每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

高中生周記篇一

在我眼中，所有運(yùn)動(dòng)中最有魅力的便是短跑了。它有著無(wú)窮無(wú)盡的刺激。繃緊的肌肉，全力揮動(dòng)的手臂，像車(chē)輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運(yùn)動(dòng)軌跡的大腿，迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項(xiàng)象征著速度與激情的運(yùn)動(dòng)——短跑。

我喜愛(ài)短跑，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無(wú)趣的長(zhǎng)跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢？隨著體育中考的逼近，我不得不開(kāi)始這個(gè)毫無(wú)吸引力的必考項(xiàng)目的練習(xí)。

“呼、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米，我聽(tīng)見(jiàn)了自己笨重的呼吸聲，煩躁無(wú)比。長(zhǎng)期以來(lái)短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)令我無(wú)法接受長(zhǎng)跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說(shuō)短跑是年輕活潑身姿矯健的運(yùn)動(dòng)女孩，長(zhǎng)跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無(wú)魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道，因此，我一開(kāi)始就跑得飛快，導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。

我無(wú)力地走到一旁的架子上坐下，試圖從操場(chǎng)上長(zhǎng)跑的同學(xué)中學(xué)到點(diǎn)什么。果不其然，跑過(guò)的人個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，似在死撐著什么——那樣慢的速度，呵！

突然，遠(yuǎn)處一個(gè)正在奔跑的身影吸引力我。那是一個(gè)短頭發(fā)的姑娘，同樣以著不快的速度——相對(duì)短跑，在奔跑。與別人不同的是，她的姿勢(shì)是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線，手臂的擺幅不劇烈，卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅(jiān)持抬起腿的樣子，我隱約覺(jué)得：長(zhǎng)跑似乎也可以很美。它的魅力，有別于張揚(yáng)的短跑，是一種細(xì)水長(zhǎng)流，考驗(yàn)?zāi)土Φ拿馈?/p>

我深吸了一口氣，重新踏上跑道，耐著性子調(diào)整步伐和呼吸，奔跑著。幾乎沒(méi)有接受過(guò)長(zhǎng)跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟(jì)，跑了三百米又想停下來(lái)。我果真停下來(lái)走了一陣，那個(gè)短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā)，不遠(yuǎn)不近地跟著她。又過(guò)了約400米，我支持不住了，短發(fā)姑娘跑了很久，好像也不支了。但她沒(méi)有停。不知哪來(lái)的一股狠勁兒，我也沒(méi)有停。我一步一步的跑，鞋帶松了也沒(méi)有去系，只是一步一步地跑。我最終跑了1200米，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，很少?？蓪?duì)那時(shí)的我，很多，多到了一下點(diǎn)燃了我對(duì)長(zhǎng)跑的癡迷。那種只能聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息的感覺(jué)，全身被汗打濕的感覺(jué)，一步一步竭盡全力揮動(dòng)大腿和手臂的感覺(jué)，臉上的汗干了又出現(xiàn)，又干了后皮膚緊繃的感覺(jué)，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺(jué)，交織而成的是極富魅力的長(zhǎng)跑。

我奔跑在操場(chǎng)上，我喜歡長(zhǎng)跑。

我喜歡長(zhǎng)跑，吸引我的是長(zhǎng)跑的魅力。

高中生周記篇二

我不知道自己已經(jīng)在這一個(gè)月對(duì)他人說(shuō)過(guò)幾次這句話了。本不堅(jiān)強(qiáng)，在這“日夜廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)”，我已累到揚(yáng)不起嘴角去微笑。

一次次躲在房間里痛苦，終于被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了。

又一次，在我傷心時(shí)，爸爸出現(xiàn)了?？粗业捏@慌，你滿臉關(guān)懷地?fù)崛ノ已劢堑臏I，用你那獨(dú)一無(wú)二的臂膀捆住了我。那，那就是溫暖！

我無(wú)法忘記那夜你所說(shuō)過(guò)的話，“孩子，爸爸希望你能快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，不能取代一切。無(wú)論何時(shí)，都不能舍了幸福。即時(shí)學(xué)習(xí)很累，一時(shí)如陰薶遮住了陽(yáng)光，但明天，太陽(yáng)依舊會(huì)升起，陽(yáng)光依舊會(huì)灑在臉上，而且我和媽媽也始終在你身旁！”

不知何時(shí)，感動(dòng)已取代了憂傷。淚水雖仍不斷傾灑，但我知道，我已成長(zhǎng)，我要堅(jiān)強(qiáng)！作文

高中生周記篇三

那年，我上小學(xué)，不知道為什么，家里來(lái)了許多人，不知道為什么，媽媽的眼淚會(huì)止不住的流，不知道為什么，樓下搭起了大人們口中的“靈棚”，我迷茫的看著這一切，有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)好奇，直到被家人帶到了一個(gè)地方，在那里，我看到了安詳熟睡著的姥爺，我似乎有點(diǎn)懂了，開(kāi)始嚎啕大哭，但悲傷也隨著眼淚一并流走了。哭過(guò)之后的我好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，依舊活蹦亂跳，不像媽媽?zhuān)偸悄敲磻n郁。

后來(lái)，我上初二，正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家，去醫(yī)院的路上，我一直都緊緊握著姥姥的手。躺在病床上，從熟睡到昏迷，從普通病房到重癥監(jiān)護(hù)室，直到這一切都結(jié)束，只用了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)醫(yī)生停止搶救，撤掉了一切搶救設(shè)備時(shí)，我不愿相信這一切，因?yàn)槲疫€能感覺(jué)得到，姥姥緊握我的手時(shí)留下的余溫。我并沒(méi)有像媽媽那樣失聲痛哭，而是站在一旁默默流淚，但這次，淚水也沒(méi)能帶走我的悲傷，它一直伴隨著我，直到初三緊張的學(xué)習(xí)生活，才使我漸漸忘記了悲傷。

而今天，當(dāng)媽媽紅著眼眶告訴我爺爺已經(jīng)被確診為癌癥晚期的時(shí)候，我的心，就好像被箭擊穿，碎了。才陪伴了我十五年的爺爺，怎么能受著病痛的折磨離開(kāi)我呢？還記得上小學(xué)和爺爺奶奶住在一起的時(shí)候，老師讓家長(zhǎng)簽字，爺爺奶奶都不會(huì)寫(xiě)字。有一天，我無(wú)意間看到爺爺拿著筆在紙上寫(xiě)字，寫(xiě)自己的名字，很多遍。爺爺是為了給我簽字，只是為了給我簽字，從未碰過(guò)筆的他開(kāi)始寫(xiě)自己的名字。爺爺不善言辭，但我知道他對(duì)我的愛(ài)有多深沉。

現(xiàn)在的我每當(dāng)想起這些往事的時(shí)候，眼淚就會(huì)像斷了線的珠子，一顆接一顆從我的臉頰上滑過(guò)。如果可以，我愿意用我十年青春換來(lái)爺爺十年的壽命，這樣，爺爺就可以再多陪我十年了，但這終究，只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最后一次，兩年后面對(duì)爺爺即將離去，我不知道這悲傷又會(huì)有多長(zhǎng)。

高中生周記篇四

今天心里頗不寧?kù)o。

這周末有一次調(diào)研考，自己感覺(jué)不太好，而成績(jī)也果然是這樣。數(shù)學(xué)的最后一道大題一開(kāi)始思路完全錯(cuò)了。一開(kāi)始照錯(cuò)的思路解了10分鐘，而到最后幾十秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，很潦草很大概地寫(xiě)了兩行過(guò)程，但很慶幸答案對(duì)了。自己也感覺(jué)自己在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙禄恢闭也惶逶?，模模糊糊地感覺(jué)應(yīng)該是自己不太善于思考的緣故，想要鍛煉這方面的能力又苦無(wú)時(shí)間，真得很苦惱。地理成績(jī)這次真的是太糟糕了，上次考了滿分，這次卻又下落到42名，哪科稍微一放松都會(huì)下降得很厲害。這兩天又要加時(shí)間補(bǔ)地理了，語(yǔ)文考試《荷塘月色》的默寫(xiě)錯(cuò)了一道，不知道老師會(huì)不會(huì)對(duì)我發(fā)火，而物理老師看著我的樣子想要把我吃了，因?yàn)槲锢磉B著幾回，然后力的合成與分解考砸了，從第1名落到48名，真的很丟人，現(xiàn)在9門(mén)課都特別緊，竟然有時(shí)間不夠用的感覺(jué)，壓力真的很大。

26號(hào)就要進(jìn)行第一次調(diào)研考了，雖然制定了計(jì)劃，但落實(shí)起來(lái)頗為不順利，弄得現(xiàn)在毫無(wú)頭緒，自己的各種感情也是亂七八糟。對(duì)同學(xué)的羨慕與無(wú)奈，真的有時(shí)會(huì)突然襲擊我又突然離去，真的沒(méi)有辦法。

馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)員報(bào)表上我的負(fù)責(zé)項(xiàng)目出了問(wèn)題。董威的鉛球項(xiàng)目沒(méi)有報(bào)上去，原因是規(guī)定每班只能報(bào)8人，而我又沒(méi)有注意，這真的讓我很自責(zé)，很內(nèi)疚，同時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)買(mǎi)食品的只能由4個(gè)桃城區(qū)的還必須在28號(hào)下午2點(diǎn)前返校，不得買(mǎi)瓜子之類(lèi)的零食，真的感覺(jué)事情好多好多，肩上的責(zé)任好多好多。

夜里有時(shí)醒了，竟會(huì)突然想起家來(lái)，真的是不離開(kāi)家不知道家里好啊。想想再過(guò)2天就是中秋節(jié)了，自己與家人兩地分離，只得以“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)自我安慰，想必蘇軾寫(xiě)這句詩(shī)時(shí)，心里也是無(wú)限悵惘的吧！

但人總歸要投入緊張忙碌的生活中去的，這是我終歸的命運(yùn)。寫(xiě)下這些也是好的，整理一下心緒么！

高中生周記篇五

今天晚上，我和印中華閑得無(wú)聊，老媽們又去參加啰里吧嗦的作怪會(huì)議了，我們只好拿起羽毛球拍到樓下去打羽毛球。由于印中華和我約定好，打羽毛球時(shí)每打一拍都要給自己的招數(shù)起個(gè)名字。我們便邊絞盡腦汁地想好招數(shù)名字，邊分神去打羽毛球。

印中華不會(huì)打發(fā)球，只好想出各種各樣的辦法來(lái)彌補(bǔ)這一點(diǎn)。我們先旋轉(zhuǎn)拍子，轉(zhuǎn)到的是印中華的發(fā)球局。她百般推脫，把發(fā)球權(quán)讓給了我。唉，真倒霉，偏偏我想不出我的拿手發(fā)球法的名字來(lái)，我又不愿胡亂起個(gè)名字來(lái)侮辱它。有了，我就換一種發(fā)球方式吧，這樣不就可以隨心所欲地瞎起名字了嗎？“印中華，快看好我的球喔。鳳—凰—于—飛?！蔽易笫痔嶂鹈颍沂治张谋吃谏砗?，呈側(cè)身狀。待到羽毛球落下，我再轉(zhuǎn)身，飛快地用拍子將羽毛球打出。

“這招就叫：我打。”印中華后退幾步，打了回來(lái)，還不屑道：“我看是烏鴉于飛，這么弱……”她還沒(méi)說(shuō)完，我就跳起來(lái)扣殺了：“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘，這招就叫做‘和鳴鏗鏘’嘍?！庇≈腥A撿起地上的球，不服氣道：“看我的吧，我有剛剛才想出來(lái)的招數(shù)?！彼龑⒂鹈蚍旁谂淖由?，然后猛地一轉(zhuǎn)身，球就飛了出去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種球的球路還真沒(méi)法預(yù)測(cè)呢，只能看反應(yīng)的速度了。印中華見(jiàn)我沒(méi)接到，得意地說(shuō)：“怎么樣，我的‘離別’厲害吧？”原來(lái)這招叫做離別。印中華說(shuō)這是她大名鼎鼎的賴(lài)皮招數(shù)。

“既然你來(lái)個(gè)賴(lài)皮絕技，那我就想個(gè)克制‘離別’的辦法。”我心想。我又使用了那套叫人抓狂的“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘”。印中華無(wú)法接到“和鳴鏗鏘”，就想了個(gè)辦法來(lái)對(duì)付它。印中華在接“鳳凰于飛”這一球的時(shí)候，故意放低球，這樣我就無(wú)法使用“和鳴鏗鏘”了。不過(guò)她想得倒是合理，實(shí)際上卻不大行得通。但我故意利用身高優(yōu)勢(shì)，把“鳳凰于飛”打得偏高，這樣印中華就無(wú)法接到這球了。不過(guò)印中華倒也聰明，往后退好幾步，照樣把鳳凰于飛低高度打來(lái)。我下意識(shí)地挑球，結(jié)果失敗了。我看見(jiàn)球還未落地，便伸出拍子墊在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，揮拍。是了，我好久不打羽毛球，竟然忘了我最得意的穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)。“yahoo，這就是我的得意技，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)喔?！?/p>

印中華有些驚訝，也想模仿，不過(guò)沒(méi)有成功。她似有些不甘心，又試了一次，還是沒(méi)有成功，我有些得意，哈哈哈，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)果然是一直被模仿，永不被超越的絕技啊。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)這么好，主要是要控制好力度、準(zhǔn)度與技巧，掌握這幾點(diǎn)之后就能輕松使用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)啦。印中華見(jiàn)無(wú)法使用好穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，惱怒之下打出了她的得意技“離別”。

“哼哼，‘離別’已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有作用啦?！蔽业靡獾匦χ?。當(dāng)球落到地面的那一剎那，我使用了穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，然后把球挑高，又顛了幾下，猛地一揮拍。“你的招數(shù)既然叫‘離別’，那么我的就叫‘相逢’，專(zhuān)門(mén)克制你。”印中華生氣地舉起拍子，試圖也用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)將它打回來(lái)，可惜球已經(jīng)完全落地，事情沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)了。

“我不服，再來(lái)?！庇≈腥A大叫著。這時(shí)，散會(huì)的鈴聲響起，我們只得回家了。

高中生周記篇六

時(shí)光飛逝，漸漸邁開(kāi)成長(zhǎng)的腳步，我隨著時(shí)間老人的步伐，踏上高中成長(zhǎng)的列車(chē)。

也許是這清澀的年華本來(lái)就很復(fù)雜吧，有太多的快樂(lè)，也有太多的辛酸。可是咱們不能否定的是它給予咱們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。讓咱們?cè)谌松袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

世間變遷，周?chē)囊磺卸荚谧兓Ｊ菚r(shí)間讓咱們趕上了這不一樣的高中。我的高中生活，這個(gè)淡淡的話題，就像它的名字一樣，有淡淡的味道，你永遠(yuǎn)說(shuō)不清這其中的滋味。帶著復(fù)雜的心情，品嘗這白開(kāi)水一樣的高中，它沒(méi)有咖啡的香濃，沒(méi)有蜂蜜的甘甜，沒(méi)有茶水的苦澀，唯有的就是如同白開(kāi)水一樣的淡定，我也不曾在知曉。但是我知道它絕不是單純的。

我的高中生活，用我的語(yǔ)言描述，可能是每天的學(xué)校，食堂，臥室這三點(diǎn)一線的距離吧。也可能是日出，日落的輪回吧。真的，有時(shí)候覺(jué)得挺枯燥，也很匆忙。

我的高中生活，有太多的不同，我也說(shuō)不清這其中的意蘊(yùn)。但是我很清楚，我會(huì)珍惜這成長(zhǎng)路上的一切，留在我記憶深處最柔軟的地方。

高中生周記篇七

老師是園丁，那我們就是花兒。

老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

我以前的作文寫(xiě)得不怎么好，對(duì)作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵(lì)讓我愛(ài)上了作文。

那是一個(gè)周末，我出去吃早飯，天正下著雨，我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記，我想就寫(xiě)蝸牛吧！那作文寫(xiě)完以后叫給老師。老師改完作文以后表?yè)P(yáng)了我，我可真高興??！老師把作文發(fā)下來(lái)以后，我看到我那篇作文上面寫(xiě)著：100三顆星并且寫(xiě)上了評(píng)語(yǔ)：這篇作文很獨(dú)特，有趣。

我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛(ài)寫(xiě)作文起來(lái)，而且有很多作文都是受到張老師的贊揚(yáng)。

我越來(lái)越喜歡看作文書(shū)，每天睡覺(jué)前都要看半個(gè)小時(shí)的.作文書(shū)。有時(shí)周末沒(méi)事也把看過(guò)好幾遍的作文書(shū)又津津有味地看起來(lái)。

張老師，您的每次鼓勵(lì)都使我終身受益！

張老師，謝謝您！

師恩難忘！

高中生周記篇八

思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長(zhǎng)得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛(ài)。最逗的是他的說(shuō)話，口齒不清，常常“語(yǔ)出驚座”，幾天下來(lái)我都行了“翻譯大師”啦。阿姨走時(shí)，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒(méi)做幾道，就聽(tīng)見(jiàn)思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來(lái)。我連忙飛跑過(guò)去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴(lài)在床上左右折騰要媽媽。我好言好語(yǔ)哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動(dòng)著手臂對(duì)我說(shuō)：“鵝要喝溜累?！薄傲锢邸奔仁恰芭Ｄ獭?。我跑到到廚房拿來(lái)牛奶，他果然咧開(kāi)的嘴，一把抓過(guò)就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來(lái)不及制止，牛奶在地上畫(huà)了一張白白的中國(guó)地圖?！鞍ρ?，你怎么亂扔啊!真拿你沒(méi)辦法1我只得去找拖把來(lái)拖地。思容還得意地哈哈大笑。我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細(xì)衣機(jī)，細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)?地臟了怎么用洗衣機(jī)洗!真笨1我沒(méi)好氣地說(shuō)?！凹?xì)衣機(jī)1思容還在叫?！笆遣皇峭婢?我沒(méi)有洗衣機(jī)玩具。”小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來(lái)了?！澳悄阏f(shuō)清楚一點(diǎn)嗎1我也有些急了。

“細(xì)——衣機(jī)，電細(xì)!我要看細(xì)衣機(jī)”?！半娂?xì)?…電細(xì)…是電視吧1我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對(duì)不對(duì)?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問(wèn)：“幾頻道?”“細(xì)頻道?！边@我聽(tīng)得懂，打開(kāi)電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來(lái)。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)覺(jué)沒(méi)了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。阿姨一回來(lái)，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當(dāng)你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊1我把這半天的經(jīng)歷和阿姨一說(shuō)，阿姨一會(huì)兒夸我聰明能干，一會(huì)兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣，開(kāi)心地笑個(gè)不停。經(jīng)過(guò)這件事，我終于體會(huì)到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的'負(fù)擔(dān)。