無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幼兒園介紹信的價(jià)值篇一

您好！xx小朋友即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，作為家長(zhǎng)我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況，希望他能在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝！

基本情況：

姓名： xx 性

出生年月：xx年x月x日

一、性格特點(diǎn)：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個(gè)懂事但個(gè)性鮮明的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被強(qiáng)迫，但很講道理，如果耐心跟他說(shuō)他會(huì)很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會(huì)做到的，所以請(qǐng)老師盡可能地多和燃燃溝通。不會(huì)去搶別的小朋友的東西，屬于自?shī)首詷沸汀Ｏ矚g藍(lán)色、綠色。非常有主見，堅(jiān)持自己動(dòng)手，自己當(dāng)家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會(huì)很積極主動(dòng)。

二、語(yǔ)言能力：能清楚表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語(yǔ)，可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語(yǔ)1。

三、動(dòng)手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡剪紙，動(dòng)手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作上較慢，還請(qǐng)老師多加引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

四、飲食習(xí)慣：不挑食，基本無(wú)過敏食物。吃飯時(shí)間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會(huì)自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會(huì)自己用水杯喝。

五、生活習(xí)慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會(huì)讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間，所以午休對(duì)他來(lái)說(shuō)可能不太習(xí)慣，還請(qǐng)老師費(fèi)心！大便時(shí)間一般在上午十點(diǎn)左右，大小便知道說(shuō)，但入廁還需要老師幫忙，不會(huì)擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳。可以自己上下樓梯，但需要扶扶手。 作為家長(zhǎng)，我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對(duì)入園是很期待的。一個(gè)孩子踏入社會(huì)的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時(shí)光。再次謝謝您！

幼兒園介紹信的價(jià)值篇二

敬愛的老師：

你們好!我是小魚兒小朋友的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲，我很高興我們將要共同愛護(hù)這個(gè)孩子，陪伴她一起成長(zhǎng)。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個(gè)專業(yè)完善的幼兒園。但因?yàn)樗狙╂バ∨笥训囊恍┬愿裉攸c(diǎn)，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng)，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

xxx

小魚兒

在家時(shí)媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會(huì)教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來(lái)說(shuō)屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點(diǎn)膽小，對(duì)沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會(huì)自己說(shuō)，不過可能會(huì)因?yàn)槌跗诘娜雸@焦慮而尿褲子，還煩請(qǐng)老師提醒。她還有一個(gè)小習(xí)慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時(shí)候會(huì)更加突出，請(qǐng)老師注意下，慢慢幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

現(xiàn)階段對(duì)看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說(shuō)大象滑梯我愛你!。

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。

我知道每個(gè)孩子都要經(jīng)歷這樣一個(gè)入園和家長(zhǎng)分離的.焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時(shí)，她會(huì)是一個(gè)招人喜愛的小姑娘。

家庭住址：

家長(zhǎng)及聯(lián)系方式：

司雪妤的爸爸媽媽敬上

20xx.8.30

幼兒園介紹信的價(jià)值篇三

尊敬的老師：

您好!

我們是豆豆的家長(zhǎng)，久仰貴校的教育質(zhì)量和辦學(xué)成果，現(xiàn)在孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故特向貴校提出申請(qǐng)，希望進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，孩子和我們都急切地希望能夠有機(jī)會(huì)參加貴校舉行的測(cè)試。

下面簡(jiǎn)單介紹一下孩子的情況。

豆豆是某某重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生，目前擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)委員，成績(jī)優(yōu)良，是個(gè)性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。

豆豆從小就愛思考問題，喜歡問為什么，富有創(chuàng)新精神，樂于探索，喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，并有一定的繪畫天分，從來(lái)也沒上過什么繪畫班，但畫出來(lái)的畫卻令人稱道。

孩子最喜歡的是英文，并表現(xiàn)出很強(qiáng)的語(yǔ)言天賦。三歲時(shí)已經(jīng)能夠較流利地用簡(jiǎn)單的英文對(duì)話了。根據(jù)她的這個(gè)特長(zhǎng)，我們從小給她上的是雙語(yǔ)幼兒園。上學(xué)后，外教的課外班也從未間斷過。長(zhǎng)期的英語(yǔ)環(huán)境熏陶，使豆豆的英文聽說(shuō)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。發(fā)音好是她優(yōu)勢(shì)，連她的美國(guó)外教老師都夸她：發(fā)音跟在美國(guó)長(zhǎng)大的孩子一樣……

豆豆通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時(shí)，就以優(yōu)異的成績(jī)，連續(xù)通過了北京教育考試院主辦的三一口語(yǔ)二、三、四級(jí)的考試。入學(xué)后，她依舊沒有放松英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國(guó)新概念英語(yǔ)大賽北京區(qū)決賽b組(新概念第二冊(cè))三等獎(jiǎng)。20xx年4月，在海淀區(qū)教委主辦的第八屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年6月，在中央電視臺(tái)主辦的全國(guó)“希望之星”英語(yǔ)演講大賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，脫穎而出，榮獲北京決賽區(qū)的三等獎(jiǎng)。

豆豆的語(yǔ)文成績(jī)也很不錯(cuò)，尤其是作文，曾多次入選學(xué)校的范文。老師夸她的作文：構(gòu)思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國(guó)中小學(xué)生聽說(shuō)讀寫大賽中，豆豆榮獲了二等獎(jiǎng)。

豆豆在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還一年四季堅(jiān)持游泳，四種泳姿都游得非常出色，且于20xx年底，入選海淀游泳業(yè)余體校，并于09年6月代表海淀區(qū)參加了北京市體委主辦的業(yè)余體校第十一屆“六一杯”游泳比賽，雖然沒獲得名次，但她目前的游泳成績(jī)，也是接近國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水平。

長(zhǎng)期堅(jiān)持游泳鍛煉，使得孩子獲得了良好的身體素質(zhì)，并在艱苦的訓(xùn)練中，培養(yǎng)了能吃苦、堅(jiān)忍不拔、勇爭(zhēng)第一名的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

我們非常注重孩子的全面發(fā)展。課余時(shí)間，還讓孩子長(zhǎng)年參加了舞蹈訓(xùn)練班，并獲得了等級(jí)考試一至六級(jí)證書。假期，通過帶孩子游覽國(guó)內(nèi)外的名山大川，名勝古跡，不僅鍛煉了身體，同時(shí)也拓寬了孩子的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

生活中的豆豆性情開朗，興趣廣泛，富有愛心，與老師同學(xué)的關(guān)系都非常融洽。因?yàn)閾?dān)任班級(jí)的中隊(duì)委，孩子的表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力也很突出。

為了孩子將來(lái)良好地成長(zhǎng)，我們都非常希望豆豆能有機(jī)會(huì)進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，在此，我們熱切期望您的回音!

家長(zhǎng)：xxx

xxxx.x.x

幼兒園介紹信的價(jià)值篇四

尊敬的芒市幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是孩子的母親 xxx， 我的愛人是 xxxx 在職職工， 我們的孩子 xxx，女孩，xxx 年 x 月 x 日生于 xx，今年 9 月 份已滿 3 歲，為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園 提出入學(xué)申請(qǐng)。現(xiàn)將具體理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一 我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子 的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我 們認(rèn)為在這方面與貴園的教育理念是一致的。

二、對(duì)貴園的喜愛 前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué) 習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給 我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會(huì)在貴園度 過快樂的時(shí)光。

三、實(shí)際的迫切性 隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿足孩 子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒 園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)我們還希望 培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助 彼此學(xué)習(xí)的重要性。

四、我們的努力與承諾 為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_始注意 培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣， 調(diào)整孩子的作息時(shí)間， 并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。

我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作， 結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我 們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度， 綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童 年，還望貴園予以考慮為盼。

特此申請(qǐng)。

聯(lián)系電話： xxx(母親) ： xxx(父親) ：

申請(qǐng)人：xxx

二〇一x年七月三十一日

幼兒園介紹信的價(jià)值篇五

敬愛的老師：

你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲，我很高興我們將要共同愛護(hù)這個(gè)孩子，陪伴她一起成長(zhǎng)。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個(gè)專業(yè)完善的幼兒園。但因?yàn)樗狙╂バ∨笥训囊恍┬愿裉攸c(diǎn)，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng)，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

姓名：xx，小名：小魚兒

對(duì)幼兒園的了解：在家時(shí)媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會(huì)教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來(lái)說(shuō)屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點(diǎn)膽小，對(duì)沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會(huì)自己說(shuō)，不過可能會(huì)因?yàn)槌跗诘娜雸@焦慮而尿褲子，還煩請(qǐng)老師提醒。她還有一個(gè)小習(xí)慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時(shí)候會(huì)更加突出，請(qǐng)老師注意下，慢慢幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對(duì)看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說(shuō)大象滑梯我愛你!。

對(duì)于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。

我知道每個(gè)孩子都要經(jīng)歷這樣一個(gè)入園和家長(zhǎng)分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時(shí)，她會(huì)是一個(gè)招人喜愛的小姑娘。

家庭住址：

家長(zhǎng)及聯(lián)系方式：

幼兒園介紹信的價(jià)值篇六

老師，您好

王@@小朋友的基本情況請(qǐng)見以下，希望她能夠在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：xxx

小名：xxx

出生年月： xx年xx月xx日

自理能力：

1. 語(yǔ)言：基本可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，愛跟大人說(shuō)話，會(huì)用“因?yàn)樗裕牵赡埽孟瘛钡冗B詞說(shuō)長(zhǎng)句。

2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個(gè)碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3. 上廁所：一般情況下可以自己報(bào)告。若玩得太專心，不提醒可能會(huì)忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。

4. 睡覺：在家午睡時(shí)間一般1點(diǎn)左右，入睡很快，在家午睡2-3小時(shí)。如太興奮，可以悄聲說(shuō)話“噓，瞌睡蟲來(lái)找康康了嗎？”“不要說(shuō)話了，小心蚊子來(lái)了”，“我們一起來(lái)大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊。。。。。。”則可迅速安靜下來(lái)。睡覺時(shí)要吃大拇指，這個(gè)習(xí)慣需要改正。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會(huì)穿簡(jiǎn)單的“一腳蹬”鞋，有時(shí)會(huì)搞錯(cuò)左右腳。不會(huì)系鞋帶。

性格：愛笑，活潑，愛說(shuō)話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對(duì)父母依賴性強(qiáng)，小心謹(jǐn)慎有余冒險(xiǎn)精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。

本領(lǐng)及愛好：

1. 熱愛各種汽車，是典型的車迷。可以說(shuō)出大多數(shù)汽車的牌子（奔馳、寶馬、大眾、本田、尼桑等等），認(rèn)識(shí)各種功能的車輛（救護(hù)車，警車，消防車、起重機(jī)等），及車輛上部件的名稱用途。可以一個(gè)人玩玩具車較長(zhǎng)時(shí)間，與他打開話題可從聊車開始。

2. 喜歡聽故事。會(huì)唱兒歌《賣湯圓》，《twinkle twinkle little star》，《兩只老虎》，《小老鼠上燈臺(tái)》，《拔蘿卜》，《小兔子乖乖》等兒歌，但是喜歡改歌詞亂唱。會(huì)背唐詩(shī)若干，《游子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等，但也是愛亂背。

3. 可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，水果，身體部分，稱謂等。

4. 為保護(hù)眼睛，目前只看過《倒霉熊》一部動(dòng)畫片，一般是周末才能看幾集，小朋友非常喜歡。常常會(huì)問“今天星期幾？可不可以看倒霉熊？”如果不喜歡做某事而哭鬧，或者不喜歡某個(gè)小朋友，可以說(shuō)，倒霉熊已經(jīng)做了***，倒霉熊和他是好朋友。。。等進(jìn)行安撫。

5. 在家我們都希望他能自己的事情自己做，所以，他會(huì)剝蛋殼，剝桔子皮，擦桌子，把垃圾丟到垃圾桶，收碗，自己擦臉擦手等，有時(shí)還讓他參與洗襪子，掃地的過程中，前幾天還主動(dòng)給爸爸洗腳了。雖然他暫時(shí)做的不好，但是我們都會(huì)鼓勵(lì)他要求他參與勞動(dòng)。 身體狀況：身體良好，抵抗力還不錯(cuò)。皮膚比較干，冬天洗臉需要及時(shí)擦香香。一般出汗是頭上汗最多，我們?cè)诩覜]有使用隔汗巾。如天氣熱或運(yùn)動(dòng)量大，及時(shí)增減衣服即可。

以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察，對(duì)王彥廷小朋友做出的簡(jiǎn)單介紹，希望老師能夠通過

它多多了解。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師！