護(hù)蛋行動(dòng)前天，彭老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。護(hù)蛋行動(dòng)？同學(xué)們很是吃驚，我也滿腦子的問好。這時(shí)，彭老師解釋說：“是這樣的。先找一顆蛋，把它看作是自己的孩子，而且要無時(shí)無刻地帶者它，要保護(hù)好它，不要讓它受到任何傷害！”“原來是這樣啊！”“這下明白了嗎？”老師還是有些擔(dān)心。

“那么，我們下個(gè)星期四來評(píng)一評(píng)哪個(gè)爸爸或媽媽保護(hù)得最好！”“好！”同學(xué)們一陣?yán)顺卑愕暮鸾新暋Ｒ换氐郊遥遗d奮得不得了，爸爸給我挑了一個(gè)橢圓形深黃色的蛋，我用大紅色水彩筆在蛋寶寶的“衣服”上寫上了“笨笨兔”三個(gè)字。我把它安置在一個(gè)精美的小盒子里，盒子是粉紅色的，蓋子上有三朵玫瑰花，雞蛋身上套著彩帶打的蝴蝶結(jié)。

蛋寶寶，ILOVEYOU！第二天，我興高采烈地來到班里，拿著盒子到處炫耀，同學(xué)們看到我的盒子如此精美，都情不自禁地“哇”了一聲。我得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛，把盒子舉得老高，生怕別人不知道。中午，我故意把盒子擺在課桌上，路過的同學(xué)都羨慕的回頭看了又看。突然，只聽見“啪”的一聲，“誰的雞蛋碎了！”同學(xué)們不約而同的回頭。“誰的呀？”我湊過去不在乎的問。

“好象是梅羿的！”有同學(xué)叫了起來。“啊？”我失魂落魄地喊道，箭一般地沖到座位上。只見“笨笨兔”的摔地粉碎，我的眼淚奪眶而出。“笨笨兔”就這樣夭折了，我好傷心。