心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

教師是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)人群，教師素質(zhì)的提升是教育改革的重要一環(huán)。而新教師培訓(xùn)，作為提高教師基本素質(zhì)的重要機(jī)制，不僅僅是新教師教育培訓(xùn)的必經(jīng)之路，更是持續(xù)推動(dòng)教育從優(yōu)質(zhì)到卓越的關(guān)鍵之一。我是一名新教師，從參加新教師培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)我有極大的幫助，同時(shí)也讓我有了更深刻的思考。

第二段：新教師培訓(xùn)的重要性（250字）

在參加新教師培訓(xùn)過程中，我了解到，新教師培訓(xùn)不僅僅是針對(duì)實(shí)際問題的解決，更重要的是在理性、情感和能力三個(gè)方面提升整體素質(zhì)。培訓(xùn)課程涵蓋了教育理論、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。這些領(lǐng)域非常重要，因?yàn)槲覀冎挥姓嬲斫饨逃谋举|(zhì)，才能更好地應(yīng)對(duì)教育實(shí)踐中的問題。此外，新教師培訓(xùn)也是一種交流的平臺(tái)，我們可以通過交流和分享學(xué)習(xí)到其他教師的經(jīng)驗(yàn)，加深彼此的討論和思考。

第三段：新教師培訓(xùn)中的體驗(yàn)（350字）

在新教師培訓(xùn)過程中，我還體驗(yàn)到許多非常有用的內(nèi)容。例如，培訓(xùn)的先進(jìn)教育技術(shù)工具的使用，可以讓我們更好地利用數(shù)字化資源進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過程的管理。此外，新教師培訓(xùn)還增強(qiáng)了我們的溝通技巧。通常我們會(huì)面臨和學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他教育工作者之間的各種交流問題。新教師培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)練習(xí)這些技巧，如如何在交流中正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解對(duì)方的需求。

第四段：新教師培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（300字）

新教師培訓(xùn)，能夠幫助新教師基本技能的提高，增強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)能力，拓展了我個(gè)人的思維模式和與人交流的技巧，更讓我意識(shí)到了建立思考系統(tǒng)和溝通系統(tǒng)的重要性。另外，新教師培訓(xùn)還幫助我們形成了專業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教育動(dòng)力，激勵(lì)我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。從而更好地服務(wù)學(xué)生，以及對(duì)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)（150字）

總之，新教師培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，對(duì)于提升新教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。在培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到課程知識(shí)，更重要的是提升了自身素質(zhì)并加強(qiáng)了交流，讓自己更加適應(yīng)于現(xiàn)代教育的發(fā)展，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

作為新加入教育行業(yè)的教師，參加教師培訓(xùn)可以幫助我們提高教學(xué)水平，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。在此次教師培訓(xùn)中，我受益匪淺，深刻感受到了教師培訓(xùn)的重要性。

第二段：獲取教學(xué)理論知識(shí)

教師培訓(xùn)課程提供了豐富的教學(xué)理論知識(shí)，我們可以通過課堂上的學(xué)習(xí)，了解到教育新思想、新方法和新技術(shù)。同時(shí)，教師培訓(xùn)課程還通過講解案例以及模擬教學(xué)等形式，讓我們更加深入地理解和認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容。在這些課程學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)悟到了許多課堂教學(xué)的實(shí)踐方法和技巧，并應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。

第三段：提高教學(xué)技能

除了理論知識(shí)，教師培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)我們的教學(xué)技能。我們?cè)谡n堂上通過模擬教學(xué)、演講、聽課、觀摩等活動(dòng)，逐漸提高了教學(xué)能力和素質(zhì)。通過這些課程和實(shí)踐，我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握教育技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

第四段：影響職業(yè)生涯

教師培訓(xùn)的最大好處在于它能夠?yàn)槲覀冞M(jìn)一步發(fā)展職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。通過不斷提高教學(xué)水平和提高職業(yè)素養(yǎng)，我們不僅可以獲得更多的教學(xué)機(jī)會(huì)和榮譽(yù)，更可以擔(dān)任更為重要的教育職務(wù)。這樣，我們的職業(yè)生涯的發(fā)展將會(huì)更加穩(wěn)步和有序，打造更加成功的教育生涯。

第五段：結(jié)論

綜上，教師培訓(xùn)對(duì)于新老師而言都至關(guān)重要。教師培訓(xùn)不僅可以增強(qiáng)我們的教育素養(yǎng)和教育技能，還可以為我們的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。在未來的工作中，我會(huì)一直不斷地參與教師培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平，讓自己成為一名更為優(yōu)秀的教育者。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

“立德樹人，全面發(fā)展”，把握教育的正確方向，指定好職業(yè)規(guī)劃；“十年樹木，百年育人”，懷著這樣的情懷踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

揣著期待與欣喜，我參加了兩個(gè)半天的“石碁片區(qū)20xx年新入職教師培訓(xùn)”。“期待”是因?yàn)橐馕吨谠械膷徫簧蠈⒂行碌乃枷肴谌耄瑢?duì)自己的職業(yè)會(huì)有進(jìn)一步的規(guī)劃；“欣喜”是因?yàn)槲腋惺苤炂瑓^(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們臨聘教師的深切關(guān)懷。入職培訓(xùn)的課程豐富而實(shí)用，飽滿而實(shí)在。包括“職業(yè)認(rèn)知”、“專業(yè)成長(zhǎng)”兩場(chǎng)專題講座。其中，有黎秋榮的《把握教育改革方向》的講座，陳淑貞的《做教育道德上永遠(yuǎn)的前行者》，鄭艷萍的《不忘初心，用心當(dāng)好人民教師》，陳偉達(dá)的《了解自己，守望星空》；周日橋的《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》，陳偉達(dá)的《班級(jí)文化建設(shè)的問題與思考》，劉杰君的《溝通——我的接班密碼》。

就這樣短短的兩個(gè)半天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。臺(tái)上講座的每一位專家，他們的發(fā)言中沒有太多的華麗的詞匯，卻字字珠璣。流露出一種樸實(shí)真誠(chéng)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。是時(shí)間，是毅力，是耐心，是愛，是情，讓他們的教育生涯熠熠生輝，大放異彩。也才有他們?cè)谂_(tái)上向我們分享的今天。聽完之后，我個(gè)人用了兩天時(shí)間慢慢地“消化”。下面我就陳偉達(dá)老師的講座談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

陳偉達(dá)專家的《了解自己，守望星空》告訴我們?cè)谧睦蠋煟欢ㄒ獦淞⒆约赫_的人生觀、價(jià)值觀，給自己的教師職業(yè)定位，放位在“一種獨(dú)特的教育思想”，巧用“一堆靈變方法”，形成“自我的教育理念”。作為一名老師，首先得有一個(gè)哲學(xué)的頭腦，一種堅(jiān)定的信念，一股堅(jiān)強(qiáng)的意志，一副菩薩的心腸，一本喜歡的書籍。睿智的思維，讓我們?cè)诮逃穆飞铣粋€(gè)明確的方向走，教育主張彰顯，才能干好教師這份職業(yè)。緊接著，陳偉達(dá)專家的《班級(jí)文化建設(shè)的問題與思考》告訴我們，作為班主任老師，和班級(jí)四十幾名孩子得解決班級(jí)的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。除此之外，方向比努力更重要。

1、在方向下，潛移默化班級(jí)理念。班級(jí)成員全部都動(dòng)起來，人人做班級(jí)主人，個(gè)個(gè)在同一個(gè)目標(biāo)下產(chǎn)生共同的行為意識(shí)，就形成了班級(jí)文化。

2、巧用語言，真智慧。對(duì)待不一樣的孩子，語言技巧特別關(guān)鍵。針對(duì)我們班的一位孩子，我們科任老師都使出了渾身解數(shù)都沒能讓他安靜上課，認(rèn)真聽講。在聽完陳老師的培訓(xùn)后，我懂得了換一換方式，巧用一些語言就可以給孩子改觀。（我說：同學(xué)們我偷偷地告訴你們一個(gè)好消息，第一節(jié)課的時(shí)候何老師和我大力地表揚(yáng)了我們班一位小朋友，上課認(rèn)真積極，一雙小眼睛很有神地盯著老師很好學(xué)的樣子。我想在我這節(jié)課中去觀察觀察，是不是真的如何老師所說。能把剛才的情景在我的課堂上重演一次嗎？）確實(shí)如此，那位孩子就每節(jié)課都會(huì)坐得筆直筆直的，一雙小眼睛炯炯有神地望著老師，一雙小手總是高高舉起。

3、以誠(chéng)待人，以心換心。作為一名班主任，要把自己一顆熱忱的心全身心地投入到班級(jí)中去，讓孩子真切地感受到來自老師全方位的愛，在這樣的環(huán)境中滋養(yǎng)著，他們自然而然就會(huì)生成“愛”的小樹苗。

4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人（做事）。就好比我們班的班訓(xùn)：認(rèn)真做事，誠(chéng)實(shí)做人。

每天給孩子培植“開心”策略，“誠(chéng)實(shí)”待人，讓他們?cè)谶@樣一個(gè)“活動(dòng)”平臺(tái)中自由成長(zhǎng)。

5、把每一個(gè)班孩子帶成自己的朋友。將心比心，用班主任一顆心換全班的真心。如果班主任都能把孩子當(dāng)朋友來對(duì)待，孩子們將回報(bào)老師朋友的“情誼”。

真正做到以上幾方面，做好時(shí)間的管理，用心用情去打動(dòng)一班孩子。巧用語言，讓老師和孩子間的相處拉近距離。作為老師，所有的付出都是值得的。從這次的培訓(xùn)中，我還有所思。在教育過程中，還要善于“反思”。勤于反思也是我們教師專業(yè)發(fā)展的路徑之一。勤于反思主要包括：總結(jié)提升、創(chuàng)新能力、獨(dú)立研究三個(gè)方面。反思，能讓教師的生命變得五彩繽紛；反思，能讓我們的教育變成一支抑揚(yáng)頓挫的交響曲。一個(gè)善于反思的人，永遠(yuǎn)擁有前進(jìn)的動(dòng)能；一個(gè)善于不斷反思的教師，才能不斷完善自己的工作，深受學(xué)生們的敬仰。勤于反思是我們教師成長(zhǎng)的必由之路。

通過這次教師培訓(xùn)活動(dòng)，讓我感受著新課改理念的和風(fēng)，沐浴著新課改的陽光，拓展了我的教育視野，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用新技術(shù)課堂的教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

20xx年2月25日，我通過特崗教師招聘考試，榮幸的成為鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一名光榮的人民教師，開始了自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我們儲(chǔ)備了一定的教學(xué)理論知識(shí)，可我們?nèi)狈?shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。區(qū)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，提高新教師的素養(yǎng)，讓新教師盡快的成為一名符合人民要求的好教師，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天（2月27日—2月28日）的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括《新教師如何備課、上課》、《班主任工作基本規(guī)范》，還有師德師風(fēng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多，受益匪淺。現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

教師學(xué)校兩位領(lǐng)導(dǎo)的講座使我懂得，做一名教師首先要具備良好的師德和職業(yè)道德，同時(shí)也使我更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的內(nèi)涵。教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的化身”，然而又有多少人知道有許許多多教師都在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著。我作為新教師，就要向那些在教學(xué)崗位上辛勤工作的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻(xiàn)的精神。其次，教師是榜樣，因?yàn)閷W(xué)生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師應(yīng)有愛心，就像父母對(duì)待孩子百般呵護(hù)。第五，教師是朋友，所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教研員根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，理論結(jié)合實(shí)際的向我們介紹了新教師如何備課上課的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧。她清晰地闡述了備課、說課、上課三者之間的關(guān)系，并對(duì)如何備課給我們做了具體講解，而后對(duì)新教師怎樣上好課，從開課、正課、上課三個(gè)方面給我們進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，而且中間還列舉了很多詳細(xì)生動(dòng)的例子，這些對(duì)我們的課堂教學(xué)具有非常好的實(shí)踐指導(dǎo)作用，也解決了我存在心中的許多困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺，仿佛一下子見到了光明和希望，增強(qiáng)了工作的信心。

對(duì)于剛剛步入教師工作崗位的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)校校長(zhǎng)和老師也十分注意我們的這種心理變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要盡快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、交際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種超向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)改革的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來說，必須有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)我們的影響仍在延續(xù)。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的不足，明確了自身努力的方向，使我的實(shí)踐也有了理論的指導(dǎo)與支持，為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的開端。感謝開發(fā)區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)教師學(xué)校對(duì)我們的深切關(guān)懷和大力支持。以后，我將努力學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、堅(jiān)持創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，力爭(zhēng)使自己盡快成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛的人民教師！

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

作為一名新教師，在面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)任務(wù)時(shí)，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。而這其中，教師培訓(xùn)便是非常重要的環(huán)節(jié)。本文將從我個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，探討新教師參加教師培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌陆處熖峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>

第二段：培訓(xùn)的重要性

在我參加教師培訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師培訓(xùn)的重要性。因?yàn)榻逃且粋€(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)，每年都會(huì)有新的教育理念、新的教學(xué)方法和新的教材出現(xiàn)，如果不接受培訓(xùn)，就很容易被教育前沿所遺漏，導(dǎo)致教學(xué)水平的降低。

第三段：培訓(xùn)的收獲

在我參加的多次教師培訓(xùn)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。例如，我學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃、如何控制課堂紀(jì)律、如何用互聯(lián)網(wǎng)教育教學(xué)等。這些知識(shí)不僅僅幫助我更好地完成自己的工作任務(wù)，更是培養(yǎng)了我教育教學(xué)方面的認(rèn)知和能力。

第四段：培訓(xùn)的啟示

在教師培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)更多的不是學(xué)到了什么知識(shí)，而是在與其他教師進(jìn)行交流中，獲得了啟示。比如，我遇到了一位在前線教育多年的老師，她告訴我，對(duì)于同樣一個(gè)教學(xué)任務(wù)，我的態(tài)度和行為可以影響課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習(xí)。“尊重學(xué)生，敬業(yè)肯干，勇于創(chuàng)新”是她經(jīng)營(yíng)課堂多年的心得體會(huì)，也是我教育教學(xué)工作中借鑒的藍(lán)本。

第五段：結(jié)論

總之，對(duì)于新教師來說，教師培訓(xùn)是非常重要的一環(huán)。無論是從搜集新知識(shí)、更新教育思想，還是從與其他教師交流中獲取經(jīng)驗(yàn)，都有極大的幫助和啟發(fā)。我相信，通過我們自身不斷的提高，我們將會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的優(yōu)秀教師。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

這次基層幼兒園老師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

縣幼兒園園長(zhǎng)xx在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育相互滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒共性健康進(jìn)展。幼兒教育要面對(duì)全體幼兒，喜愛幼兒，堅(jiān)持樂觀鼓舞，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒供應(yīng)活動(dòng)和表現(xiàn)力量的機(jī)會(huì)與條件。以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

老師的職業(yè)是相通的，喜愛事業(yè)，喜愛孩子是第一位的。幼兒不同于學(xué)校，孩子的自我愛護(hù)力量差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好仿照，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒老師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫順，可愛，要因可愛而漂亮動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上賜予滲透影響，教育他們使他們是非概念清楚，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們樂觀樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)懇，幼兒老師要有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)當(dāng)是最美妙，最公正，最無私的愛。

這次的培訓(xùn)還給我們支配了縣幼兒園部分骨干老師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大關(guān)心。

xx老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)潔的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們嬉戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙競(jìng)賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)プ屑?xì)討論與學(xué)習(xí)。

xx老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有許多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。

xx老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇埃盐兆钚陆虒W(xué)動(dòng)態(tài)。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒老師必需思索的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們（教學(xué)方法）的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)打算著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的'問題。其實(shí)作為幼兒老師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探究。 有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是學(xué)問信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。假如老師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的心情也不會(huì)特殊高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，老師自我的情感體現(xiàn)是特別重要的，這直接影響到了活動(dòng)的勝利與否。

三天的幼兒老師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆珍貴的財(cái)寶。牛頓曾經(jīng)說過：我之所以勝利是由于我站在了巨人的肩膀上。這些勝利的閱歷為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探究真理的路途。

為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：

1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必需配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。

2、供應(yīng)一些適合幼兒身心進(jìn)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒供應(yīng)一些課外讀本。

4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必需配備一名專業(yè)的幼兒老師。

盼望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也盼望我能成為一名合格的幼兒園老師。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

近日，我有幸參加了婺源地區(qū)的新教師培訓(xùn)，在這一周的時(shí)間里，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)的新理念和方法，還結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的教育工作者。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能對(duì)其他教師朋友有所幫助。

第二段：重視教師培訓(xùn)的重要性

教師是推動(dòng)教育進(jìn)步的關(guān)鍵因素，只有不斷提升自身的專業(yè)能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。而教師培訓(xùn)就是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。婺源地區(qū)舉辦的新教師培訓(xùn)，注重培養(yǎng)教師的教育理念和教育方法，通過豐富多樣的培訓(xùn)課程，為我們提供了深入學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

第三段：培訓(xùn)課程的收獲

婺源新教師培訓(xùn)的課程設(shè)置非常豐富，有教育心理學(xué)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科教學(xué)等多個(gè)方面的內(nèi)容。感觸最深的是教育心理學(xué)的課程，從認(rèn)知發(fā)展到情感管理，我對(duì)學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律有了更深入的理解，也學(xué)會(huì)了更好地引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)情緒。而在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的課程中，我還學(xué)到了許多新的課堂互動(dòng)形式，例如小組討論、問題解決等，這大大提升了我的課堂教學(xué)效果。

第四段：交流與分享的重要性

在新教師培訓(xùn)中，我不僅能夠汲取導(dǎo)師的智慧，還有機(jī)會(huì)和來自其他學(xué)校的教師進(jìn)行互動(dòng)交流。通過與他們的分享，我了解到了不同學(xué)校之間的教學(xué)差異和解決問題的方法。這種交流和分享不僅豐富了我的教育知識(shí)，也開闊了我的視野。而且，培訓(xùn)期間的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目更是鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加深了互相之間的了解和信任。

第五段：總結(jié)體會(huì)

通過參加婺源新教師培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了教師培訓(xùn)的重要性。培訓(xùn)不僅提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和方法的機(jī)會(huì)，也為教師們搭建了交流合作的平臺(tái)。在今后的教學(xué)工作中，我將更加注重不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，同時(shí)也會(huì)積極參與各類培訓(xùn)和交流活動(dòng)，以不斷提升自身的教學(xué)能力和教育情懷，為學(xué)生的成長(zhǎng)付出更多的努力。

通過這一周的婺源新教師培訓(xùn)，我收獲頗多，學(xué)到了許多寶貴的教育理念和方法，增長(zhǎng)了人脈資源，也提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)。希望能將這些經(jīng)驗(yàn)分享給更多的教師朋友，讓我們共同進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表，因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間一周過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

教育局組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)剛剛踏上工作崗位的我們非常有意義，短短的四天的培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范，教科研、班主任工作、如何組織課堂等等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。

在參培的四天時(shí)間里，我們過得充實(shí)而有意義。

做一名人民教師，尤其是一名小學(xué)教師，許多工作規(guī)范和制度還十分陌生。鄒平一中韓老師給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

xx年8月27日，我有幸參加了池店鎮(zhèn)教委辦舉辦的新教師培訓(xùn)會(huì)，讓剛走出校門、初為人師的我受益匪淺。

如何上好第一節(jié)課，這真的讓我感到迷茫，第一節(jié)課上什么、怎么上才能吸引孩子們的注意，得到孩子們的.認(rèn)可，徘徊不定。今天聽了陳阿娜老師的講座，讓我有了方向。新班級(jí)第一節(jié)課，特別是對(duì)于一年級(jí)新生，抓好常規(guī)教育則是重中之重。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我們要學(xué)習(xí)如何精心備課、精心備課要注意的問題、精講課堂及教學(xué)反思，這才能使我們的教學(xué)清清楚楚一條線，而不是模模糊糊一大片。

如何做一名讓人喜愛的老師，我想對(duì)于新教師來說是他們最關(guān)注、最在乎的了。在陳宏明老師的解說下讓我深深領(lǐng)會(huì)到只有做學(xué)生喜歡的老師、做家長(zhǎng)滿意的老師、做同事敬佩的老師才能成為一名合格的教師，才能做一名讓人喜愛的教師。

幾場(chǎng)講座聽下來，我最欣賞最喜歡的是李珊紅老師所講的“盡心盡責(zé)，當(dāng)好班主任”這一課題，李老師戲言班主任工作是“兔子的腿，婆婆的嘴”，既逗笑了我們，又讓我深刻的認(rèn)識(shí)到班主任工作的艱巨。對(duì)于我們新教師而且是擔(dān)任班主任的新教師來說，有點(diǎn)壓力，但新教師擔(dān)任班主任又是必要的，只有抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，我們才會(huì)有提升的空間。就如李老師所講的，當(dāng)班主任“好處多多”，如：學(xué)會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃，分清輕重緩急;增強(qiáng)協(xié)調(diào)組織能力;提高洞察力、分析能力;訓(xùn)練人際交往能力等。

那怎樣才能做好班主任工作?李老師從五個(gè)方面來講解：

1、樂于奉獻(xiàn)，高度負(fù)責(zé);

2、深入了解、細(xì)致觀察;

3、言傳身教，潛移默化;

4、善于傾聽，理解包容;

5、嚴(yán)愛結(jié)合，賞罰分明。

這些是老師工作十幾年來的經(jīng)驗(yàn)之談，對(duì)于新教師來說更是“財(cái)富”!所以，在以后的工作中，我要好好工作揣摩其真正的韻味。池店三省小學(xué)的許麗麗老師也讓我印象深刻——積識(shí)成智，快樂成長(zhǎng)。所以我們要堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!

全場(chǎng)講座聽下來，讓我明確了未來五年的.成長(zhǎng)目標(biāo)和方向。在教學(xué)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課并及時(shí)總結(jié);積極參加學(xué)校組織的觀摩課，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教;立足課堂，多方學(xué)習(xí)，形成富有特色的教學(xué)風(fēng)格。在師德方面，注重自身修養(yǎng)提高，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，愛崗敬業(yè)。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

作為一個(gè)新教師，我深知在教學(xué)上需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。近期，我參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，并從中收獲了許多關(guān)于教育、教學(xué)與教師職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)、知識(shí)和技能，從中也悟出了不少心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)過程

在整個(gè)教師培訓(xùn)的過程中，我從講師的課程中學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)技能和方法。比如，如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、如何準(zhǔn)備一堂生動(dòng)有趣的課程、如何面對(duì)各種學(xué)生等等。通過這些新的教學(xué)技能和方法，我對(duì)自己的教學(xué)方法和策略進(jìn)行了重新審視和調(diào)整，在今后的課堂教學(xué)中，我一定能夠更好地發(fā)揮自己的教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第三段：個(gè)人體驗(yàn)

在培訓(xùn)過程中，我還有了一次深刻的個(gè)人體驗(yàn)。就是在一場(chǎng)教學(xué)場(chǎng)景模擬中，我擔(dān)任了一次教學(xué)設(shè)計(jì)，這給我提供了一個(gè)鍛煉和展示自己教學(xué)能力的機(jī)會(huì)。我按照自己的教學(xué)思路和方法，進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，最后，在講解中獲得了較高的評(píng)價(jià)。這讓我更加深信，教學(xué)的核心在于個(gè)人能力的發(fā)揮和教學(xué)方法的規(guī)范化。

第四段：培訓(xùn)產(chǎn)生的影響

這次培訓(xùn)對(duì)我的影響很大，在學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，我更加認(rèn)識(shí)到教師是一種職業(yè)，需要不斷地自我提升與成長(zhǎng)，這樣才能更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。同時(shí)，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，教師需要變得更加專業(yè)化，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高，了解學(xué)科前沿的知識(shí)和技術(shù)，這些成為教師更好地發(fā)揮自己的工作能力的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)

總之，這次教師培訓(xùn)給我提供了一個(gè)拓展視野、增長(zhǎng)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，讓我更加深刻地理解了教育和教師職業(yè)的意義。通過這次培訓(xùn)，我的教學(xué)理念和方法得到了有效地更新和升級(jí)，我相信自己在今后的教學(xué)中，一定會(huì)展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)，也會(huì)成就一份更加杰出的教師職業(yè)。

新教師的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

作為婺源地區(qū)的一名新教師，我有幸參加了一次新教師培訓(xùn)，這一次培訓(xùn)為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，提高教學(xué)水平。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于我的教學(xué)事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲

在新教師培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)教育的理論知識(shí)和教學(xué)技巧。其中，一項(xiàng)重要的內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何制定有效的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。通過對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，我能夠更好地理解學(xué)生的需求，并有針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容。另外，培訓(xùn)還教給我們?nèi)绾芜\(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的效果。通過這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的探索，我收獲了對(duì)于教育的新認(rèn)識(shí)和新體驗(yàn)。

第三段：師生互動(dòng)與合作

在培訓(xùn)期間，我與許多來自不同學(xué)校的新教師進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。這些互動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到每位教師都有著獨(dú)特的教育理念和風(fēng)格，也啟發(fā)了我對(duì)于教育的思考。我與其他教師分享了我在教學(xué)中的困惑和經(jīng)驗(yàn)，并得到了他們寶貴的建議和支持。通過這種合作與互動(dòng)，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和師友的溫暖，也激發(fā)了我在教學(xué)上不斷探索和創(chuàng)新的熱情。

第四段：課堂實(shí)踐與反思

培訓(xùn)還為我們提供了機(jī)會(huì)進(jìn)行課堂實(shí)踐，這是我深受啟發(fā)的一部分。我將學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，通過課堂觀摩和教學(xué)反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，通過培訓(xùn)獲得的教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能夠提高課堂的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。課堂實(shí)踐讓我更加了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，并從中不斷總結(jié)和提高自己的教學(xué)方法。

第五段：展望新教師的發(fā)展

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新教師，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地肩負(fù)起教育的責(zé)任。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷探索和創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)水平。我相信，通過我的不懈努力和追求，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：通過婺源新教師培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)和教學(xué)技巧，還認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性和責(zé)任。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為優(yōu)秀的教師，影響更多學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我要感恩這次培訓(xùn)給予的機(jī)會(huì)，并堅(jiān)定地走向教育的道路。