今天，我們玩了一個(gè)游戲叫“COPY行動(dòng)”，可好玩了。老師先給大家說了一下游戲規(guī)則：六個(gè)人一組，由第一個(gè)人抽一張紙，然后根據(jù)紙條上所寫的內(nèi)容表演給下一個(gè)小朋友看，而其它小朋友一定背對(duì)著，不能偷看，接下來(lái)由下一個(gè)小朋友把這個(gè)表演動(dòng)作再往下傳，最后由第六個(gè)小朋友說出演的是什么，如果和紙條上一樣，那就過關(guān)。

第一輪比賽開始了，我們組由我第一個(gè)出馬抽紙條，我心里有點(diǎn)緊張，手不停地抖。我抽到紙條后打開一看，上面寫著“洗頭”，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，心里也有底了，我想了想平常洗頭的動(dòng)作，然后在頭上做了一個(gè)擠洗發(fā)水的動(dòng)作，又用雙手在頭上又揉又撓，第二個(gè)小朋友一看我的動(dòng)作，馬上心神領(lǐng)會(huì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我的動(dòng)作又做給第三個(gè)看，第三個(gè)和第四個(gè)小朋友都做得和我一樣，我想這次我們肯定能勝出，可就在這時(shí)出乎意料的事發(fā)生了，第五個(gè)小朋友居然少做了一個(gè)動(dòng)作，直接就用手在頭上撓了撓，第六個(gè)小朋友還大聲說：“是思考”，他的話間剛落，下面的小朋友已經(jīng)笑得腰都直不起來(lái)，就因?yàn)榈谖鍌€(gè)小朋友不認(rèn)真，造成我們?nèi)ΡM棄，而那個(gè)小朋友因?yàn)樽砸训谋硌莶坏轿恍睦锇脨罉O了，嘴里一個(gè)勁地說：“對(duì)不起”，大家看到他這樣也不再怪他了。

到了第二輪比賽的時(shí)候，我們組的小朋友心里都憋著一口氣，想這一次一定要好好表演，照例還是由我抽紙條先表演，我看到上面寫著“跳舞”，這個(gè)跳舞是我的專長(zhǎng)，我表演了一個(gè)舞蹈動(dòng)作，第二個(gè)小朋友也趕緊照做，接下來(lái)的小朋友吸取了上次失敗的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)都演得相當(dāng)認(rèn)真，動(dòng)作也很到位，最后第六個(gè)小朋友猜出了是跳舞，我們?nèi)M高興地相互擊掌，像小兔子一樣蹦跳起來(lái)。這個(gè)游戲不但考驗(yàn)了你的觀察能力和表現(xiàn)能力，還考驗(yàn)了你做事的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真。