【實(shí)用】七年級(jí)作文500字十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字10篇，歡迎大家分享。

七年級(jí)作文500字 篇1

　　幾天前，我好不容易擠上了放學(xué)回家的公交車，在滿是廢氣的車廂里蕩呀蕩，加上感冒了，我就像被悶在一個(gè)廢棄的大油桶里，想開(kāi)窗換下空氣，卻也被那龐大的人山給擋住了，難受地?fù)沃碜印?/p>

　　“幺兒聽(tīng)話！讓他坐。”

　　“你是老年人，都不注意一下。嘖！”

　　聽(tīng)到這一聲聲莫名其妙的爭(zhēng)吵，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)小孩子坐在位置上，另一個(gè)頭發(fā)花白，渾身沾滿灰撲撲的塵土，臉上布滿皺紋的老人硬是擠在那小孩子的身上，孩子哭鬧著，旁邊背著書(shū)包的老婆婆一直重復(fù)著勸說(shuō)那孩子。

　　看到這一幕，我不由得揪起心來(lái)。周圍不斷傳來(lái)責(zé)備的聲音，幾乎都是在責(zé)怪那老人不講理，明明是別人婆婆給孫子坐的，他一屁股擠在小孩身上，真的是倚老賣老。這不由得讓我想起自己一次同樣的遭遇：媽媽把座位讓給一個(gè)抱著嬰兒的母親，可旁過(guò)一下子擠過(guò)來(lái)一個(gè)老人，搶先一步坐了下去，不以為然地欣賞著窗外的風(fēng)景。

　　爭(zhēng)吵著，小孩子的婆婆將孩子拉了起來(lái)，厲聲責(zé)備著他，下一站時(shí)便下了車。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，有些老人仗著自己年紀(jì)大，就到處狐假虎威，不僅不講理，若是有人多說(shuō)幾句責(zé)備的話，他可以不依不饒，時(shí)常還會(huì)把那些年輕的小女孩罵哭，這樣的新聞層出不窮。

　　此時(shí)，我只想說(shuō)一句“呵呵”。相互尊重不代表為所欲為，更不能因自己的身份、年齡而去惡意辱罵、逼迫任何人，這樣的“不得了”，只會(huì)讓如此的道德捆綁顯出自己的素質(zhì)惡劣與心理扭曲。

　　年老，不等于不得了！

七年級(jí)作文500字 篇2

　　面對(duì)秀山麗水，詞人情不自禁地吟出“不厭頻看”四字作為全詞的統(tǒng)領(lǐng)之句，贊美之情直露無(wú)遺，“頻看”尚且“不厭”，可見(jiàn)熱愛(ài)之深之切。

　　我眼中的秀山麗水亦是如此，所謂“秀山麗水，養(yǎng)生福地”，便是我這樣認(rèn)為的原因。麗水的水在我看來(lái)是世界上最清澈的水。前段日子，麗水政府正在大力推行“五水共治，節(jié)水治水”的活動(dòng)，所以麗水的污水得到了治理，環(huán)境也就得到了保護(hù)，因此麗水也就可以被稱為“秀山麗水”。

　　但是這只是麗水的風(fēng)景美，麗水真正的美是人情美。

　　麗水的人民是團(tuán)結(jié)的，是無(wú)私的。比如說(shuō)：“最美麗水好人”兩兄弟二十五年接力照料孤寡老人，完全不求回報(bào)。二十五年雖然只是一個(gè)小數(shù)目，但是二十五個(gè)春秋，他們是怎樣度過(guò)的？他們自己的生活本身就不富裕，還得照顧一個(gè)與自己非親非故的老人，真是不容易，難怪可以被稱為是“最美麗水好人”。還有被稱為“最美浙江人”的麗水小學(xué)獨(dú)臂教師楊樹(shù)長(zhǎng)，他堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村教學(xué)第一線33年，潛心教學(xué)，開(kāi)智啟蒙，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著人民教師愛(ài)崗敬業(yè)的美德。

　　還有一個(gè)十七歲的女孩在大火中救出兩個(gè)人，被稱為“最美麗水姑娘”。這位姑娘竟是如此的勇敢，她才僅僅十七歲，便有救人的想法。大火是如此的危險(xiǎn)，大火無(wú)情，她卻敢于救人于大火之中，讓我無(wú)不對(duì)她豎大拇指，佩服得五體投地。如果那時(shí)那個(gè)女孩是我，我想我肯定是做不到的，因?yàn)槲覜](méi)有她那足夠強(qiáng)大的勇氣，看到那熊熊烈火，嚇得腿都軟了，又怎么敢再進(jìn)去救人呢？

　　我眼中的秀山麗水便是如此，它既包含風(fēng)景美又包含人情美。在我眼中，她是如此的美麗，這使我也和那些詞人一樣發(fā)出“不厭頻看”的感嘆，易可見(jiàn)熱愛(ài)之深之切。

七年級(jí)作文500字 篇3

　　今天教室里發(fā)生了一件特別怪的事情，一看題目你就知道了吧！教室特別靜。

　　平常在上課前的時(shí)候，教室里可熱鬧了！像圩日在街上的氣氛，老師在上面講，同學(xué)們?cè)谙旅嬷v，好像在爭(zhēng)論似的，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，可厲害啦1可今天上課時(shí)教室里特別靜，連一根桿掉在地上也能聽(tīng)到！這是為什么呢？對(duì)原因在些迫不及待了吧！

　　原來(lái)啊！今天早上，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校早讀課鈴聲響了，可是平常總是來(lái)得很早的確良語(yǔ)文老師，今天怎么上早讀了還沒(méi)來(lái)上課呢？同學(xué)們頓時(shí)討論起來(lái)，教室里變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)才知道語(yǔ)文老師今天筆病了。有的同學(xué)大笑說(shuō)“老師這么討厭，病死活該！”有的說(shuō)：“今天咱們可幸運(yùn)啦，可以自己玩了……”可始終沒(méi)有人說(shuō)去看老師。討論了半節(jié)課，突然聽(tīng)到了樓梯傳來(lái)熟悉的腳步聲，但是跟平常的不同，很綬慢，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有力氣，是語(yǔ)文老師來(lái)了，同學(xué)們馬上停止了講話裝成認(rèn)真看書(shū)的樣子。老師推開(kāi)門，綬綬的走進(jìn)教室，裝成沒(méi)病的樣子，照常給同學(xué)們上課，看得出她講課很吃力，同學(xué)們都知道老師是帶病上課的，為自己說(shuō)的話做的事感到十公內(nèi)疚。有的眼眶里已經(jīng)堆滿了淚水，但不想讓老師知道生怕老師擔(dān)心，有的用口紙掩住眼睛，裝成在擦眼睛的樣子，但是不過(guò)一會(huì)那張紙就全濕透了。同學(xué)們?yōu)槔蠋煄Р∩险n所感動(dòng)了，這堂課上的非常好，非常安靜，連一根針掉在地上也能聽(tīng)到。老師看到這切，蒼白的臉上露出了一絲微笑。

　　通過(guò)這堂課，同學(xué)們知道了老師為了自己的學(xué)生不辭辛苦的工作，從此要好好學(xué)習(xí)，來(lái)抱答老師。

七年級(jí)作文500字 篇4

　　不必說(shuō)“德高望重”，也不必說(shuō)“萬(wàn)人景仰”，單是一個(gè)“出污而不染”就讓許多人膽顫心驚，知難而退。

　　沒(méi)有做到“出污而不染”，就失去了自身的防御力，自控能力易被擊垮，從而染上他人的.種種惡習(xí)。這能怪誰(shuí)？世上又有幾人能夠做到“出污而不染”呢？寥寥無(wú)幾吧！一切源頭歸根結(jié)底還是因?yàn)槲覀冏约航?jīng)不起各種各樣的誘惑，倘若三朋四友與你為友，給你吸一口毒，你會(huì)說(shuō)不要嗎？可能會(huì)！倘若再讓你吸一口呢？你會(huì)說(shuō)不要嗎？還可能會(huì)。倘若再讓你吸一口呢？……多次以后，你還能不要嗎？你一定不好推辭，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，就一點(diǎn)點(diǎn)”。好吧！就一點(diǎn)點(diǎn)。你就這樣的就不住誘惑，吸光了財(cái)產(chǎn)，吸壞了身體，吸黑了前途。但又有人“出污而不染”，宋代儒家學(xué)者周敦頤曾說(shuō)："予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。"一直以來(lái)，人們不了解為什么在晚上看到蓮花上有水珠凝結(jié)，隔天早上再看卻發(fā)現(xiàn)水珠消失了，葉片也是干的。經(jīng)過(guò)千年之后，科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)蓮花保持自我潔凈的原因所在。不錯(cuò)，這則故事既簡(jiǎn)單又受益，輕而易舉地抵制了誘惑，保持自我清廉、正直。讓我們明白什么叫“近朱者赤，近墨者黑”的道理，更懂得了“出污而不染”的重要性，把這個(gè)世上誘惑的害處都想一想，會(huì)得到怎樣的結(jié)果，對(duì)自己有什么不好，對(duì)家人朋友是否會(huì)造成影響。

　　“出污而不染”真是個(gè)好東西，但不會(huì)利用它的威力，也是很慚愧啊。

　　如果現(xiàn)在你處于惡境之中，明白了“出污而不染”的道理和本身具有的強(qiáng)大威力，那就請(qǐng)你拿起這抵制誘惑的武器，趕緊維護(hù)自己的合法權(quán)益。如果你能成功地做到“出污而不染”，那么，我很想說(shuō)，你真了不起！

七年級(jí)作文500字 篇5

　　生活中不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)。

　　凝視夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，我看到了點(diǎn)點(diǎn)火熱的光芒；凝視土地上的一花一葉，我看到了大自然贈(zèng)予世界的禮物；凝視森林中的一棵大樹(shù)，我看到了絲絲細(xì)致的花紋；凝視大海的一次次漲潮落潮，我看到了一滴滴水的奇妙；凝視大山上的一塊巖石，我看到了不同地域的美麗……

　　凝視一個(gè)人，我看到了他面容的層層表情，和他由上到下的心情。

　　那是一個(gè)冬日的下午，已是臨近期末之時(shí)，近下午一點(diǎn)時(shí)同學(xué)們差不多都到齊了。他一般情況下十二點(diǎn)左右便來(lái)了，然后要么在教室前后轉(zhuǎn)悠著，要么坐在講臺(tái)上時(shí)而掃視一圈時(shí)而埋頭工作。那時(shí)大部分同學(xué)都在做老師留的作業(yè)或自己做些練習(xí)題，包括我在內(nèi)。所以“目不窺園”的我們幾乎沒(méi)有人專心注意過(guò)坐在講臺(tái)上的老師吧。

　　那天，我中午早早地做完了課下作業(yè)，下午的數(shù)學(xué)自習(xí)便自己做著試卷。他仍像往常一樣“巡視”片刻后，坐在講臺(tái)上工作。我邊做著題，邊不經(jīng)意地瞟了一眼講臺(tái)上，看見(jiàn)了正埋頭工作的老師。我凝視著那熟悉的再熟悉不過(guò)的面孔，凝視著眼鏡下那雙深邃的眼睛--我看見(jiàn)了那雙眼睛中，有面對(duì)期末考試的緊張，有對(duì)我們能力與細(xì)心的擔(dān)憂，有對(duì)大家能取得好成績(jī)的祝愿，還有對(duì)同學(xué)們滿滿的希冀……

　　凝視，我看到了生活中的美。

七年級(jí)作文500字 篇6

　　漣漪往事，是深夜里的一絲漣漪。

　　每每想起往事，總會(huì)垂頭喪氣著在床被上翻來(lái)覆去，情緒總定格在負(fù)面事物。濕漉漉的水珠從眼角滑落，形成了一道水痕。它滑落下來(lái)，逐漸劃過(guò)筆記本的封面，劃過(guò)大腦里的琴弦，劃過(guò)回憶里的色彩...窗外的雨下的分外苦澀，我的意識(shí)又隨著風(fēng)飄飛到不知哪里去了。

　　碎片，是成長(zhǎng)里的一絲漣漪。

　　碎片，往往都是一堆玻璃渣子。他們尖銳，鋒利，還冷漠。很容易把人的手刺出一顆血珠。但同時(shí)，卻又是非常令人心疼的事物，最終形成碎片的他們總是十分脆弱，就像一個(gè)漂亮的水晶花瓶，美麗且又易碎。這些玻璃渣子，就如同童年般，他們破碎難拼，無(wú)法挽回。

　　純真，是童年里的一絲漣漪。

　　純真，我們童年中最純粹的事物。在猶如白駒過(guò)隙的時(shí)光中，它也不知不覺(jué)漸漸離我們遠(yuǎn)去。純真這可愛(ài)的小人兒啊，她許是太忙了，便在今后的生活中無(wú)暇顧及到我們了。

　　過(guò)去，是未來(lái)里的一絲漣漪。

　　過(guò)去，永遠(yuǎn)都是我們抹不去的陽(yáng)光。無(wú)論他是好，是壞，他都是我們無(wú)法割舍的一部分，當(dāng)過(guò)去把我們托付給未來(lái)手中時(shí)，他會(huì)想起我們嗎、會(huì)不舍嗎？我想我們一定也在過(guò)去這個(gè)溫暖的孩子心中就下了不可磨滅的漣漪吧。

　　而我，又何能留下世界里的漣漪呢？人生如浮萍，河水飄飄蕩蕩，渺小如塵埃的我們，又在未來(lái)的道路上迷失了方向。難不成只能隨著風(fēng)浪漂起、漸落嗎？或許只能做一只逆風(fēng)飛翔的鷹，才能在浮世中堅(jiān)定自我。

七年級(jí)作文500字 篇7

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，范蠡輔佐越王勾踐大敗吳王夫差之后，攜西施逃至于此，幽棲桃林深處。

　　某年某日，我隨家人來(lái)此桃花谷瀏覽。

　　眺遠(yuǎn)望去，樹(shù)木郁郁蔥蔥，章顯一片生機(jī)，可謂是‘‘玉界瓊田三萬(wàn)里，密林中，一股清澈`的溪流順勢(shì)而下。怪不得 說(shuō)水是青翠色的葡萄摔碎了流成的，那么清越，碧透周圍求所之人又有哪一個(gè)的心靈有如此純潔，碧透。人之悲哀。

　　隨水而行，只有山谷間有一巨石橫臥，溪流被阻。未料，那水竟在其與山谷間的縫隙里飛瀉而出，順勢(shì)而下。也許身為高等動(dòng)物的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種懂得在間隙中奔流的方法，從另一方面成就我們偉大的事業(yè)。

　　也許我繼承了孔子登泰山的精神，子在川上曰：逝著如斯，不舍晝夜。我在桃花溪流之上，求索的心理驅(qū)使著我前進(jìn)。果然，我發(fā)現(xiàn)自然饋贈(zèng)于我的禮物。溪邊一棵百年老桺屹立在溪邊，它的軀干之上由于山崩而躺著一棵千斤巨石，

　　可他依然聳立著，用它的枝葉叩問(wèn)藍(lán)天

　　，他的枝條簾垂死面，與巨石相依，可謂是慵倚，一顆經(jīng)歷了百年滄桑的老樹(shù)都能以蒼老之軀承受千斤之力，屹立百年而不倒 ，這中堅(jiān)韌 ，正是我們的需要，有道是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾尖上下求索。生活中，對(duì)待困難需要這種堅(jiān)韌；事業(yè)中，對(duì)待挫折需要這種堅(jiān)韌。人的一生不正是也以為這種堅(jiān)韌走過(guò)來(lái)的嗎 ？

　　原來(lái)，《吳越春秋 》，《史記》中給桃花谷的記載，不只是他的風(fēng)流嫵媚，更是他給予人們的種種人生的道理。

　　大自然給余人們了我新的思想，指明我該前進(jìn)的方向。

　　丁 某年某月某日，我從桃花谷：笑語(yǔ) 盈盈暗香去。

　　我愛(ài)自然…

　　…

　　自然永遠(yuǎn)屬于活者的人。

　　后記

七年級(jí)作文500字 篇8

　　我無(wú)法選擇命運(yùn)，但是我能夠改變命運(yùn)。很多人都在命運(yùn)的安排下屈服，但是，我不相信它。

　　剛剛升入初中的我，很不健談，一整天都難得說(shuō)一句話，想在老師和同學(xué)面前好好表現(xiàn)，卻沒(méi)有勇氣，想成為班干部的我，由于內(nèi)向，不善于與同學(xué)老師交流，也未當(dāng)選。這時(shí)的我，屈服在了這種命運(yùn)的腳下，整日服從了這種命運(yùn)的安排。而偶然的一天，在電腦上看到了這樣的一篇文章，大概內(nèi)容是：音樂(lè)巨人貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造了一首首舉世聞名的樂(lè)曲，成為世界聞名的人物。我震撼了……

　　晚上，躺在床上的我，輾轉(zhuǎn)難眠，想起貝多芬的事跡，不得不為他感到驕傲，想起自己，趣于這種本身內(nèi)向的安排的我，慚愧感油然而生，頓時(shí)，我明白了，我要向貝多芬一樣，扼住命運(yùn)的喉嚨。

　　“有什么需要我?guī)椭膯幔俊薄斑@道題我講明白了嗎？”“謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。”這些語(yǔ)言充斥了我，使我每天都在幫助別人，在戰(zhàn)勝自己的“內(nèi)向”命運(yùn)，雖說(shuō)上臺(tái)時(shí)，臉已漲紅，腿已打起了哆嗦，但是，我還是邁出了這一步，成為了同學(xué)們的好友。

　　“今天，我們班委會(huì)成員重新競(jìng)選，采用無(wú)記名投票……”這是老師在講臺(tái)上講話。

　　過(guò)了十分鐘。

　　“班長(zhǎng)是——”還未等老師話說(shuō)完，全班同學(xué)就喊起了我的名字，我全票通過(guò)了。喜悅、激動(dòng)、自豪、還有這改變命運(yùn)時(shí)受到的種種困難在這時(shí)所化成的幸福感，朝我涌來(lái)。

　　“班長(zhǎng)好！”

　　“班長(zhǎng)，我們支持你！”……

　　這一句句的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到，命運(yùn)并不可怕，只要我們敢于戰(zhàn)勝命運(yùn)，敢于扼住命運(yùn)的咽喉，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，那么，我們就會(huì)成功。

　　我無(wú)法選擇命運(yùn)，但是我能夠改變命運(yùn)。命運(yùn)，我不再相信你，我敢于向你挑戰(zhàn)！

七年級(jí)作文500字 篇9

　　在我們的人生中，并不缺少美，而是缺少我們用那細(xì)小、敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美。真善美不是漂亮，而是去真心的幫助我們身邊的每一個(gè)人。

　　送牛奶的阿姨，這個(gè)人，我的印象較深，就像雷鋒的故事，讓我記憶猶新。

　　事情是這樣的！這個(gè)阿姨，每天早晨6：00都給我送來(lái)一盒熱乎乎的牛奶。這個(gè)味道，你們喝了也會(huì)流連忘返的。就在這個(gè)早晨的星期六，這個(gè)送牛奶的阿姨還沒(méi)有來(lái)，應(yīng)該是外面狂風(fēng)大作，傾盆大雨搗的鬼，那時(shí)候我也是熱的發(fā)燙，因?yàn)槲野l(fā)燒了，我心里想：哎！今天就是我最倒霉的一天吧！過(guò)了一會(huì)，爸爸和媽媽出去給我買了盒牛奶，不過(guò)沒(méi)有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不過(guò)這是爸爸媽媽辛辛苦苦給我買的，我也不得不喝呀！

　　又過(guò)了一陣，那位送奶的阿姨來(lái)了，媽媽當(dāng)面對(duì)阿姨說(shuō)：“你也太不負(fù)責(zé)了，送個(gè)牛奶還這么慢。”那個(gè)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我也是有原因的！”那位阿姨把事情全都告訴了我的媽媽，我的媽媽急忙地說(shuō)：“對(duì)不起，我不因該對(duì)您發(fā)火，真是太對(duì)不起了。”

　　那位阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系是我不對(duì)。”

　　哦！原來(lái)，那位阿姨給別人送牛奶的時(shí)候，忘記把三輪車上鎖了，出來(lái)的時(shí)候，小偷連三輪車和牛奶卻都帶走了。我那時(shí)想：啊！這位阿姨真是在世的雷鋒。

　　誰(shuí)會(huì)像這位送牛奶的阿姨用真心去幫助別人？

　　誰(shuí)又會(huì)像這位送牛奶的阿姨以幫助別人為動(dòng)力呢？

　　誰(shuí)又會(huì)像這位送牛奶的阿姨以真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)我們呢？

　　我們要幫助世界上的每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物甚至是植物，這樣，就會(huì)讓我們的地球充滿無(wú)數(shù)的愛(ài)。

七年級(jí)作文500字 篇10

　　我是一株小小的地丁花，生長(zhǎng)在零散的磚頭縫中。我沒(méi)有大樹(shù)的高大，沒(méi)有玫瑰的香氣，只有一顆不服輸?shù)男摹?/p>

　　我每天就這樣生長(zhǎng)著，在眾多同類的眼里，是那么平凡。然而，我卻不這樣認(rèn)為，如果不拿自己當(dāng)回事，那么存在就失去了意義。于是，我下定決心，一定要活下來(lái)，開(kāi)出美麗的花。

　　即使是從樹(shù)葉縫中透進(jìn)的一點(diǎn)陽(yáng)光，我也要伸展全身，努力沐浴其中；即使只有一滴水，我也要努力汲取，慢慢成長(zhǎng)。

　　夜晚，天空下起瓢潑大雨，豆大的雨滴打在我身上，大樹(shù)搖動(dòng)身體，風(fēng)呼嘯著，天空一片昏暗。我感到恐懼，覺(jué)得自己就要死去。突然，我想到生命的意義，想到當(dāng)初對(duì)自己的承諾，就不害怕了，咬緊牙，在雨中站立。終究，我還是抵不過(guò)自然的無(wú)情，昏迷了。

　　等我再次醒來(lái)，已經(jīng)是早晨。我看見(jiàn)了太陽(yáng)，天邊似乎還有彩虹。我發(fā)現(xiàn)自己倒在磚塊上，便想努力站起來(lái)，感受陽(yáng)光的溫暖。可我無(wú)論如何努力都挺不起腰來(lái)。聽(tīng)到其他小花的嘲笑，我沒(méi)有泄氣，告訴自己不能放棄，要越挫越勇。

　　我每天都汲取地下的營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。突然有一天，我感到全身舒暢無(wú)比，一咬牙，突然站了起來(lái)！之后，我開(kāi)出了一朵淡紫色的地丁花。

　　一天，一個(gè)女孩從墻邊走過(guò)，看到了我，感嘆著：“好美的地丁花啊！”

　　生活中的挫折就像人生路上的石頭。對(duì)挫折永遠(yuǎn)不要服輸，把它當(dāng)成通往成功的墊腳石，而不是絆腳石。