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招生校長崗位職責篇一

2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職員工，組織教師學習政治與鉆研業(yè)務，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務骨干，努力建設素質高的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教代會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

3、校長是學校工作的組織者、決策者和發(fā)揮者，對外代表學校，對內主持校務，負責學校全面工作。

4、發(fā)揮學校教育的主導作用，指導家長委員會工作，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境，努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調處理公共關系。

5、貫徹勤儉辦學的原則，管理好學校的財務，管理好校舍和教學設備等各項設施工作，搞好校園建設，依靠領導和群眾，逐步改善校容和辦學條件。

6、認真探索按章治校的規(guī)律，建立和健全各種必要的規(guī)章制度，建設良好的校風、校紀、學風。

招生校長崗位職責篇二

一、校長必須團結全體職工，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行上級教育行政部門的指示決定，保證學校的社會主義辦學方向，保證國家教育計劃的實現(xiàn)。

二、校長根據(jù)上級主管部門的要求，結合本校的實際情況，明確辦學目標，制訂學校發(fā)展規(guī)劃，制訂每學年的工作計劃，并積極組織實施；審批教導處、總務處、大隊部等部門的工作計劃；定期檢查、總結工作情況，全面提高教育質量。

三、校長要組織制訂和實施學校各部門的崗位職責、教職工全員聘任制和考核獎懲條例；加強和改善學校行政管理，不斷提高辦學水平。

四、校長要努力抓好教師隊伍建設，全面提高教師思想、業(yè)務等素質。

五、校長要領導和組織學校的教育教學以及體育、衛(wèi)生等工作，加強宏觀指導，按教育規(guī)律辦事，深入調查研究，抓典型指導面上工作。

六、校長主管學校的校舍、經(jīng)費和設備的管理工作，努力改善辦學條件，關心師生員工的生活和身心健康，逐步改善教職工的福利。

七、校長應保障教代會和工會行使其職權，要支持婦女、團隊、退協(xié)等群眾組織工作。

八、校長用人必須堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則，學校中層干部經(jīng)考察后由校長任命。

九、校長在核定編制范圍內聘任教職工。

十、校長有權按有關規(guī)定實施對教職工獎金分配和校長基金的分配方案，對違紀者有權按有關規(guī)定給予行政處罰。

十一、校長應認真學習政治理論、業(yè)務知識，認真參加崗位培訓，重視自身的提高。

十二、校長必須保持同黨支部、教代會關系協(xié)調，團結一致，同心同德，積極開創(chuàng)學校工作的新局面。

招生校長崗位職責篇三

一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策、法規(guī)，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。

二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現(xiàn)學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創(chuàng)新。

三、管理學校的人事工作，做好培養(yǎng)、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業(yè)較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。

四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛(wèi)生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協(xié)調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展。

五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產(chǎn)和生命安全，督促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環(huán)境品位。

六、組織教職工學習政治、文化和業(yè)務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的綜合素質。

七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的'工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織的作用。

八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡。

招生校長崗位職責篇四

德育工作關系到學校的校風建設、班風建設和師德師風建設，關系到學生思想品德、行為習慣和學習成績。同時，德育工作還關系到學校的形象和發(fā)展。分管德育工作的副校長在協(xié)助校長工作的同時，應做好分管工作。

1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，把堅定正確的政治方向擺在首位，堅持“三個面向”的辦學方向，努力學習現(xiàn)代教育理論，不斷探索新時期德育工作的規(guī)律，成為現(xiàn)代教育理論和教育觀念的倡導者。堅持人才培養(yǎng)與繼承發(fā)揚民族精神相結合的思想，全面實施素質教育，把學生培養(yǎng)成有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的“四有”人才。

2、定實施德育工作的學期計劃、學年計劃，檢查工作計劃的落實情況，認真總結學期、學年工作開展情況。在肯定成績的同時，要找出問題，指出不足，提出改進措施。

3、協(xié)助校長加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，抓好班集體建設和創(chuàng)新教育，關心教師，尤其是班主任政治上、業(yè)務上的進步，充分調動教師的工作積極性。

4、加強對學生政治思想教育，落實學校的規(guī)章制度，認真指導搞好共青團、少先隊工作，抓好學生的各項活動，積極開展德育科研工作，落實心理健康教育、青春期教育，做到有計劃，有落實，有檢查，有記載。

5、規(guī)范學校管理制度，積極參與學校重大舉措的商議、決策。認真做好家長來訪咨詢工作，開好家長會。認真負責做好體衛(wèi)工作。負責住校生管理工作，做好學?！吧磉呄Ｍこ獭惫ぷ?。

6、配合有關部門，開展好與學校教育相關的社會性教育活動。

7、認真做好工會及“退教協(xié)會”工作，加強教代會工作，做好校務公開工作。

8、認真完成上級教育行政部門布置的其他工作和任務。

1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結學生思想教育工作。

2、加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。

3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經(jīng)驗，指導和協(xié)助班主任做好后進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。

4、經(jīng)常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的執(zhí)行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術、衛(wèi)生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。

5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設計周密，活動有序進行，并做好安全預案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結，過程性材料完整。

6、協(xié)助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發(fā)生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。

7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優(yōu)秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。

8、貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作，從低、小、細、實入手，抓出規(guī)范，養(yǎng)成良好的紀律衛(wèi)生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。

9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領導交給的其他工作。

招生校長崗位職責篇五

1、貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，并結合學校實際，制訂學年或學期工作計劃，組織人力、物力和財力認真實施，并把實施情況總結上報。

2、制定學校各項管理制度，人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現(xiàn)學校管理目標。

3、領導學校教學、思想政治教育和體育衛(wèi)生工作。堅定不移地以德育為首，育人為本，合理安排全面工作，對全校人員進行德能勤績的考核工作。

4、領導總務工作，如實做到為教育服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會后勤人員管好校產(chǎn)、校具及各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。

5、組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地教育信息，逐步提高教職工的思想、文化和業(yè)務素質。

6、指導和幫助學校的團、學生會的工作，開展各項群眾性的活動，發(fā)揮組織的作用。

7、積極支持配合職能部門和各村校開展成人教育，辦好各類型培訓班。

招生校長崗位職責篇六

1、堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的行為。按教育規(guī)律辦學，全面推進素質教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

2、自覺接受黨組織的監(jiān)督，充分發(fā)揮民主，充分調動教職工的工作積極性，團結合作，群策群力，依靠教職工辦好學校。

3、全面主持學校工作。認真處理日常行政事務，制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和任期目標、工作計劃，安排每周工作重點。工作思路明確，各項工作做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結。

4、抓好學校的德育工作。不斷提高師生的政治、思想、道德素養(yǎng)，制訂教育教學評估措施，不斷總結、改進教育教學方法，提高教育教學能力和學校管理能力。

5、抓好教職工隊伍建設。支持教師參加進修培訓、大專自考，不斷提高教師的業(yè)務水平和教學能力。尊重教師的民主權利，傾聽教師的心聲，虛心接受教師的意見，幫助教職工解決學習、工作、生活上的困難。

6、嚴抓教學管理，切實減輕學生負擔，提高教育教學質量。以教學為中心，認真抓好教學全過程管理工作，深入教學第一線，指導教學工作，協(xié)調解決教學工作中產(chǎn)生的各項問題，把好教學質量關。

7、以身作則，身體力行，模范做好學校的各項工作。養(yǎng)成優(yōu)良的領導作風，廉潔自律,處理事情客觀公正,大公無私.一切從學校的利益,教師的利益,學生的利益出發(fā)。

8、充分發(fā)揮學校教育的主導作用，促進學校教育、家庭教育、社會教育三位一體、協(xié)調一致，形成良好的育人環(huán)境，不斷改善辦學條件，為學校的發(fā)展開辟廣闊的空間。

招生校長崗位職責篇七

1、協(xié)助校長全面負責學校生活后勤、財產(chǎn)財物、基建維修等工作，為教學服務。

2、根據(jù)學校工作計劃，制定后勤工作計劃并督促和檢查總務處的具體實施情況。

3、制定和完善總務處及所管部門的規(guī)章制度，考核工作業(yè)績。

4、負責總務處及所管部門的工作，對學校基建進行預決算，指導基建、校舍維修等重大工程的實施，重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。

5、對所管部門工作加強協(xié)調，搞好師生的生活福利，增強服務意識，提高整體工作效率。負責做好后勤安全工作。

6、完成校長委派的其他工作。

招生校長崗位職責篇八

教學副校長是學校教學全面負責人，其主要職責如下：

一、嚴格執(zhí)行國家教委和自治區(qū)教育廳制定的教學計劃和學校各項規(guī)章制度，領導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規(guī)章制度，要符合全面提高教育教學質量的要求，要符合教育教學規(guī)律和學校的實際。

二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執(zhí)行情況。

三、要深入教學第一線，把握各年級教學基本狀況，組織指導教研教改活動，及時處理教學、教研活動中出現(xiàn)的各種問題。

四、負責各年級考試的考務工作，指導教務處做好期中、期末、畢業(yè)升學等各種考試復習、考核等工作。

五、責成教務處組織好教師的業(yè)務學習，檢查教師參加繼續(xù)教育情況，組織好以老帶新活動，關心青年教師的成長。

六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。

七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃，加強圖書室、電教室、實驗室管理，達到國家規(guī)定的標準。

八、為校長提供向職代會所做報告中有關教學方面的材料，執(zhí)行職代會的決議，做好教職工思想政治工作，調動教職工的積極性，使教職工進取、奮進，全面完成教學任務。

招生校長崗位職責篇九

1、學校實行校長負責制。學校黨組織的監(jiān)督、保證作用和教職工代表大會的民主管理作用得到充分發(fā)揮。有健全的組織機構和各項規(guī)章制度，學校管理手段現(xiàn)代化。

2、學校各項工作的實施有計劃、指導、檢查和考核。積極推進學校內部管理體制改革，不斷完善辦學機制，提高辦學效益。

3、校長是學校行政負責人，校長要傘面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，努力為國家培養(yǎng)大批現(xiàn)代化人才打好基礎。

4、在上級黨委和卜級教育部門的領導下，負責全校的教育行政工作，按照黨的教育方針和上級領導的精神，根據(jù)學校實際情況和教育改革的要求，制訂每學期的工作計劃和學校發(fā)展規(guī)劃。

5、全面規(guī)劃學校t作，統(tǒng)籌安排。負責審批校務辦德育處、教導處、教科研室、總務處等的工作計劃和總結，定期檢查各部門工作，并做年度述職工作。

6、安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優(yōu)化教師隊伍，做好教師的職務評聘工作。

7、負責領導和組織學校的課改與教改工作。

(1)堅持以教學為中心，按教學規(guī)律辦事，保證教學計劃的全面貫徹與科學執(zhí)行。

(2)經(jīng)常深入教學第一線，召開各種形式座談會，了解并分析全校教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以推動學校教學工作。

(3)加強教研組建設，發(fā)揮備課組的群體合力作用。重視素質教育，發(fā)展學生的個性，努力培養(yǎng)特長學生。

(4)隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結教學經(jīng)驗，探索規(guī)律，全面提高教學質量。

(5)指導畢業(yè)班工作，定期舉行畢業(yè)班工作會議，關心畢業(yè)班學生的思想和學習情況，確保教學進度和復習課的質量，為高一級學校輸送優(yōu)秀人才。

8、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。

(1)加強對德育處、年級組、班主任的領導，經(jīng)常研究促進學生的教育、管理工作。

(2)深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地進行教育工作。

(3)積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作。

(4)發(fā)動全體教師、各部門、學生家長共同做好學生的德育工作，形成齊抓共管的格局。

(5)指導教師發(fā)揮各學科的德育功能，做到教書育人，全面提高學生的素質。

9、加強學校教科研工作，組織學校的重點課題，推動和指導面上的教科研，形成全校的教科研隊伍網(wǎng)絡。以教科研指導改革，以改革促進教科研。通過教科研培養(yǎng)眾多的有特色的組室和教師。

10、抓好學校的體、音、美及衛(wèi)生等工作，合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利身心健康的各種活動。在全面普及的基礎上，培養(yǎng)學生體育、藝術特色人才。

11、對總務、財務工作的領導，積極添置和改善學校各種設施，努力辦成區(qū)域優(yōu)質學校。合理使用學校經(jīng)費，關心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實學校的安全保衛(wèi)制度。

12、負責中層干部的考查、評議、調整、任免工作，協(xié)調各部門的關系，領導和組織干部、教職工的政治、文化、業(yè)務學習，提高教職工的素質。

13、合理安排教職工的工作，并按規(guī)定手續(xù)審批教職工請假事宜。

14、實行校長負責制的集體領導，各行政人員分工協(xié)作，各司其職。主持由中層干部參加的校務與行政會議。校長、副校長根據(jù)需要及時舉行辦公會議，交流情況，研究和貫徹執(zhí)行上級指示，處理學校有關事項。

15、負責和指導做好學校的各項檔案工作。

16、上傳下達、及時做好各類對上對下、校情校況的宣傳總結工作。

招生校長崗位職責篇十

1.組織制定各工作計劃,帶領團隊完成既定的銷售目標;

2.全面負責校區(qū)建設,日常管理與業(yè)務運營;

3.做好市場定位,市場調研與市場推廣,了解競爭對手,擴大市場知名度,提高市場占有率;

4.制定和調整校區(qū)發(fā)展計劃、合理安排各項工作;

5.根據(jù)總部銷售政策,完善本校區(qū)銷售體系,培養(yǎng)銷售團隊,保障完成銷售指標;

6.組建高效的領導團隊,明確崗位職責和任務要求,帶領團隊開展各項工作,協(xié)調解決下屬工作中出現(xiàn)的問題;

1.3年教育行業(yè)或銷售經(jīng)理管理工作經(jīng)驗;

2.教育、營銷相關專業(yè)優(yōu)先;

3.了解培訓市場,具有成功的獨立運作培訓機構的經(jīng)驗和能力;熟悉k12領域;

4.熟練運用各種辦公軟件,有實踐的管理經(jīng)驗,可獨立開展各種培訓項目;

5.能把握全局,較強的組織管理能力,以及團隊協(xié)作能力、執(zhí)行力、人際協(xié)調、溝通能力;

6.有強烈的責任心和使命感,能夠承受各種壓力;

7.敏銳的市場洞察力和突出的市場拓展能力;

8.熱衷教育事業(yè),具有先進的教育教學理念、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力。

招生校長崗位職責篇十一

一、第一副校長是校長的助手，受校長委托，主持全校的日常工作。

二、負責全面督促、檢查、貫徹落實學校的總體目標、規(guī)劃各項規(guī)章制度，各項長、短期工作計劃。對學校教育、教學、后勤保障工作負有全面指導責任。

三、定期向校長匯報工作，接受指導。

四、在校長的領導下，對具體分管的教學工作，側重抓好：

（1）認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，按照課程標準要求組織教學工作，加強教學常規(guī)管理，按期完成各項教學任務。

（2）草擬學校教學工作計劃、總結，并及時提交行政會審定。

（3）負責審定教務處和教研處工作計劃，主持學校教學工作和教學工作會議，組織教師業(yè)務學習和教學經(jīng)驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。

（4）負責審定教學系列工作計劃，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

（5）做好師生的思想教育工作，檢查各項教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對教師工作進行考核與評定。

（6）抓好圖書、閱覽室、實驗室、微機室、電教室的建設，為教學工作創(chuàng)造良好條件。

五、完成校長交辦的其它工作任務。

招生校長崗位職責篇十二

1、協(xié)助校長開展學校的教學、科研工作。

2、根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢查落實。

3、負責指導和協(xié)調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項教學科研活動。

4.、負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經(jīng)驗交流，加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，建設一支敬業(yè)愛生、業(yè)務過硬的師資隊伍。

5、負責指導和組織各級各類考務工作。

6、負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，提出對教學、科研的改進意見、措施，供校長決策。

7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。

8、完成校長交辦的其他工作。

招生校長崗位職責篇十三

1、貫徹國家的教育方針、政策，具有正確的教育觀念，掌握現(xiàn)代教育理論和技術，了解國內、國外教育改革的趨勢，在教育行業(yè)有豐富從業(yè)經(jīng)驗，對業(yè)務開拓，人員管理，校區(qū)運營有獨到見解；

2、對留學行業(yè)認識深刻，了解國際學校學生的整個留學路徑和實際需求，從學校實際出發(fā)，組織制定符合國際教育要求和體現(xiàn)學校特色的辦學目標、發(fā)展規(guī)劃（定位、推廣、運營）并付諸實施；

3、具備良好的統(tǒng)籌能力，抗壓能力和溝通協(xié)調能力，居中處理分校成立初期的各種事宜，包括但不限于搭建本地服務團隊，聯(lián)系渠道、合作方進行洽談；

4、具備創(chuàng)業(yè)精神、抗壓能力強者優(yōu)先，可以較好的貫徹總部校區(qū)的業(yè)務安排和指導思想；

5、責任心強，承擔學校全部的管理責任，對校董事會負責，并接受上級行政主管部門的領導，對教育行業(yè)有抱有長期發(fā)展預期和熱情；

6、負責做好與國內外院校的聯(lián)系，建立廣泛的國際合作，吸收先進教育經(jīng)驗，宣傳和推廣學校，爭取社會力量和政府各界的支持；

7、抓好學校安全穩(wěn)定、文體衛(wèi)生、環(huán)境建設工作，提高師生的健康水平，美化校容校貌；

8、負責教職工隊伍建設，做好教職工聘任、人事安排、工作考核、職稱評定、進修培訓、評優(yōu)獎懲等工作情況，研究和解決校區(qū)經(jīng)營管理問題

招生校長崗位職責篇十四

在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。

1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。

2、編制和實施教學、教科研工作中長期規(guī)劃與每學期計劃，不斷改進完善教學常規(guī)管理制度。

3、指導教務處及時按崗位責任制規(guī)定量化師生評價指數(shù)，為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。

4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。

5、深入教學第一線，檢查教學常規(guī)，研究教學規(guī)律，總結教學經(jīng)驗，提高教學質量。

6．定期組織召開學生、家長和教師座談會，協(xié)調教育教學常規(guī)工作。

7、協(xié)助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。

8、協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業(yè)務能力和水平。

9、加強圖書館、實驗室、電教室建設，為教學工作創(chuàng)造良好條件。

10、完成校長交辦的其他工作。

招生校長崗位職責篇十五

負責中心日常運營及銷售管理;整合各類資源,控制成本,保持中心的業(yè)績可持續(xù)穩(wěn)定增長。

-全面負責校區(qū)整體運營管理,包括市場銷售、教學、客戶服務;

-帶領團隊完成中心月度業(yè)績目標、年度業(yè)績目標;

-協(xié)助銷售主管設置銷售目標、銷售模式、銷售戰(zhàn)略、銷售預算和獎勵計劃;

-提升教學品質和服務質量,提高客戶滿意度;

-負責校區(qū)團隊的人員管理,包括培訓、人才梯隊建設、團隊建設等,提高團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力和穩(wěn)定性。

-本科及以上學歷,2年以上銷售崗位工作,3年以上教育行業(yè)運營管理經(jīng)驗;

-具有帶領團隊完成工作目標的推進能力;

-具有較強的市場分析、營銷、推廣能力和良好的溝通協(xié)調能力,分析和解決問題的能力;

-良好的職業(yè)形象,喜歡挑戰(zhàn),抗壓能力強,出色的領導管理能力;

-熟悉操作電腦word,excel,powerpoint。