高考、396、199作文有什么區(qū)別?
396指經(jīng)濟類聯(lián)考,經(jīng)濟類專碩考研業(yè)務(wù)課一。
199指管理類聯(lián)考,管理類專碩考研業(yè)務(wù)課一。2023年及以后命題,396和199在大綱要求、題干要求和字數(shù)要求方面完全一樣。
所以,我們基本可以把396作文和199作文等同。難度上我覺得他倆沒有差別。在備考方法、策略、思維上可以一致對待。
2023年396作文真題—論證有效性分析:
分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評述。(論證有效性分析的一般要點是:概念及主要概念界定和使用的準確性及前后是否互相矛盾,有無各種明顯的邏輯錯誤,論據(jù)是否支持結(jié)論,論據(jù)的成立條件是否充分。還要注意邏輯結(jié)構(gòu)和語言運用。)
國內(nèi)發(fā)布一項國人閱讀方式的調(diào)查報告顯示∶大城市數(shù)字閱讀率在不斷的增長,這說明數(shù)字閱讀正在改變國人的閱讀習(xí)慣,即將成為國人主要的閱讀方式。
數(shù)字閱讀比較傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀有絕對的優(yōu)勢。各類的電子閱讀器,在實體店和網(wǎng)上比比皆是,人們可以很方便的購買和使用。全球信息一體化,使人們可以充分的使用豐富的閱讀資源,這更加加速了數(shù)字閱讀的發(fā)展。
另外,為了滿足受眾的需求,電子類的報紙、雜志、書籍也在快速增加,而原有的紙質(zhì)媒體如古籍也在飛速的以數(shù)字化體現(xiàn)。這些大量的事實佐證了,傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀正在被人們所舍棄而壽終正寢。
2023年396作文真題—論說文:
根據(jù)下述材料,寫一篇700字左右的論說文,題目自擬。
國內(nèi)不少地方規(guī)定,老年人可以免費乘坐交通工具。這一規(guī)定體現(xiàn)了對老年人的關(guān)懷,但是這一規(guī)定的實施也出現(xiàn)了不少問題。比如早晚高峰,老年人免費乘坐公共交通會影響到上班族的通勤,還有,有些老年人因為各種原因無法享受到這個福利,有的地方把老年人免費乘坐公共交通這一福利改變?yōu)榘l(fā)放津貼。2023年199作文真題—論證有效性分析:
分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致,有無各種明顯的邏輯謬誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分,等等。)
默默無聞、無私奉獻,雖然是人們尊崇的德行,但這種德行其實不能成為社會的道德精神。
一種德行必須借助大眾媒體的傳播,讓大家受其感染,并化為自覺意識,然后才能成為社會的道德精神。但是,無私奉獻的精神所賴以存在的行為特點是不事張揚、不為人知。既然如此,它就得不到傳播,也就不可能成為社會的道德精神。
退一步講,無私奉獻的善舉經(jīng)媒體大力宣傳后為更多的人所了解,這就從根本上使這一善舉失去了默默無聞的特性。既然如此,這一命題就無從談起了。
再者,默默無聞的善舉一旦被媒體大力宣傳,當(dāng)事人必然會受到社會的肯定與贊賞,而這就是社會對他的回報,既然他從社會得到了回報,怎么還可以說是無私奉獻呢?
由此可見,默默無聞、無私奉獻的德行注定不可能成為社會的道德精神。2023年199作文真題—論說文:
根據(jù)下述材料,寫一篇700字左右的論說文,題目自擬。
鳥類會飛是因為它們在進化中不斷優(yōu)化了其自身的結(jié)構(gòu)。飛行是一項較為特殊的運動,鳥類的軀體進化成了適合飛行的流線型;飛行也是一項需要付出高能量代價的運動,鳥類增強了翅膀、胸肌部位的功能,又改進了呼吸系統(tǒng),以便給肌肉持續(xù)提供飛行。同時,鳥類在進化過程中舍棄了那些沉重的、效率低的身體部件。
高考、396、199作文有什么區(qū)別?
命題級別不同
高考作文主要分為省教育廳命題的地方卷,還有教育部命題的全國卷。
但396、199目前均為教育部全國統(tǒng)一命題。199創(chuàng)建得早,所以一般認為199作文是396作文的前輩。396考生練習(xí)寫作,只要時間不太緊,都建議把握一下199的作文真題。
文體不同
高考作文文體不定,文體空間較大。
但396、199均要求為議論文,無論題干怎么說。
字數(shù)要求不同
高考作文字數(shù)一般要求至少800字。
396、199論證有效性分析作文600字左右,論說文700字左右。
區(qū)別根本在于高中生往往無話可說,內(nèi)容匱乏,且散文、記敘文之類文章需要一定字數(shù)支撐。但是大學(xué)生往往很多話說,且396、199是基于邏輯分析的應(yīng)用寫作,要求用特定的字數(shù)完成邏輯分析。
考察層面不同
高考作文主要考察文學(xué)表達能力和文學(xué)素養(yǎng),強調(diào)遣詞造句在文學(xué)方面的準確性。
但396、199主要考察邏輯分析能力和邏輯思維素養(yǎng)。強調(diào)遣詞造句在邏輯思維方面的準確性。
所需素材不同
高考作文素材要求文學(xué)詞藻和引經(jīng)據(jù)典。
而396和199作文要求經(jīng)管類素材,或者相關(guān)古典,整體強調(diào)邏輯嚴密性,忌太多文學(xué)修飾。
主義不同
高考作文從現(xiàn)實主義或浪漫主義去寫,都沒問題。
而396和199作文必須從現(xiàn)實主義去寫。
修辭手法大坑
396和199作文修辭手法要慎用,很容易讓文章看起來生動或華麗,實則低分。下面給大家舉幾個常見的例子。
比喻手法,“父愛如山,所以我必報恩?!卑?96和199角度評判就是“愛”和“山”毫無關(guān)系,其次,愛如山你就必報恩嗎?這太絕對了,還有恩將仇報呢。
排比、反復(fù)手法,易讓考官認為你語意啰嗦。
雙關(guān)手法,“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。”,前后意思重復(fù),低分。
拈連手法,“淅瀝的秋雨敲打著窗戶,也敲打著我的心?!庇昵么皯艉臀业男臎]有關(guān)系,更何況雨怎么進身體敲我心?
還有就是切忌用夸張手法,在396、199里直接就是夸大其詞,低分表現(xiàn)之一。
表現(xiàn)手法大坑
396和199作文表現(xiàn)手法也要慎用,否則容易低分。常見例子如下。
可以點面結(jié)合,不要以點概面,在我們396和199里任何地方,個體不代表集體,集體不代表個體。
托物言志、借景抒情、渲染烘托、聯(lián)想想象的表現(xiàn)手法最好不用,因為很容使文章冗贅,這兩種手法的個人情感都太重,不適合396和199考試,建議直抒胸臆。
最后:高考作文和日常寫作的水平,與396和199的寫作分數(shù),基本沒關(guān)系。