九月一日是各個中學(xué)舉行開學(xué)典禮的日子，而我作為中學(xué)生，自然也要去新學(xué)校報(bào)道——當(dāng)然了，這是當(dāng)然的。

我一直知道我的中學(xué)是一所很厲害的學(xué)校，但是當(dāng)我聽到學(xué)校要在開學(xué)典禮時(shí)邀請莫言來參加我們的開學(xué)典禮時(shí)，我還是驚訝，不可思議地問，是那個莫言嗎？

哦，說來也是，還能是哪個莫言呢？

只會是那位寫在我們初中的歷史書上的，獲得了諾貝爾文學(xué)獎的莫言了。

當(dāng)時(shí)，我正坐在體育館的一隅，悠悠哉哉的端著手機(jī)——我在拍照，單純地隨便拍幾張新學(xué)校的模樣——主持人突然用正式的語氣說了一句話，而在沸騰的師生之間的我，只聽清了兩個字——莫言。

我激動地站了起來。

我隨著眾人的視線看向后方。

我看到一個身材矮胖的面目和藹的男人徐徐走來——是了，是了！

這是莫言！莫言來了！

激動的情緒突破了彎彎繞繞的心肌組織，突破了錯綜復(fù)雜的神經(jīng)脈絡(luò)，它從頭頂直沖而出，我跟著人群開始?xì)g呼和鼓掌。

興奮的心情一直持續(xù)到開學(xué)典禮結(jié)束，老師們引領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)了學(xué)校的劇場，參加“莫言來了”的訪談活動。舞臺面積不大，裝飾無他，唯有幾張沙發(fā)，幾把椅子，幾個主持人，和一位莫言。

他是莫言，不是他叫而是他是——莫言。這是他所擁有的魅力，他就是莫言。

莫言老師說道自己最初愿意成為作家的原因是能夠吃上一天三頓的餃子；莫言老師說之所以得了諾獎卻沒有繼續(xù)出版長篇作品的原因是貴不再多；莫言老師說了很多，也不是很多。隱約覺得知道了很多，可又覺得時(shí)間過得太快。

學(xué)校送了莫言老師一件學(xué)校的校服。

我不知道出于何種原因，摸了摸自己的校服。

那是一件深藍(lán)色的，印著學(xué)校LOGO的T恤衫。

那也不是——不再是一件簡簡單單地T恤衫了。

那白色的水印印在了T恤衫上，也印在了我的心臟之中，緊緊挨著我的初中和小學(xué)，成了我生而為人的第三個證明。

我再次看向舞臺。

莫言老師剛才就已經(jīng)同我們揮手告別了。舞臺上自然不會再有他的身影。

但我似乎依舊能看見他。

他一定不會關(guān)注到我，一個千百學(xué)生的平凡而普通的學(xué)生。

但我又感到，他一定是看見我了的。

因?yàn)樗麃磉^。

因?yàn)槟詠砹恕?/p>