精選寫景植物作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫景植物作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景植物作文 篇1

　　沿鄯陽(yáng)街西行一公里多，站在大街的南側(cè)，抬著頭凝望，一覽無遺的是粗大的門匾，上面置入著五個(gè)金光燦燦的粗字紫云動(dòng)物園。

　　踏入紫云動(dòng)物園的正門口，是條寬敞的過道，上面鋪著淡灰的混泥土方磚，過道的兩邊，是姿態(tài)不一的石雕獅子，有的凝望過路人，有的仰望星空，有的搞小動(dòng)作，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖，松柏樹的深綠色與方磚的淡灰相互配合，給人一種幽靜悠閑自在之感。

　　再次向南走，來到菊花壇。爭(zhēng)奇斗艷的菊花，看起來艷麗照臉。菊花淺淺的芳香，沁人心脾。白的、紅的、黃的層巒疊翠地排序在一起，相映成趣，各具情韻。那花的造型設(shè)計(jì)，樸素而不失與眾不同，大方而不失妖媚，放眼望去，真是是一幅極致的菊花圖。

　　來到月亮湖，翠綠的湖泊，平靜的湖面，一陣輕風(fēng)掠過，波光粼粼。水面上倒映著藍(lán)天白云、白云，提升了景色的深層，使其更有層級(jí)，給人一種幸福的享有。

　　踏過月亮湖，便來到了假山的腳底。仰頭仰望，重瀾疊嶂，怪石嶙峋，有時(shí)候也有一兩棵枝條盤曲的藤蘿裝點(diǎn)期間，更使這座假山增加了一些發(fā)火。花朵小草也裝點(diǎn)其上，令人造成了一種身在當(dāng)然的體會(huì)。在山的半腰，有懸架著的飛瀑，急流沖蕩，水花濺出。放眼望去，就給人滌蕩胸懷、拋卻苦惱、怡神悅目的覺得。拾級(jí)往上，來到假山峰頂。剎時(shí)一座別具一格的`涼亭映入你的眼簾。殿頂把四道垂脊攢在一起，輪廊十分幽美。涼亭頂端有古時(shí)候著名的繪畫，絲滑的線框、溫和的色調(diào)，使其嚴(yán)得莊重又古色古香，使游覽者獲得如在繪畫中的藝術(shù)美。

　　站在山頂，極目眺望，園中的各式各樣風(fēng)景一覽無遺，艷麗的黃菊花壇，明凈的月亮湖，壯美的石拱橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋像一條白玉石褲腰帶，系在江河柔軟的腹部。

　　走下假山，來到石橋前。它由中間大、兩側(cè)小的三個(gè)拱門扇構(gòu)成，路面坑坑洼洼凹凸不平，七米來長(zhǎng)，四米多寬，用長(zhǎng)短一樣的青石鋪成；橋樁有兩米高，大氣干砌石成，拱頂為大城磚，漂亮的月牙形令人拍案叫絕，磨磚對(duì)縫，線應(yīng)對(duì)平。所有橋時(shí)間入屋，渾然一體，淡灰的石橋與深藍(lán)色的湖水交相輝映，看上去十分和諧。

　　踏過石橋，再次向南走，就來到金沙植物園的出入口南門。

　　金沙植物園一座綠意盎然的生態(tài)園林，一場(chǎng)大氣磅礴的視覺享受，一幅秀美美麗動(dòng)人的青山綠水花卷，不得不令人震驚啊！

寫景植物作文 篇2

　　秋天到了，給大地帶來了秋的色彩，而植物園的秋天，更是一幅五彩斑斕的畫面。

　　秋天的植物園是綠色的。雖然已經(jīng)是深秋，但是植物園門口那兩棵高聳入云的參天大樹，仍然綠得那么濃郁。聽老師說，這幾棵大樹已經(jīng)在這兒生存了幾十年，它們的樹干又粗又壯，估計(jì)要十多個(gè)同學(xué)才能合抱住它。站在樹下抬頭望去，它像巨人一樣張開巨大的手臂，把頭頂?shù)奶炜諑缀醵颊谧×耍o秋天的植物園帶來了勃勃生機(jī)。

　　秋天的植物園是黃色的。樹葉們經(jīng)過無數(shù)次秋雨的洗刷，慢慢由綠變黃，開始枯落。一陣風(fēng)吹來，樹葉們依依不舍的離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛落到泥土里，化成養(yǎng)料來回報(bào)大樹媽媽的養(yǎng)育之恩，給秋天的植物園帶來了濃濃的深情。

　　秋天的植物園是紅色的。這是楓樹一生之中最美麗的季節(jié)。楓樹像一把把紅色的大傘，把天空也映得火紅火紅的。看著秋風(fēng)吹過，漫天飛舞的楓葉，讓人不由得想起“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)，給秋天的植物園帶來了詩(shī)情畫意。

　　秋天的植物園是歡樂的，來這里秋游的同學(xué)們讓植物園活了起來。迷宮里同學(xué)們愉快的笑聲；五彩雨衣拼湊的臨時(shí)“餐桌”旁，我們狼吞虎咽的表情；草地上你追我趕的嬉戲聲；老師們臉上慈祥的笑容；半空中同學(xué)們吹飛的五彩泡泡和舞動(dòng)著的美麗彩帶，是植物園最美麗的景色。

　　啊，秋天的植物園是美麗的、五彩的、歡樂的！

寫景植物作文 篇3

　　我們的校園有美麗的噴泉，莊重的雕塑，讓人留連忘返的怡心園，怡趣園，使人目不暇接的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。然而，在停車場(chǎng)后面的植物園，卻依然也博得了同學(xué)們的喜愛。

　　植物園座落在教學(xué)樓和停車場(chǎng)中間，那里就是植物的天地。奇花異草紛紛從土里鉆出來，在這一片綠色中，顯得那么有生氣。窩竹正對(duì)著教學(xué)樓旁邊的樓梯口，葉子細(xì)長(zhǎng)，是翠綠色的，在與莖連接的地方是紅色的，還有貓胡須一樣的細(xì)絨毛。它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄穑褚蝗河⒖〉纳倌辍３赡甑母C竹沒有紅色的毛，而葉子則更青翠，表面更光滑。向前望去，是一排松樹，松樹已經(jīng)有葉子變成了淡淡的微紅，像個(gè)正在養(yǎng)傷的戰(zhàn)士。蔥蘭已開了雪白的花，花蕊是淡黃色的，它是那樣?jì)尚∶利悾褚晃煌ねび窳⒌纳倥２说乩锏那炎右褣煸诹酥︻^，似乎不小心就要掉下來，像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠。看，那邊的龍爪槐，樹枝分成三個(gè)叉，真像一只蒼勁有力的龍爪，又像一把綠色的傘。棕樹早已穿上厚厚的棉襖，葉子無力的耷拉著。

　　植物園里的植物真是琳瑯滿目，還有許許多多我們叫不上名字的花草，它們美極了，一點(diǎn)一滴地裝扮著我們的校園。

　　美的事物無處不在，只要你用你的“慧眼”去觀察，發(fā)現(xiàn)它，美，將永伴你左右！