【熱門】初二周記5篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編精心整理的初二周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二周記 篇1

　　星期五放學(xué)不久，一陣熟悉的音樂聲伴著我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄出來。噢，那不是我在彈鋼琴嗎？只見我彈著我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會(huì)又虎嘯般激情四射，彈得流暢極。在一旁下象棋的爸爸在我彈完整首曲后，也不禁站起身來，大喝一聲，“好！”那個(gè)時(shí)候，我的心美滋滋的，無法形容。反正，得到我老爸的贊賞對我來說相當(dāng)于得到莫大的榮譽(yù)。

　　過兩天，到星期日，我上鋼琴課的時(shí)間到，我滿懷信心地走進(jìn)琴房，開始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來，老師坐在我的身邊靜靜地聽著，不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說：好！有進(jìn)步，這里的顫音還需練習(xí)，那里……總而言之，比上次好多！現(xiàn)在，咱彈練習(xí)曲。什么？練習(xí)曲？我的腦袋一下子漲，《卡農(nóng)練習(xí)曲》在練習(xí)曲中最為乏味，所以，我很少練卡農(nóng)，甚至不練，可萬萬沒想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習(xí)曲，我怎么彈？一下子，我愣。“怎么？不會(huì)彈？”老師問我，頓時(shí)，她嚴(yán)肅地對我說：“上節(jié)課，我問你喜不喜歡卡農(nóng)、想不想彈卡農(nóng)的時(shí)候，你是怎么樣回答我的？你不是接受嗎？那么，你老老實(shí)實(shí)和我說，你究竟想不想彈？”我只好如實(shí)回答：“不想。”老師嘆口氣說：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當(dāng)初說彈呢？還有一個(gè)重要的問題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒做到這點(diǎn)，就是說你缺乏責(zé)任心，一個(gè)人，要有自信，要有誠信，更要有責(zé)任心。如果當(dāng)初說不想彈，我還是可以原諒你的作……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道嗎？下課！”老師的話雖然只有幾分鐘，可在我心里卻火辣火辣的。回到家，我苦練卡農(nóng)，最后，得到老師的贊揚(yáng)。

　　責(zé)任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)。你接受要做一件事，就有責(zé)任、有義務(wù)做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績，也是通過責(zé)任心的堅(jiān)持獲得的。擔(dān)起責(zé)任，相信你做任何事都一定會(huì)成功的。

初二周記 篇2

　　晚上，做完值日后，已是6點(diǎn)15分了，我獨(dú)自一人走在路上，這條我已經(jīng)走過5天的路上。

　　風(fēng)很大，天很冷，我把外套緊緊地裹在身上，背上背的沉重的大書包，在這時(shí)倒也給了我一點(diǎn)溫暖的感覺。

　　天色暗了，愈來愈暗了，我卻一點(diǎn)也不急，慢悠悠地走著，四處張望著，我還從來沒有在這個(gè)時(shí)間段去欣賞過我居住的小城呢！

　　天是深藍(lán)色的，卻尋不到月亮的蹤影。馬路上，路燈亮極了，一對一對地照著穿梭的車輛，路燈四周的光暈，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入了流動(dòng)的空氣，那光點(diǎn)落在了我的眼中，我的心上，排長隊(duì)的車都亮著大燈，再加上漆亮的車身反射著路燈的光，這路上成了一條飄動(dòng)的光帶，耀眼極了相比之下，人行道兩邊那些商店的霓虹燈就顯得安靜多了。有的店鋪，比如咽酒店，婚紗店早就關(guān)門了；而另一些店鋪，比如茶館，足療室則正是營業(yè)的時(shí)期，街上最靜的莫過于行人了，燈光照在他們身上，映出他們的影子。

　　我還是慢慢地走，抬頭望遠(yuǎn)處那已經(jīng)快看不見的燈光，低頭數(shù)腳下不一樣的地磚。風(fēng)一次又一次地吹亂我的頭發(fā)，我一次又一次地將其捋好。

　　路過校園所在的那條小胡同，燈亮著，勾起我無限回憶。我仿佛又回到了校園，又和昔日的同學(xué)老師在一起了。那時(shí)，有好多人。而這時(shí)，我只有一個(gè)人站在燈光下。

　　我走在放學(xué)的路上，這段本該用5分鐘走完的路程，我卻將其延長到了15分鐘，而這15分鐘時(shí)溫馨、美好的，它讓我欣賞到一段獨(dú)特的風(fēng)景。

初二周記 篇3

　　“兒子，我們?nèi)ヌ锢锇尾巳ィ　眿寢尨舐暤貙ξ艺f。正在和小伙伴打乒乓的我爽快地答應(yīng)了，并且還帶上了兩個(gè)小伙伴一起前往。

　　走了一小段路，我們就來到了村梓后面的一個(gè)小水塘邊。說它小，一點(diǎn)都不為過，它最多只有30平方米左右，水里長滿了水藻，所以塘水碧綠碧綠的，水面上游著一群鴨子，不時(shí)傳來鴨子特有的“嘎嘎”的歌聲。兩個(gè)小伙伴對這個(gè)水塘產(chǎn)生了好奇心，就環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多瓦片的殘骸，就提議：“我們來打水漂吧？”“打水漂呀！”我一聽就來了精神，“太好了！咱們開始吧！”一個(gè)小伙伴先打了一個(gè)，只見他瓦片像一個(gè)會(huì)輕功的武功高手一樣，在水面上跳躍了四、五下，才落入了水中，真叫人大開眼界。

　　我也手癢癢了，隨手撿起一塊瓦片，學(xué)著他的樣子，兩腳前后分開，彎著身子，使出全身的'力氣，把瓦片扔了出去。可是瓦片并沒有在水面上跳躍，而是像一位心急的小孩一樣，一頭就扎進(jìn)了水里，不見了蹤影。我又一連試了好幾次，結(jié)果都一樣。無奈我去請教小伙伴，他告訴我，光學(xué)好姿勢還不行，挑瓦片也很重要，那些長方形的瓦片在水里不能保持平衡，很快就會(huì)掉進(jìn)水的。不過在扔的時(shí)候還要盡量讓瓦片和水面保持平衡，這樣才能漂得更遠(yuǎn)。

　　今天我特別的開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打水漂，還當(dāng)了冠軍。如果以后誰找我打水漂，我一定樂意奉陪！

初二周記 篇4

　　告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學(xué)的大門正向我招手，步入中學(xué)的大門。我來到了前進(jìn)路中學(xué)，開始了中學(xué)的新生活，也開始了我新的學(xué)習(xí)。

　　來到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的教師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場無比的寬敞，許多同學(xué)在操場上愉快的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是由于交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發(fā)了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。

　　我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學(xué)期里成績一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

　　我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，愉快的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

初二周記 篇5

　　哈啰，小伙伴們，很久沒有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周寫一篇周記，記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。

　　本周還算爽啦，只上了一天學(xué)，想來也是奇怪，教育局為什么周末沒有讓我們補(bǔ)課呢？一定是大發(fā)慈悲了，好好珍惜，這樣爽歪歪的周末以后一定很少見了。周三返校分班，我分到了初二六班，還算幸運(yùn)，班主任是一個(gè)熟悉的老師——初一時(shí)候的語文老師，媽媽一直想讓我到她的班上，因?yàn)樗苌瞄L教語文。初一我一直都是班長，到了初二六班就變成了團(tuán)支部書記，這個(gè)角色好像沒有那么重要，也沒有那么忙，很開心，終于不用開會(huì)了。我依舊是我們班第一名，并不驚訝，但是我也是很激動(dòng)。我們班同學(xué)的名字很奇怪，有一個(gè)名字老師說了一下午也沒有記住，我們班有我的舊相識，不至于叫不上名字太尷尬。

　　昨天就沒有那么順利了，我發(fā)現(xiàn)4個(gè)語文課代表好像只有我一個(gè)女生，而且老師讓我?guī)б恍┤巳ツ脮?2個(gè)人里面11男，1女（That would be me），真是大寫的尷尬啊！拿書送到教室的過程中，我感覺自己都要被壓死了，爬到3樓，到了教室，渾身都是汗啊。拿書的時(shí)候，我的好朋友孫子茗告訴我邵軼寧是12班班長，我有一絲詫異，有一絲平淡，有一絲想笑的感覺，卻笑不出來，有一絲想哭的感覺，又不想哭。我沒有表現(xiàn)出來，我把這種矛盾而復(fù)雜的感覺藏住了，藏在了內(nèi)心的最深處，我笑了，掩飾的很好，沒有人看出來，關(guān)鍵時(shí)刻我還真是演技滿分100%。

　　我們排隊(duì)到操場集會(huì)，差不多過了40分鐘，才集會(huì)結(jié)束，不少初一的小屁孩都暈倒了，我們都是暈暈乎乎、搖搖晃晃的，有一個(gè)同學(xué)上樓梯差一點(diǎn)一個(gè)趔趄摔在那，想起不久以后的軍訓(xùn)，心都在顫抖……我更絕對想象不到接下來的時(shí)間里，我可以和以前一樣一上午上4節(jié)課（已經(jīng)耽誤了很長時(shí)間）……

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師看上去比較嚴(yán)厲，不過“嚴(yán)師出高徒”嘛，讓我有一點(diǎn)敬畏之情。她一進(jìn)門就大吼一聲“趕緊把書和其它與數(shù)學(xué)有關(guān)的物品拿出來，別的東西收起來，愣著干什么”，我渾身都是雞皮疙瘩，還真是“路見不平一聲吼”。這個(gè)老師上課還是蠻不錯(cuò)的【贊】，老師問了第一個(gè)問題“三角形的定義”，沒有人舉手，我為了不讓老師冷場，即使沒有想好還是舉手了，雖然說得差不多，但是有一種奇怪的氣氛。老師要求嚴(yán)格，不知道為什么，我覺得這個(gè)老師會(huì)讓我們班的數(shù)學(xué)成績蹭蹭往上提。

　　第二節(jié)課是英語課，我們班英語老師是我一個(gè)朋友初二時(shí)候的英語老師，早就聽說這個(gè)老師的脾氣和教學(xué)方式不是一般的好，果然名副其實(shí)。我不太適應(yīng)她是因?yàn)樗偸亲屛覀兤醋x單詞（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因?yàn)槲矣泦卧~的方法不是這樣的（我按照讀音記，所以我從來不需要刻意地背單詞），所以我不擅長這樣拼讀，我在他們背單詞的時(shí)候多練習(xí)了幾遍，才能夠達(dá)到和他們一樣的速度。英語小測全對，作業(yè)免了一大半，Thank you， my dear English teacher~

　　第三節(jié)課是生物課，上課之前坐在我后面的女生告訴我這個(gè)老師超級溫柔，上課以后我發(fā)現(xiàn)不合我的口味。說話聲音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我從口音聽出來她來自東北，講課方式很好，很有激情，只是調(diào)動(dòng)不起來我的心情。

　　第四節(jié)課是政治課，這一節(jié)課我們都在聽政治老師嘮嗑，經(jīng)典語句如下：1、我這個(gè)人很較真，你說是這樣我就信了，要是你說謊了，就辜負(fù)了我對你的信任。2、我最不喜歡撒謊的孩子了，你們能不能做到不撒謊？3、我喜歡你們的單純可愛，你們還小，犯了錯(cuò)誤，我為什么不能原諒你一次呢？你們不寫作業(yè)，為什么不能給你一次機(jī)會(huì)呢？我為什么非要擠你們呢？4、如果你們上課不完成任務(wù)，只能回家背下來還要寫作業(yè)了，再不行，只能用絕招——請家長了。5、最好是我們倆的事，自己解決，不找家長和班主任，不找第三者。6、我沒有說話的欲望，你們要多說話。7、我不喜歡重復(fù)。

　　中午奶奶做了豐盛的午餐，我告訴爺爺奶奶發(fā)生的事，很開心，我吃了炸魚、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。

　　第五節(jié)課是語文，老樣子，很習(xí)慣，語文老師講課一如既往地合我口味，嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣。

　　第六節(jié)課是地理課，這個(gè)地理老師缺了一顆牙，她讓我們課余時(shí)間都往地理傾向，因?yàn)榻衲暌獣?huì)考了，會(huì)考決定著我們能否中考，我很有信心啦。這一節(jié)課節(jié)奏好快，講了11個(gè)題，腦袋都要爆炸了，初二好辛苦……

　　第七節(jié)課是歷史課，歷史老師是5班班主任，這個(gè)老師看上去不大擅長打扮自己，個(gè)人覺得有點(diǎn)邋遢，但是課講得很好，讓我很容易記住了鴉片戰(zhàn)爭的一系列知識，我還是很喜歡歷史課，就是不大喜歡記憶時(shí)間，那些數(shù)字好復(fù)雜，感覺很難記住，沒有規(guī)律，容易混淆。

　　最后一節(jié)課是班會(huì)。回家以后，我抱著媽媽哭，我好想把今天的不開心都發(fā)泄出來，我不知道為什么邵軼寧可以當(dāng)班長，我不可以，除了鋼琴我哪哪都比她好，憑什么她能當(dāng)班長，我就不行，我也比崔翼鵬成績好（崔翼鵬是男生，我們班班長，11、12班數(shù)學(xué)老師的兒子），為什么我當(dāng)不了班長。媽媽說，等我越來越大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，班長都是成績在中間的學(xué)生，班主任不會(huì)讓頂尖學(xué)生做重要的班干部，班長的成績不代表老師的教學(xué)水平，第一名的成績代表老師的教學(xué)水平，班主任也想得到表揚(yáng)。媽媽還說，邵軼寧做班長拉低了班長的層次，她都可以做班長，那任何人都可以做班長，做班長只會(huì)分散精力，如果成績不好，一樣不會(huì)讓大家信服。況且，團(tuán)支部書記是一個(gè)很好的班干部，有機(jī)會(huì)還可以優(yōu)先入團(tuán)呢，有失落很正常，沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果，失望是必然的，但是我們無論在逆境還是順境中都要向上。在媽媽的安慰下，我漸漸感覺好了很多，寫作業(yè)時(shí)，心情達(dá)到巔峰~

　　然然的初中二年級第二周會(huì)發(fā)生什么呢？欲知后事如何，請聽下回分解。