打開(kāi)人生的收藏頁(yè)，我看見(jiàn)一張張觸動(dòng)心弦的照片，心中泛起了圈圈漣漪。我回放記憶的幻燈片，再次重溫那一份被自己淡忘的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

“小朋友們，我們開(kāi)始排隊(duì)打針啰！”老師極其溫柔的話語(yǔ)還是引起了我的恐懼?？吹郊怃J的銀白色針頭，聽(tīng)到此起彼伏的哭喊聲，我退卻了。“孩子，別怕，不疼就像螞蟻咬一樣，要勇敢哦！不能被男生們看扁呀，是吧？”我愣愣地點(diǎn)頭，看著老師慈愛(ài)的面龐，暖人的笑意，我咬牙捋起袖子，一手插腰，一手伸出手臂，別開(kāi)頭閉著眼睛，擺出一副大無(wú)畏的“英雄”氣概。

護(hù)士阿姨用酒精給我手臂消毒，一邊柔聲讓我放松，我感覺(jué)到什么東西緩緩注入我的血液，有一點(diǎn)點(diǎn)酥麻。我本以為劇烈的疼痛要開(kāi)始時(shí)，護(hù)士阿姨的一句“好了”這使我訝然。“看吧！這孩子真勇敢！”老師向護(hù)士阿姨贊揚(yáng)我，在我的眉頭貼上了一朵小紅花。

從那時(shí)起，那顆種子就在我心中埋下。那掘開(kāi)凍土埋下種子的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng)。

“小丁同學(xué)的作文是全班最高分，大家掌聲祝賀！”在掌聲中，我把頭埋得更低，生怕老師說(shuō)的下一句話是讓我上臺(tái)演講。果不其然，老舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/師帶頭鼓掌：“讓她來(lái)念她的作文，大家歡不歡迎??？”“歡迎！”在掌聲中，我小心地抬頭向四周一瞥，同學(xué)們眼里充滿期待，這仿佛給我灌注了一股動(dòng)力。我遂鼓起勇氣，忐忑不安上了講臺(tái)，不敢往臺(tái)下看，結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始念了。

我念得很輕，周圍安靜得仿佛針掉落在地也能聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲響。我偷偷向臺(tái)下掃了一眼，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)我念的作文。我的心里仿佛又充入一股強(qiáng)大的力量。我開(kāi)始慢慢提高音量，語(yǔ)言更加流利，讀得抑揚(yáng)頓挫，因緊張而干燥的唇舌似乎也不再干澀。

幾分鐘卻仿佛經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)，我念完了我的作文，深深地鞠一躬表示感謝。臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們的眼神充滿了贊賞與鼓勵(lì)。

霎那間，那顆埋藏已久的種子破開(kāi)包衣，萌出了嫩綠的新芽，突破外殼萌芽的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng)。

幻燈片結(jié)束了放映，我久久地沉醉其中。曾經(jīng)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)在被我淡忘多年后再次地敲醒了我麻木的心靈。我被自己感動(dòng)。

人生的風(fēng)雨路上，我將懷著對(duì)自己的感動(dòng)，用勇敢與堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，用勇敢與堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的挫折，用勇敢與堅(jiān)強(qiáng)澆灌人生之花！