我們是幸福的，因?yàn)槲覀兛梢噪S心所欲享受一切美好的事物。可盲人就不同了，他們看不見(jiàn)日出日落，草長(zhǎng)鶯飛；他們分不清赤橙黃緑，姹紫嫣紅。有的甚至連自己長(zhǎng)什么樣都不知道。他們?cè)谏钪杏形覀凅w會(huì)不到的痛苦和艱難。今天，老師別出心裁給我們出了一個(gè)難題——讓我們蒙上眼睛做幾分鐘盲人，感受一下盲人的生活。還沒(méi)等老師挑選，有兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)按耐不住，自告奮勇地舉起了手，強(qiáng)烈要求參加。老師就叫他們先來(lái)玩。

一個(gè)同學(xué)為這兩個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，然后帶著他們倆轉(zhuǎn)三圈，就放手讓他們倆各自行走。只見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)跌跌撞撞怎么也站不穩(wěn)，兩只手臂胡亂揮舞著，臉上一片茫然。接著兩人一腳高一腳底地走起來(lái)，他們會(huì)兒碰著桌子，一會(huì)兒撞在了墻上。當(dāng)他們相遇的時(shí)候可有趣了，右邊的同學(xué)摸著左邊的同學(xué)，一邊摸一邊自言自語(yǔ)：“這是什么？不會(huì)有是墻吧？怎么軟軟的？”被摸的同學(xué)拼命忍住笑，趁機(jī)打開門把手，率先出了教室。輪到我當(dāng)盲人了，當(dāng)眼罩罩住我的眼睛后，我的眼前一片漆黑，腦海也跟著一片空白。還沒(méi)等我適應(yīng)過(guò)來(lái)，另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)拉著我使勁轉(zhuǎn)了起來(lái)，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，天旋地轉(zhuǎn)，連東南西北也分不清了。接著又把我推到了角落里。我定了定神，張開雙手開始摸索著向前走。

沒(méi)走幾步就撞墻了，耳邊響起了同學(xué)們“哧哧”的笑聲和細(xì)細(xì)的說(shuō)話聲。我努力穩(wěn)住神后改變方向小心翼翼地往前走。為了安全起見(jiàn)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步，可還是碰到了桌子，撞上墻最后我索性摸著墻壁走，因?yàn)槲蚁耄灰鴫Ρ谧呔鸵欢苷业介T。可不幸的是，我摸來(lái)摸去還是摸不到門把手，最后我不得不投降。當(dāng)我一拉下眼罩一看，原來(lái)門早就打開了，怪不得我總是摸不到。只有經(jīng)歷過(guò)才知道有多不容易。做了幾分鐘盲人后，我才真正體會(huì)到盲人的艱難。當(dāng)揭開眼罩重見(jiàn)光明時(shí)的那一刻，我忽然覺(jué)得我是多么幸福。