我們班是出了名的“說(shuō)班”，無(wú)論是主科老師，還是副科老師都被我們上課時(shí)的廢話氣得“七竅流血，五孔升煙”。

第一節(jié)課鈴聲剛響，我們就紛紛進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。只聽老師一聲怒吼：怎么都沒精神？難道你們也像青蛙一樣冬眠嗎？這時(shí)，許多同學(xué)嘟嚷著：過(guò)分過(guò)分。老師扶了扶他那巨大無(wú)比的老式眼睛，不懷好意地說(shuō)：“同學(xué)們，為了我們班在期末考試中取得好成績(jī)，為了鞏固大家的知識(shí)，為了了解大家掌握所學(xué)東西的情況，所以我決定，今天聽寫一單元的生字生詞，默寫古詩(shī)，外加寫一寫中心思想。我相信，以我們班同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，這點(diǎn)任務(wù)簡(jiǎn)直是小菜一碟?！崩蠋煱敌?，哎，這招真絕，一個(gè)排比句，外加一頓冷嘲熱諷就把我們繞進(jìn)去了。什么小菜一碟兒，對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“滿漢全席”。

有什么辦法呢，只好埋頭苦寫。我大筆一揮就寫完了，只是內(nèi)容有些簡(jiǎn)單，不過(guò)也只剩下幾道工序嘛，相信老師不會(huì)對(duì)我“河?xùn)|師吼”的。前看，小孫同學(xué)正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋頭苦練；左看，小曹先生正在擺弄指頭；右看，同桌正在翻書查看。老師投了道目光過(guò)來(lái)，幸好，我透過(guò)玻璃看到眼鏡的反光，才沒被抓去。聽說(shuō)被老師抓去的人，在一段時(shí)間有耳鳴和恐懼癥等癥狀。只聽一聲下課鈴響，同學(xué)們就高興地不約而同地沖出了教室，只見幾個(gè)身影從我身邊劃過(guò)?！斑@么激動(dòng)？”“體育課”。同桌興奮地說(shuō)。

我三兩步?jīng)_出教室，一時(shí)沒抑制住自己的情緒，竟跑到了操場(chǎng)的盡頭?；仡^一看，大家已經(jīng)站好了隊(duì)，又趕忙跑了回去。

“今天我們練習(xí)跑步，整隊(duì)一圈，散隊(duì)九圈?！币宦牼椭?，體育老師和語(yǔ)文老師合起伙來(lái)欺負(fù)我們。不過(guò)，我們也只能忍氣吞聲。同學(xué)們幾乎以同樣的步伐，同樣的動(dòng)作向前移動(dòng)，似乎都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。彎腰，伸舌頭，眼神黯淡，手自然下垂。邁著的步子也是半走半跑型，說(shuō)白了就是腿抬高了走路，我們的隊(duì)伍像一只蠕動(dòng)的蟲子，迷迷糊糊地集體走完了一圈兒，誰(shuí)知老師大怒讓我們重跑。我們的權(quán)利沒有老師大，只好忍氣吞聲地重跑，我們?nèi)w同學(xué)只好裝樣子了。

幸虧我們的演技一流，討得了老師的歡心。

我們過(guò)關(guān)了，老師讓我們跑完最后九圈，這時(shí)可怕的下課鈴聲響了……