教室里的座位總是調(diào)得很勤，才剛剛熟悉的同桌，不一會(huì)兒又調(diào)開(kāi)了，但整體看看老師的安排，總有一些相同之處。

坐在前排的同學(xué)屬于兩種情況，要么，是老師的“乖寶貝兒”，坐在前排，耀武揚(yáng)威；要么，就是老師的“重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象”，離老師那么近，還怕“監(jiān)管”不到？特別是一整排之外的單人桌，坐在那兒就像被“隔離”了一樣，保準(zhǔn)坐一個(gè)星期就服服帖帖的了，比罰他抄課文都管用。

除了前排，其它幾排的座位可就需要老師進(jìn)行周密安排了，好學(xué)生的同桌往往不算太差，老師總怕還沒(méi)等“近朱者赤”就已經(jīng)“近墨者黑”了。死黨和死黨總是要堅(jiān)決隔開(kāi)千兒八百米的，像那種“關(guān)注度高、人緣特好”的，第一排，獨(dú)人桌，請(qǐng)君入位！

撇開(kāi)老師的安排不說(shuō)，不論哪個(gè)位置都有它的好處。最南邊靠窗的位子，屬于“崗哨”舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/。不論教室多亂，只要“哨兵”往窗外一瞥，喊聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，教室里的狂風(fēng)巨浪瞬間止住，待到老師推門(mén)進(jìn)不，只看見(jiàn)風(fēng)平浪靜的一片和諧景象。

而北邊的位置則等于教室中的“總統(tǒng)套房”。累了乏了，靠著墻，美美地睡一小覺(jué)，這里，不論從前門(mén)小窗琿是后門(mén)小窗看，都是一個(gè)絕對(duì)的盲區(qū)，除非把北邊墻壁換成一整塊玻璃，那樣我們好像在一個(gè)玻璃房子里學(xué)習(xí)，這樣想想倒是不錯(cuò)，但被老師一覽無(wú)余，也挺危險(xiǎn)的。

最后排的相當(dāng)于自由市場(chǎng)。在最后一排，吃、喝、玩、樂(lè)樣樣不耽誤，背后還有免費(fèi)的“靠背”，還能掌管全班空調(diào)大權(quán)。但這兒是老師的重點(diǎn)觀察目標(biāo)，往往最后一排都不會(huì)太出格。而全班的“風(fēng)云人物”大多在倒數(shù)二三排里，吵吵鬧鬧，透著一股神氣勁兒！

這就是我們班的座位的那些事，你們班呢？