小學(xué)生讀后感模板

讀書(shū)是小學(xué)生必須要完成的任務(wù)，讀好書(shū)可以讓小學(xué)生開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀過(guò)程中，老師會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)讀后感，下面是小學(xué)生讀后感模板。

一、書(shū)籍簡(jiǎn)介

第一段可以簡(jiǎn)單介紹所閱讀的書(shū)籍的作者、出版社、出版時(shí)間和內(nèi)容梗概等。

二、角色評(píng)價(jià)

第二段主要介紹書(shū)中的角色，你喜歡哪個(gè)角色？為什么喜歡這個(gè)角色？這個(gè)角色有什么特點(diǎn)？這個(gè)角色的性格對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響？這些都可以寫(xiě)在這一部分。

三、故事情節(jié)

第三段主要介紹故事情節(jié)，你覺(jué)得故事怎樣才算好看或者有意思？你最喜歡哪一部分？為什么喜歡它呢？如果有不滿(mǎn)意的地方，也可以寫(xiě)出來(lái)。

四、思考題目

第四段主要是問(wèn)題解答。老師提供問(wèn)題或者自己想到一個(gè)問(wèn)題，如：故事中有沒(méi)有讓你想起自己的經(jīng)歷？你認(rèn)為書(shū)中的主題是什么？你喜歡這個(gè)主題嗎？如果可以改寫(xiě)這個(gè)故事，你會(huì)怎樣改寫(xiě)呢？這些問(wèn)題都可以在第四段進(jìn)行解答。

五、總結(jié)感受

第五段是總結(jié)感受。在本書(shū)的閱讀過(guò)程中，你收獲了什么，學(xué)到了什么？這本書(shū)對(duì)你有哪些啟示和幫助？它對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響？這些都可以寫(xiě)在最后一段。

六、書(shū)籍推薦

如果覺(jué)得這本書(shū)很好看，也可以在文章末尾推薦給其他同學(xué)。說(shuō)說(shuō)自己為什么推薦這本書(shū)，它適合哪些年齡段的人閱讀等等。

七、結(jié)束語(yǔ)

最后，在文章結(jié)尾要加上一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)束語(yǔ)，如“讀完這本書(shū)后，我更懂得了……”，或者“希望大家能夠看到我的讀后感，并且喜歡我的推薦。”等等。

以上就是小學(xué)生讀后感模板。雖然模板已經(jīng)提供了思路和框架，但是每個(gè)小學(xué)生的想法都有所不同，希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改。