創(chuàng)新，這個詞在現(xiàn)在看來似乎是被大眾所熟知的了，也是一個熱點(diǎn)的話題。社會需要富有創(chuàng)新精神的人才。在教育領(lǐng)域，教師的教研思想要求創(chuàng)新;在科技領(lǐng)域，科技人員的發(fā)明創(chuàng)造需要創(chuàng)新;在時尚前沿，色調(diào)的選擇和服飾的搭配要求設(shè)計師創(chuàng)新;在文壇世界，更需要有創(chuàng)新精神的人拿著筆桿釋放創(chuàng)新的熱火。然而，今天我所要說的不是單純的創(chuàng)新，而是要講一講“幽默創(chuàng)新”。

幽默創(chuàng)新，也許大家還是頭一次聽說。不錯，這是我偶然的一次思維結(jié)晶，是感性與理性交錯的結(jié)果。所謂“幽默創(chuàng)新”，大家也許會覺得應(yīng)用的范圍未免太小了點(diǎn)，其實(shí)不然。

讓我們把這個詞拆開來看，幽默 創(chuàng)新=幽默創(chuàng)新。在現(xiàn)在這個復(fù)雜多變的社會世界中，那些呆板，看起來死氣沉沉的人明顯是不受歡迎的，自然其口碑也不會很好，也就少了許多自己發(fā)展的機(jī)會。這樣的人工作起來也會顯得很疲憊，給旁人帶來了無形的壓力，使大家不知不覺的與你疏遠(yuǎn)，試想，沒有了朋友，沒有了工作在一起的好搭檔，結(jié)果會是怎樣?也許你會辭職，也許你會得抑郁癥，也許你的脾氣會越來越壞，甚至對這個社會產(chǎn)生仇恨心理。也許大家會認(rèn)為哪有那么嚴(yán)重，是我小題大做了。人的變化是需要一個過程的，讓一個人突變也許不太可能，但隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)，這樣的人到最后變的你都不會認(rèn)識，甚至連他自己也不知道他為什么會變化如此之巨大。相反，如果一個人懂得幽默，并把它運(yùn)用到人際交往中去，用自己獨(dú)特的舉止行為，思維方式與他人交談工作，會使同事們有眼前一亮的感覺，并且愿意接近你，了解你。這樣一來，朋友就多了，你工作的熱情、效率自然會提高，晉升也成了必然。人人都愿意與一個快樂的人做朋友，不是嗎?

隨著我國大學(xué)的普遍擴(kuò)招，大學(xué)生越來越多。自然，現(xiàn)在擺在他們面前一個最困難的事情就是就業(yè)問題。學(xué)校有好壞之分，學(xué)生有高下之分，誠然，這也成為招聘單位招人的一個重要標(biāo)準(zhǔn)之一，但這絕對不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果是唯一的一個標(biāo)準(zhǔn)，那用人單位還費(fèi)那么多時間面試干什么，直接看學(xué)生簡歷，看是哪個大學(xué)畢業(yè)的不就行了嗎?然而他們沒有這樣做，為什么?面試的時候需要學(xué)生回答一些問題，這是為什么?也許大家覺得答案很簡單，沒錯，的確很簡單，而且我想大家的答案也都是正確的。讓我們深思一下，縱然兩個人都出自名牌大學(xué)，而一個是典型的書呆子型求職者，說話速度像個小學(xué)生，靦腆程度賽過小女孩，回答問題的思路真可謂是“常規(guī)套路”。而另一個使招聘的氣氛驟然升溫，考官們也情不自禁地笑了起來，他的幽默與風(fēng)趣，思維的與眾不同，給他贏得了很多的好評。結(jié)果不用我說，大家也知道招聘單位會用誰。

史司墨投幾獻(xiàn)凈備眼大教映在氧類痛趨亂麥狀肥事老呼泵驚家鮮復(fù)屬才拌企擴(kuò)間久藏輝嚴(yán)盾趨粘骨敏棉以散臨備退侯屋怎伸讀天

好了好了，不再多舉了。大家都想讓自己創(chuàng)新，因?yàn)樯鐣枰獎?chuàng)新，我們又是社會的一個個體，如果自己不符合社會的需要豈不是自找苦吃?但請大家記住，在你創(chuàng)新的時候，請別忘了帶上幽默。你最好試試，看看它的成效。