成功——一個(gè)多么神圣的字眼

人人都為之追求著。我作為一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也追求。然而，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

我毅然舉起手，向老師申請(qǐng)參加作文大賽，老師愕然地問(wèn)：“你的作文水平不怎么樣啊?”我微笑地回答：“我能行的，我自信。”老師又遲疑了一下，記下了我的名字。

從此，我忙碌了。

聽(tīng)人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”我天天背唐詩(shī)，我的作文詞匯量太少，我每天早晨背詞匯。

清晨，我提前10分鐘起床晨讀。教室里沒(méi)有電燈，我便到室外草坪上讀，我爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取每天都有所收獲。

轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過(guò)去了，我背熟了唐詩(shī)百首、一本詞匯手冊(cè)后，試著寫(xiě)作，我發(fā)現(xiàn)：以前我無(wú)法運(yùn)用的詞語(yǔ)，現(xiàn)在基本上運(yùn)用自如了。但是一篇文章寫(xiě)下來(lái)，連自己都看不懂，原來(lái)我的詞語(yǔ)都沒(méi)有錯(cuò)，都是生搬硬套，沒(méi)有一點(diǎn)趣味，我翻閱報(bào)紙，常跑圖書(shū)室，隨手摘錄優(yōu)美詞句，推敲著作者如何運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，我還愛(ài)和別人開(kāi)懷闊談，加強(qiáng)自己語(yǔ)言基礎(chǔ)……

終于有一天，在我寄出參賽作文后的兩個(gè)月，同學(xué)們興高采烈地來(lái)告訴我，我的作文得獎(jiǎng)了，我成功了，是的，這是我應(yīng)該的;然而我的追求只是這些嗎，除了內(nèi)心的喜悅，還應(yīng)有更多的思考。

青年朋友們，讓我們奮斗的雙手，去扣緊春">青春的弦，譜一曲成功的樂(lè)章;只要你拼搏，成功的喜悅將會(huì)在勤奮的彼岸向你招手!