成一致意見(jiàn)。

(3)制作宣傳保持圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準(zhǔn)備好打掃圖書(shū)館的相應(yīng)工具。

2 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) ：(1)上午八點(diǎn)整所有志愿者到達(dá)圖書(shū)館門(mén)口集合。各個(gè)小組負(fù)責(zé)人查點(diǎn)本組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位。負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的準(zhǔn)備

(2)各個(gè)小組按序輕聲進(jìn)入圖書(shū)館三樓，按照既定分工，開(kāi)始志愿者服務(wù)工作：第一組(13人)負(fù)責(zé)整理書(shū)架上的書(shū)籍，第二組(13人)負(fù)責(zé)打掃圖書(shū)館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書(shū)架上的灰塵，第三組(4人)負(fù)責(zé)向在圖書(shū)館自習(xí)和借書(shū)的同學(xué)發(fā)放宣傳單，使同學(xué)們能夠文明借書(shū)和自習(xí)。

(3)服務(wù)完成，各個(gè)小組收集好各自的工具，負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理人員打好招呼，全班同學(xué)在圖書(shū)館前合影留念。

3 后期總結(jié) ：(1)各個(gè)小組上交活動(dòng)心得和相關(guān)照片，負(fù)責(zé)人匯總之后寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門(mén)，同時(shí)上傳至班級(jí)群共享。

(2)將活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行共享，使得大家共同進(jìn)步。

(3)宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇新聞稿，以擴(kuò)大班級(jí)在全校的影響力。

1在活動(dòng)前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個(gè)人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

2應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書(shū)館負(fù)責(zé)人保持溝通，爭(zhēng)取獲得他們的大力支持。

3活動(dòng)過(guò)程中大家應(yīng)盡量保持圖書(shū)館的安靜，使得圖書(shū)館有一個(gè)安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。

4在服務(wù)過(guò)程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識(shí)，保護(hù)圖書(shū)館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書(shū)，不能因認(rèn)為因素使之損壞。

5在向同學(xué)們宣傳時(shí)應(yīng)保持友好態(tài)度，不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。

通過(guò)此次活動(dòng)，一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識(shí)，樹(shù)立從身邊小事做起，服務(wù)同學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感;另一方面，通過(guò)我們的志愿服務(wù)，使得大家今后能夠在圖書(shū)館更加文明的自習(xí)或者借閱書(shū)籍。

打印宣傳紙：1*.1元=1元

活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)青山校區(qū)圖書(shū)館

活動(dòng)策劃：吳興思 xxx xxx xxx

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx xxx

參與者：武漢科技大學(xué)管理學(xué)院工商管理132班全體同學(xué)

公益活動(dòng)策劃方案 志愿公益活動(dòng)策劃方案篇四

20xx年4月起

“用愛(ài)心點(diǎn)亮希望，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”

旨在讓社會(huì)愛(ài)心人士和單位，力所能及的幫助需要幫助的貧困孩子，傳遞愛(ài)的音符，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷，讓他們以更健康的更積極的心態(tài)去看待這個(gè)世界，勇于面對(duì)人生的挫折，從而為自己的理想去努力，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，同時(shí)，也希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓社會(huì)各界愛(ài)心人士了解此次活動(dòng)的宗旨和意義，讓更多的愛(ài)心人士能夠支持并參與公益事業(yè)。

我們的力量很渺小，哪怕只能夠幫助一個(gè)小孩子，我們就依然去努力。主辦單位：天長(zhǎng)市愛(ài)心驛站公益協(xié)會(huì)

資助人：愛(ài)心驛站以及社會(huì)愛(ài)心人士

資助對(duì)象：天長(zhǎng)市范圍內(nèi)符合捐助條件中小學(xué)生

1、活動(dòng)前期策劃

2、在群里提出活動(dòng)方案，并取得大力支持

3、發(fā)動(dòng)志愿者的骨干力量、教育局搜集貧困孩子的資料，實(shí)地調(diào)查，了解孩子們的需要。

1、首先通過(guò)大家一起搜集的資料和從受助的校方獲得一些家境貧困的孩子情況，整理成文檔。

2、向社會(huì)發(fā)起倡議，做好資助人基本信息的登記，確定其資助意向(選擇資助對(duì)象的要求)以及資助形式和資助內(nèi)容,并保持長(zhǎng)期聯(lián)系

3、根據(jù)資助人的意向和資助形式，把適合資助人要求的資助對(duì)象的資料提供給資助人。資助人確定好資助的對(duì)象，就可以開(kāi)始資助。

(注：對(duì)于不能確定資助對(duì)象的資助人，我們將根據(jù)雙方的具體情況，愛(ài)心驛站可以替資助人推薦資助對(duì)象。)

資助人

1、完全自愿的行為，不是出自任何外在的壓力而做。

2、需要理性對(duì)待，做公益不是一時(shí)的感情沖動(dòng)，要考慮自己的承受能力。做一次好事不難，難的是做一輩子的好事。

3、需要用心對(duì)待，資助行動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要用心去對(duì)待，才能真正幫助貧困孩子。

資助對(duì)象

積極上進(jìn)，懂得感恩，真正需要幫助的孩子。

資助內(nèi)容

1，資金

2，學(xué)習(xí)用品(書(shū)籍、文具等)

3，生活用品(衣物等)

資助方式

您出資400元就可以幫助一名小學(xué)生一年，出資600元就可以幫助一名初中生一年，出資1000元就可以幫助一名高中生一年。您還可以選擇以下幾種資助方式：

(1)1+1資助：一個(gè)人出資，結(jié)對(duì)一名兒童;

(2)n+1資助：幾個(gè)志同道合者或一個(gè)小集體聯(lián)合出資，結(jié)對(duì)一名兒童;

(3)1+n資助:一個(gè)人出資，結(jié)對(duì)一批兒童;

(4)n+n資助：一個(gè)集體或一個(gè)單位聯(lián)合出資，結(jié)對(duì)一批兒童;

(5)成立冠名基金：資助者一次性認(rèn)捐5000元以上可冠名“***圓夢(mèng)助學(xué)基金”。捐贈(zèng)者可一次性全額捐贈(zèng)所認(rèn)捐資金;也可分年捐贈(zèng)到位，但每年捐贈(zèng)額不少于1000元人民幣。

公益活動(dòng)策劃方案 志愿公益活動(dòng)策劃方案篇五

在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展跟社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理跟心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。

調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心跟交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活跟教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題?！傲羰貎和比鄙俑改傅膼?ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”跟“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài);生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?！傲羰貎和眴?wèn)題成了為基礎(chǔ)教育跟社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。

以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)。“留守兒童”問(wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神跟保護(hù)人的生命跟健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的`相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化跟城市生活;開(kāi)展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。

1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童

3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)

4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，責(zé)任心，為他們將來(lái)做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)跟諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。

在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。

1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行

2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。

3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。

手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵

情寄留守，愛(ài)暖童心

承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟

支持媒體:西安晚報(bào)、華商報(bào)、安徽房產(chǎn)網(wǎng)、三秦都市報(bào)陜西電視臺(tái)西安電視臺(tái)西部網(wǎng)大秦網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門(mén)，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。

2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。

3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。

1、與心理健康中心的相關(guān)專(zhuān)家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問(wèn)題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。

2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。

3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居跟心理成長(zhǎng)。