范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六年級想象作文400字篇一

水陸兩用，在水里速度特快，可打拍到任何景物，什么沼澤、巖漿、瀑布都難不倒它！

參觀一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！有360度可聲控座椅，有功能齊全的冰箱，有可以遠眺的天文臺，有自動播放電影功能；更值一提的是它有自動駕駛功能，只要你吩咐一聲，它就會駛向目的地。更讓耳目一新的是它沒有汽車尾氣，沒有噪音，行駛中沒有擁堵，完全使用太陽能和空氣能。

這么好的汽車，我怎么也不會放過它，當然要上去試一試。一聲“開門”，全新自動門便應(yīng)聲而開，進入車內(nèi)，我說：“去海邊”，于是“嗖”的一聲，我們便上了全程高速，由于現(xiàn)在的車都是自動駕駛所以就沒有了超車，沒有了違章，都是衛(wèi)星控制調(diào)速，車流量大的時候，也沒有堵車現(xiàn)象。在一路的驚奇中我們很快來到了海邊，漫步在沙灘上，海風吹到臉上有一種透心涼的感覺。我突發(fā)奇想，好想到大海上翱游，于是“小鯨魚”便帶著我們沖向了大海，海上沖浪，一會上來，一會下去，讓我們驚喜萬分。真是有我想不到的，沒有它做不到的。

此時，你會覺得這么高科技的汽車肯定浪費許多資源，其實它一點也不浪費，它采用6d技術(shù)，都用的環(huán)保節(jié)能材料。所以，我們都很喜歡它！

“想什么呢？還不快寫作業(yè)！！！”隨著老媽的一聲吼叫，我從想中驚醒過來。哎呀！作文還沒有寫呢！想了解詳細內(nèi)容請拔打134xxxxxxxx，我要趕作文了！拜拜！

六年級想象作文400字篇二

現(xiàn)在的鋼筆除了寫字，沒有其他功能，滿足不了我們學生的要求。那未來的鋼筆會是什么樣的.呢?還是讓我來告訴你吧!

未來的鋼筆樣子上和現(xiàn)在的鋼筆沒有什么兩樣，但功能可齊全啦!

未來的鋼筆不再喝墨水，只喝自來水。當自來水進入鋼筆特制的筆管里，你可以通過筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當你想要畫小草時，按一下功能鍵筆水就自動變成綠色;當你想要批改作業(yè)時，按一下功能鍵筆水就自動變成紅色……真可謂“呼之則來揮之則去”!

未來的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語，你只要一寫下來，按一下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會瞬間變大，上面顯示出這個詞的所有信息。

未來的鋼筆還有錯誤識別裝置。當你寫錯字或出現(xiàn)病句時，它就會發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯誤的地方就會在你面前自動消失。

怎么樣，未來的鋼筆夠神奇吧!

六年級想象作文400字篇三

在一戶人家的雜物間里，有一臺全身上下布滿灰塵的黑白電視機在黯然神傷，它想起曾經(jīng)是那么輝煌，如今卻將在雜貨堆里度過自己的余生，不禁淚潸潸了。

它記得剛來到主人家的時候，人們圍在自己身旁嘖嘖稱贊，滿眼都是羨慕。每天傍晚，人們都不約而同地來到主人院子里，圍在它前面看節(jié)目，有的坐著，有的站著，有的甚者站在椅子上，伸長了脖子，遠遠地觀望著。這是它最輝煌的歲月。

它怎么也忘不了那一天，一個“大胖子”——-臺屏幕比它大了許多的彩色電視，把它從寶座上趕了下來，它灰溜溜地進了雜貨堆中。它隱約聽到從客廳中傳來的人們贊美聲：“這電視機是彩色的，可比那黑白電視機強多了!”它的心里像打翻了五味瓶：沒有人再喜歡它了。

不久后，那臺曾經(jīng)風風光光地把它從寶座上趕下的“大胖子”也來了，原來主人換了臺液晶彩電了。它們倆成了難兄難弟，都不清楚自己未來將何去何從，是和那些老朋友們一起被清除，還是等著年老失修生命終結(jié)……它又不由得哀嘆著，這是它人生中最迷惑的一天，

在接下來的歲月中，看著一臺又一臺功能越來越強大的電視也被淘汰下來，它的心漸漸平靜了，它安慰自己：“時代總是要變化的，社會總是要進步的，去舊迎新，更新?lián)Q代，也是人們生活越來越美好的見證嘛。”那一天，黑白電視機不再哀嘆了，它想明白了,那一天是黑白電視機人生中豁觀開朗的一天。

它開始樂觀地看待自己的處境了，每一天它側(cè)耳傾聽客廳里新的電視給人們帶來的歡笑聲，它覺得自己也是快樂的，它為自己的后輩一代更比一代強而感到高興!

六年級想象作文400字篇四

夜深了，一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中，所有人都睡著了，一切都是靜悄悄的……

三角形從書本中跳了出來，用洪亮的聲音打破了書房的寧靜：“圖形們，都醒來吧，如果不是人們在地基中大量用上了我，你們哪能睡在高樓大廈之中？”

這話一出，惹得其它幾何圖形紛紛不滿。圓首先跳出來抗議：“這還不是人們的功勞？是他們經(jīng)過計算才把你放在各個地基的位置上的，你只是搶占了名利而已。來看看我，我成了輪胎，天天為人類跑腿。我肯定比你更有用。”

三角形不服氣，反駁道：“那也是石油的功勞，人類發(fā)明的航空火箭哪來的圓？發(fā)射架上倒是有我的影子。”

直線終于忍不住了，說：“我比你們都厲害，因為你們都是由我組成的，沒了我，哪有你們？”

圓可不信：“那么，你變成一個圓看看？”直線可沒這本領(lǐng)，忙說：“我需要圓規(guī)！”圓諷刺道：”那還不是靠別人？——還是我行，人們依我發(fā)明了“圓桌會議”，讓所有人都覺得公平。“

三角形又忍不住了：“埃菲爾鐵塔，埃及金字塔等名勝古跡上都有我，‘圓桌會議’算什么？！”

各幾何圖形紛紛爭論不休。

“安靜！”波浪線大吼，“不要爭了，我們每個圖形都有優(yōu)缺點，這樣下去誰也爭不出勝負，因為我們有各種不同的特性啊！我看大家都休息吧，只有人們結(jié)合使用，未來才會更美好。”

幾何圖形們聽后，都慚愧地低下頭……

天亮了，書本上仿佛什么也沒有發(fā)生。