給孔子的一封信集合15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的給孔子的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給孔子的一封信1

尊敬的孔子先生：

　　您好！我是一個正在讀初一的學生，自從學習您的名言名句后，我佩服不已。您的語句富有豐富的哲理，使人回味無窮。

　　昨日的我，也曾經(jīng)掉進過一個黑色的夢的旋渦無法出去，自己也無法出來。每天躲在被厚厚的窗簾擋住陽光的小黑屋子里，死氣沉沉的，不愿與世界發(fā)生任何關系，恐懼、焦慮如頑固的無頭蒼蠅，揮之不去。但偶然一次，我漫不經(jīng)心地讀到你的這樣的一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”漸漸地心空中的陰霾被灰燼的陽光驅(qū)散。但是，當時我還不是完全懂得這句話的深刻含義，直到我又看到了這樣一段話，一段對您這句話是最好的詮釋的一段話。

　　在茫茫沙漠中長著一種植物，它忍受著戈壁灘上惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，永不后悔，任熾熱陽光炙烤，任肆虐的風沙吹打，它仍然匍匐著自己的身軀，一年一年開出艷麗的花朵！它就是被譽為“沙漠皇后”的紅柳。

　　這段文字不正好和您的那句話相對應嗎？您的這句話的意思不也是說人也要經(jīng)歷嚴寒風雨，才能堅強，才能現(xiàn)其氣節(jié)嗎？您真是悟得太深刻了，連現(xiàn)在的人都很難懂的道理，你居然在那個年代就已經(jīng)徹悟，并且還教給世人。現(xiàn)在我也一步步走向成功了，再也不是以前的那個什么也不懂的小學生了。我要向您學習，學習您樂觀開朗的態(tài)度，也學習紅柳堅強不屈的精神。謝謝你，謝謝你讓我真正做了一個對生活有目標的人，讓我學會堅強努力的自力更生。

　　孔子先生，我相信，如果您生活在我們這個年代的話，我們這個世界將會變理更加美好，更加富有生機活力。雖然我知道這簡直是天方夜潭，無稽之談，但是你的智慧的目光已經(jīng)深深印在了我們心中，您的須發(fā)學風會一直在我們的腦海中閃爍，您的教育思想會一直傳唱。

　　遍覽您所有的名言名句，我們可以吸吮到許多有益的營養(yǎng)：樂觀、開朗、頑強、自信、勇敢、拼搏甘露般滋潤看我們的心靈，鼓舞著我們斗志，鞭策我們在美麗的夢想中風雨兼程。還讓我們懂得了人的一生中，哭笑相隨，成敗相伴，沒有一個人的人生道路是平坦的，挫折與坎坷是不可避免的，既然我們躲不掉，那頑強拼搏吧，自己繪畫出自己的一片湛藍的天空！我僅代表那些柳慕您的人再一次感謝您：謝謝！

　　祝：

　　您的高尚品質(zhì)能繼續(xù)發(fā)揚下去，

　　永世不朽！

一個敬佩您的學生

4月20日

給孔子的一封信2

尊敬的孔子爺爺：

　　您好！

　　我是一名生活在二十一世紀的中學生，與您隔了2500多年呢。不過您可不要小瞧我呢，您的論語對我們這一代學生可是有相當大的影響呢！不僅如此，我們還把您的儒家文化傳承，并發(fā)揚了起來！相信您看到今天的21世紀文化，一定會很高興的！

　　還記得小時候，看著《論語》中您的畫像，覺得您是一位知識淵博，很嚴厲的老人。那時候，媽媽就給我講您的故事，說您是一位很偉大的老人，還說您的品德和道德修養(yǎng)非常高呢！雖然那時的我還不懂那么多之乎者也的道理，可是從媽媽閃爍著光輝的講解中，我似懂非懂的明白了一些道理。

　　您知道嗎，在我的家里，擺放著3本《論語》呢。這可不是浪費，而是我對《論語》的喜愛與癡迷！小時候，那本《論語》很薄，上面還有五顏六色的圖畫，因此很快吸引了我！我便喜歡上了聽媽媽給我講《論語》。每一個故事都能讓年少的我學會什么，漸漸的，我的生活離不開《論語》的陪伴了！第二本《論語》也是我最經(jīng)常看的一本。是專門為中小學生定制的，上面不僅有《論語》的內(nèi)容，還有好多關于您和您弟子之間的故事呢！這些故事讓我覺得很親切，您真是一位知識淵博的老人。您對弟子們的教育，不僅在于課堂和學習中，更在于日常生活中的言傳身教。您的弟子對您更是敬佩有佳！第三本則是收藏版的，那本書很厚，是我書架中的“鎮(zhèn)宅之寶”！雖然平時并不經(jīng)常翻閱，但每當看到那封皮，總會有一種無法表達的崇敬！

　　爺爺，在您的“人不知而不慍，不亦君子乎”中，我學到了為人的寬容豁達；在您的“歲寒，然后知松柏之后凋也”中，我體會到了松柏的堅忍不拔的品質(zhì)；在您的“溫故而知新，可以為師矣”中，我明白了知識在于復習，復習在于學習新的知識；在您的“三人行，必有我?guī)熝伞敝校叶昧俗鋈艘t虛，每個人身上都有長處，也都有不足，要虛心向他人學習……

　　爺爺，您知道嗎，現(xiàn)在在我們的學校里，全校同學幾乎都能背誦下來《論語》。我們的目的可不在于背，更重要的是傳承儒家文化。并且把您的精神發(fā)揚下去。在我們同學中，您可受尊敬了！好多同學都崇拜您呢，您的言語早已成為了我們學習的榜樣。您的精神更是值得我們?nèi)グl(fā)揚光大！

　　爺爺，感謝您，讓我們中華民族擁有了這樣一位偉大的思想家，教育家！我們一定會將您的思想傳承，發(fā)揚！

　　此致

敬禮

給孔子的一封信3

Dear(您可能不認識，這是英文，不是外星語)孔子：

　　您好!

　　My name is(再次用英語)笑林，我是一名初中學生，第一次跟您寫信。有些冒昧，請多多包涵。

　　“溫故而知新，可以為師矣”“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”您的這些名言五歲時的我就已經(jīng)會背了，但其中的意思，我還真不知道，當學了《論語》這篇課文，我才徹底明白這些話的含義。當老師說我們山東有“一山一水一圣人”時，我便會問：“一圣人是誰啊?”這個問題我想了很久。后來我才明白是您。而且我還了解您的思想在當時多么超前，你希望國家是這個樣子的：大道之行也，天下為公。選賢舉能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是為大同。

　　我先給你說說我們現(xiàn)在的城市和生活吧。

　　自1949中華人民共和國解放后，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。“嗚---”在鐵軌上發(fā)出一陣響聲。您可能以為這是怪物吧，其實這是火車，它是一種交通工具。看，在天空飛翔的的那個東西，“嗖---”一聲從頭上飛過，您可能還以為這是一種巨鳥吧，這是另一種交通工具，叫做飛機。那是什么?有四條腿，身上還是鐵打的，那是汽車。還有水上飄的貨船，還有自行車……您可能會問了，以前的馬車、牛車、驢車哪去了?那些，在我們現(xiàn)代城市里很少見了，好像都退化了一樣，消失了。(不知道這樣說您會不會懂)

　　再看看我們的生活水平，那叫一個棒!不信，您瞧!道路兩旁的土房子不翼而飛了，取而代之的是單元樓，小二樓。以前的泥濘小路已經(jīng)消失了，代替他的是寬闊平坦的柏油馬路;曾經(jīng)的扇子早已不知被人丟到哪個旮旯里去了，現(xiàn)在用的可都是電扇、空調(diào)!以前那用來傳遞信息的“烽火臺”早就自動消失了，現(xiàn)在用的可都是電話，手機!可比過去好得多了，又快又方便，羨慕了吧。如果您需要，我可以送您一些。

　　您那個年代，戰(zhàn)亂不斷，那幾個小國，今天你打我，明天我打你，鬧得雞犬不寧，人心惶惶的。現(xiàn)在好了，神州大地已經(jīng)是和平世界了，五十六民族成一家人啦，在這里，不需要打仗，更不需要爭奪，人人富足，家家安康。您一定很納悶吧，誰有這么大的本事把這么個爛攤子收拾好的，我得自豪的告訴您，是共產(chǎn)黨!她好比是一個偉大的母親，一心為她的兒女們著想，引領著他們打到土豪劣紳，趕走日本侵略者，把不肯講和的蔣委員長攆到臺灣島上去，建立了新中國，走上了社會主義康莊大道，又經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，富起來了，強大了，原子彈、氫彈、衛(wèi)星我們也都用了，那些帝國主義國家再不敢看扁咱了，咱可以踏踏實實過日子，奔小康啦，您替后代子孫高興不?

　　孔子老先生，您看，您的理想在兩千年后終于實現(xiàn)了，如果您地下有知，您就放心吧，您的后代子孫會越過越好的，好比是芝麻開花節(jié)節(jié)高。因時間不早了，盡管還有好多話要給您說，我也只好擱筆啦，您聽，老媽催我啦，小林子，十二點啦，拉燈睡覺。下回再見!G00dbYe!(又說英文啦，真改不了)

此致

敬禮

　　小林子

　　20xx年5月25日星期三寫

給孔子的一封信4

尊敬的孔老先生：

　　您好嗎？您在天堂過得很悠游自在吧！現(xiàn)在的社會變化在您眼中可謂是翻天覆地。高科技時代讓我們的生活日新月異，但我們的思想?yún)s越來越空虛。樓房越來越高，車子越來越拽，生活越來越好，但我們的精神卻越來越無處安放。

　　人們都在說八零后不負責任，九零后腦殘，我們九零后的精神寄托在哪里？最近看了一部有關您的電影《孔子》，并且聽老師講解了關于您的語錄，我的思想就像“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”一樣豁然開朗，把您的儒家思想在心中過慮細琢您的語錄精髓，才發(fā)現(xiàn)我們遺忘了太多我們的祖先留給我們的東西。我們都一味追求思想前衛(wèi)，個性獨立，一味追求物質(zhì)上的享受，學習嫌太累，復習又遭罪，忘卻“學而時習之，不亦樂乎”。

　　而我們卻把學習當作負擔。您溫故而知新，我們撿芝麻丟了西瓜；您三人行必有我?guī)煟覀兙帕愫髤s認為天下唯我獨尊，天生我材必有用；您主張“己所不欲，勿施于人”，我們卻喜歡我行我素，不顧及別人的感受；您主張“仁義禮智信溫良恭儉讓”，這些讓我頗有感觸，如果我們沒個人都能做到那么我們?nèi)伺c人之間就容易相處，是我們每個人都能講究誠信，謙恭有禮我們的生活，就會處處充滿陽光。而現(xiàn)在的社會，有多少爾虞我詐，有多少人不講究誠信，假冒偽劣產(chǎn)品遍地都層出不窮，許多人為了自己的利益背信棄義，喪失了做人的準則。如果您老人家在世，會不會痛心疾首？現(xiàn)在的人究竟怎么了，您認為呢？對于“近朱者赤，近墨者黑”，我不敢茍同。

　　如果是罪大惡極不可救藥的人，我們可以不接近他們。“金無足赤人無完人”，對那些一時失足的，我們可以用愛來感化他們，接受他們，想誤入歧途的犯人出獄后，如果我們都歧視他們，不與他們共處，就可能讓他們得不到大家的認可，找不到社會的支點，以至于再次走向那個犯罪的道路。所以，我們也要因人而異，不要一棒子把人打死。近墨者不一定黑，只要自己內(nèi)心堅定，抱著挽救人的宗旨就行了。我們更要做到“不以無人而不芳，不因清寒而委瑣，氣若蘭兮而不改，心若蘭兮終不移”您說對嗎?如果有輪回，您應該再帶時間走一遭吧！

　　您親臨其境來感受一下，孔子文化節(jié)的繁盛，人們都推崇備備至頂禮膜拜，您的子孫們已在把您的儒家學識發(fā)揚光大，就連老外們也搬起了孔子學院，看到這一切，您應該感到欣慰和自豪吧！祝您在天國過的愉快。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給孔子的一封信5

敬愛的孔子：

　　您好，在小的時候，常常聽到別人談論您及您的各種著作。我時常眨著眼睛思考著：你究竟是何許人也 ,為何大家會如此崇尚您。小小的我，腦海中充滿了疑問，努力地想要尋找到其中的答案。終于在我七歲時，由于一次偶然的機會，我獲得了一本帶有拼音及注釋的《論語》。從此，我便與《論語》有了不解之緣。

　　盡管那是一本有拼音，也有注釋的書，雖然我每天背誦、朗讀，滿嘴的“之乎者也”，但是我還是讀不懂它。那時，我小腦袋中不禁對您進行了種種猜想：也許您不過是一個只會“之乎者也”的老者；也許您不過是一個當朝為官的大老爺；也許您不過是一個??????腦袋中充滿了幻想、充滿了疑問、充滿了種種可能。

　　由于讀了您的《論語》，我可鬧過不少笑話呢！不信，您看！

　　那時，我正好八歲。偶然間看到了您《論語》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”讀了下面的注釋，原來這是一種飲食習慣。然后我想：原來您是靠這種飲食習慣才被別人崇拜起來的，如果我也照這種飲食習慣，會不會也一樣被人崇拜呢？于是乎，我開始監(jiān)督起了媽媽，非要讓她照著您書中所說的去做飯，否則我就堅決不吃飯。

　　十二歲時，我在一家書店中無意看到了一本厚厚的《論語》，這本書比上一次的那一本更好、更大、更重，注釋也比那本細、多、易懂。我看了看那不菲的價格，狠了狠心買下了這一本讓我能夠進一步理解您、明白您的書。有一次，為了弄懂您書中的意思，我捧著書不肯出門吃飯。無法，媽媽只得把飯端到我的屋子里。叮囑我好好吃飯，我一邊應答著，一邊又不肯心甘情愿地放下您的書，只能一邊吃一邊看。我正津津有味的品讀著。哎呀，不好！“一個非法分子”——橡皮趁機進入了我的口中。沒事，拿著橡皮繼續(xù)啃。

　　您看，我對您的著作夠癡迷吧。

　　隨著年齡的增長，我開始懂得了您留下的那些言語的意義，這些話現(xiàn)在不僅是代表著一種習慣，更是一種生活態(tài)度、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白：只有積極向上的態(tài)度，對生活另一種美的閱讀品位和審美觀點，對人生的一個理想、一個追求。只有這樣，才能有一個充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。

　　我想：您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。

　　祝您開心快樂。

給孔子的一封信6

　　尊敬的孔爺爺：

　　如果我是一位詩人，我就要寫出一首長詩來描繪您對寫作的付出。如果我是一位畫家，我就要畫出一幅美麗的.彩圖來描繪您寫作時的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫像。

　　但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來描寫您對祖國付出。您和您的弟子記錄了一部書，看了這部書，讓我明白了學習的重要性，能讓我從中學到勤奮自勉、謙虛進取、機敏好學、加強修養(yǎng)。所以我感謝您與您的弟子記錄下的一部書《論語》。我在這部書中學到了有談學習方法的、學習態(tài)度的、修身做人的。

　　我在學習《論語》十則中學到了：“溫故知新，可以為師矣。”您的這句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀隔得很遠，不能親口對我們說，但您通過這句話告訴我們，時時復習學過的知識，可以得到一種新的理解與體會，就憑此可以做老師了。因為我的理想是當一位博學多才的老師，所以時常溫習舊知識。

　　我希望我的理想是可以實現(xiàn)的，但我需要對知識掌握扎實，并能靈活運用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”看到賢人就應該想到向他看齊，看到不賢的人就應自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒有類似的缺點，如果有，我就會及時改正，補上自己不足的地方。

　　您說過“歲寒，然后只松柏之后凋也。”到一年最寒冷的季節(jié)時，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話中借“松柏之后凋”比喻社會現(xiàn)象，體現(xiàn)了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅貞不屈的人格。我真希望您能夠針對我的缺點給予幫助。

　　粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復叮嚀我：“要細心!要認真!”我卻常常一進考場便忘得一干二凈。我實在是痛恨我的粗心。在六年級的時候，我們班主任肖老師對我說：“你平時數(shù)學成績挺穩(wěn)定的，基礎也蠻扎實的，這次數(shù)學競賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開始我就告誡自己要細心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復了多少遍，就是沒有“查”出一道做錯的題來。

　　我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也是個亞軍吧!十幾位老師當場改卷，沒等該下來我早泄氣了。加號看作乘號，千克于克沒互化，結果……我難過極了。孔爺爺，我希望您幫助我與粗心這個“敵人”永別。還有，我現(xiàn)在在班集體中當了班長，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績也不好，我總是很苦惱。

　　孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個班級，怎樣讓我們班成績提高。我想我也只有從您留給我們的精神財富《論語》中體會吧!

　　調(diào)皮的90后

給孔子的一封信7

尊敬的孔子先生：

　　您好！

　　我是一名21世紀的中學生。今天冒然給您寫信，是希望創(chuàng)造一個機會，可以和您進行心與心的溝通。

　　或許您從未想過會有一個和您相距幾個世紀卻十分仰慕您的學生來問候您，也從未預料會被無數(shù)的后人銘記并以您為傲。我懷著好奇，撥開時空的面紗——我看見三千多位學生面前，您正在認真地為他們灌輸著知識的養(yǎng)料。在您諄諄教導下，多少人終有所成，成為各國高官棟梁。時光悄悄地帶走了一切，數(shù)千年后，仿佛是我們這些后人代替了您曾經(jīng)教過的三千多個弟子的位置，但如今，您的學生又何止三千多個呀。

　　“默而識之，學而不厭，誨而不倦……”朗朗的讀書聲回蕩在校園里，那是一曲令人半解卻回味無窮的音樂，跳動的音符，仿佛就是您在一字一句地教我們學習做人。初次成為您的弟子的小學生們，是多么地欣喜與激動，而對于中學生來說，那是對您諄諄教誨的體味、深思與銘記。

　　從小到大，你的話一直都像警鐘般一次次敲響在我耳旁。是的，學習就像做人，應當堅守“誠實”二字。在學習的過程中，不懂是人之常情，而最忌諱的便是犯不懂裝懂的錯誤。曾經(jīng)的我是一個愛面子的人，常常把“好問”視為愚笨的一種體現(xiàn)。殊不知，“好問”的實質(zhì)是因為好學。雖然熱愛學習，但不懂裝懂才是我最愚昧之處，讓我險些被它推入萬丈深淵。幸運的是，是您及時讓我反省了自己，讓我清楚地認識到“知之為知之，不知為不知”才是一種智慧。因而我才不會誤入歧途。

　　您用雙手和愛心，教導我在人生這條路上該怎樣走才是明智的選擇。漸漸地，我開始用一雙成熟的眼睛去看您，用一顆感恩的心去了解您。原來，您不僅僅是一位影響無數(shù)學子的教師，更是一位圣賢之士。您擁有一顆善良的愛心，樂于助人，待人寬厚。您懂得人與人之間更應該真誠，互相接納。因而才會有您“己所不欲，勿施于人”的感慨。

　　雖說，不要將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，然而，恐怕我們更應該注意不能將自己的不愉快施加于他人吧。每個人都有自己想做的事，也有感到厭惡的事。若是別人將得罪無辜的人或?qū)ψ约翰焕氖虑榛饕慌枧K水似的潑在我身上，恐怕我根本無法甘心忍受。在您身上，我懂得了將心比心，時刻都不能自私自利地為一己之快而無情的傷害他人。畢竟，自己的情緒的負責人只有自己才能擔任。我的不斷成長，時刻都沐浴在您所說的句句哲理中，也正因為您，我才可以以一顆寬容的心、廣闊的胸懷接受生活的不快而絕不遷怒于無辜的人。

　　時間的輾轉(zhuǎn)，時空的變換，不知不覺中，您為我們留下了無數(shù)經(jīng)典，供我們學習。有“學而不思則罔，死而不學則殆”的學習方法；“三人行，必有我?guī)熝伞钡奶撔膹纳疲弧皻q寒，然后知松柏之后凋也”的患難見真知。那句句字字，在我的心里銘刻，在我的思想里扎根，難以忘卻……

　　中華土地因您的存在而熠熠生輝，中華兒女因您的教導而積極進取。您知道嗎？崇尚您尊敬您的弟子已不止我們這些和您說著共同的語言的中國人，還有那與我們有著不同文化，不同語言的外國人士同樣視您為他們學習的榜樣。您早已不僅僅讓我們這些中華兒女感到自豪，更令全世界都引以為傲。

　　“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”這恐怕是對您最高度的贊揚了。是啊，現(xiàn)代的人類，又何嘗不需要讓思想穿越時空，讓21世紀去汲取數(shù)千年前您留下的文明呢？是您，溝通了世界的文化橋梁；是您，讓人類學會生存發(fā)展；是您，讓世世代代都銘記做人的真理。

　　我翻開一本《春秋》，細細地誦讀著，突然一個黑色的身影覆蓋了書的一角——是您！我望著您那慈祥的面孔，心里充滿了溫暖和慰藉……我堅信，您還將會如影隨形的陪我走過以后的一段段風雨兼程，走向成功!

　　此致

敬禮！

　　一名仰慕您的中學生

給孔子的一封信8

尊敬的孔夫子：

　　您好!

　　我是你兩千年后的一名后生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對“至圣”的您充滿敬意，因此，我給您寫下了這封信。

　　我知道，您創(chuàng)辦了私學，擴大了受教育的范圍，打破了官府的壟斷，這對于普通百姓來說無疑是一個好舉措。

　　您告訴我們要愛人，廣泛地理解與體貼別人。“已所不欲，不施于人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無論在多么艱苦的環(huán)境中，要堅定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。

　　在這個復雜的社會中，能夠堅守“仁”的思想，對我們每一個人的成長都是至關重要的。自己的言行舉止符合社會規(guī)范，自覺地約束自己，加強個人修養(yǎng)。您的“禮”也對后世產(chǎn)生了極大的影響。但我覺得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會加重人們的負擔，并不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義。“禮”就是要求人們自我約束，而并不是被迫以各種方式去表現(xiàn)，從而失去看“禮”的本意。

　　您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個人如果孝順父母。尊敬兄長，就不會犯上作亂，做出反對君主的事情來。您又把“忠”與“孝”聯(lián)系起來，認為只有對父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測，一個人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心里既有父母，又敬重君主的人還只是少數(shù)，畢竟“忠孝兩難全”。

　　但是，你提倡父母死了之后，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規(guī)矩，不能出遠門，這才算是盡了孝心，其實我認為，父母逝后百般地遵守這么多規(guī)矩也沒什么用。只要父母健在時好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。

　　作為偉大的教育家，您的各種觀點，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無類”“獨立思考”這對我們的學習和生活都是有許多好處的。

　　在您之后的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統(tǒng)治著人們的思想，并開始了“罷黜百家，獨尊儒術”的局面，為儒家思想的廣泛傳播與深入人心奠定堅實的基礎。

　　早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯(lián)合國會議大廳內(nèi)懸掛著您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯(lián)合國對您的最高贊譽。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學院”“孔子文化”等。您不僅名揚全球，也讓我們?yōu)槟院馈?/p>

　　孔先生，非常感謝您能夠閱讀這一封來自兩千年后的信件，在這里。我要代表全體熱愛儒家文化的人們感謝您帶給我們這么多的文化盛宴。

　　愿您的思想廣泛傳播，深入人心。

　　此致

叩首!

　　后生：高云飛

　　公元20xx年三月廿二日

給孔子的一封信9

尊敬的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名七年級的學生。從小到大父母常對我說：做人一定要做到基本的六點，‘忠，孝，智，仁，禮，信’。‘忠’是對祖國要忠心，‘孝’是要對長輩有孝心，‘智’是在學習上要‘學而時習之，不亦說乎’，‘仁’一定要做到修身養(yǎng)性之中的一些常識，‘禮’自然就是有禮貌，‘信’則是交友之中要做到言而有信。這些做人的基本我永遠也不會忘，因為這些都是您——孔爺爺留下的教育方法。《論語》里的一些文字都是您一生所留下的言論。

　　《論語》這本書被譽為東方的‘圣經(jīng)’。它影響著中國的歷史進程，也影響著千百年來中國人的生活，思想和行為。它不僅是中國傳統(tǒng)文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍貴遺產(chǎn)，它也影響著每一個學生的思想，道德。

　　孔爺爺，我想您看到自己的言論被整理成為一本書，一定非常的開心。這不僅僅是一本書。它還影響了數(shù)萬人的心靈。

　　您的事跡曾打動過許多人的心，使得每一個人對您仰慕不已。您自幼喪父，家境貧寒。但您從不去做違背做人原則的事。在您年少時做過許多卑賤的工作，成年后做過‘委史’和‘乘山’……五十歲時由魯國中都升任司冠，后罷官。周游列國，終不再任。從您的這些事跡中，讓我明白了一個道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！

　　孔爺爺，您一生最注重的就是‘仁’和‘禮’。言論中記載了‘仁’的道理，‘禮’讓我們知道了君子做人的基本。

　　一個人最重要的就是有一顆仁愛之心，子曰：唯人者能好人，能惡人。告訴我們只有看重仁者之心的人，才知道應該喜歡什么人，憎惡什么人。只有做到‘仁’就必然會有正確的愛與憎，子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。這句言論告訴我們一味地追求個人利益，就會犯上作亂，破壞等級秩序。所以我們把追求利益的人視為小人。

　　孔爺爺，您的這些言行舉止時刻印在每一個仰慕您的人心中，因為您的這些言論讓每一個被問題所困擾的人變得豁然開朗。

　　孔爺爺，因為您的一切注解在《論語》這本書中，因為它可以教會我們的東西實在是太多太多，因為它執(zhí)著的講述了太多太多最根本的東西，因為它每一則語錄都透射著智慧的光輝。兩千多年的時間過去了，那些智慧依然跳躍著，閃爍著屬于它的動人的光芒，影響著世世代代的炎黃子孫。

　　正因為孔爺爺您的語言講述了那些最根本的內(nèi)容，所以它才能成為讓我們?nèi)で蟮绞湟丫玫淖钭罡镜膶庫o淡泊的幸福。《論語》是最適合我們中學生的，是最容易讓我們懂得的，并且最能讓我們終生受益的語錄。孔爺爺，在這里我感謝您，是因為您的這些言行舉止影響了我，影響了成百上千的中學生。樹立了每一個中學生正確的人生觀，價值觀，世界觀。最終使我們找到了人生正確的坐標，能過上心靈所渴望渴求的那種真正意義上快樂而又幸福的生活。

　　孔爺爺，在這里我祝愿《論語》這本書會一代一代的往下傳，讓無數(shù)炎黃子孫都能認識它，讀懂它，從中能徹底明白做人的道理。希望《論語》這本書可以使每一個人都能感受它的內(nèi)在美與外在美。

　　此致

敬禮！

給孔子的一封信10

尊敬的孔爺爺：

　　您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比幾光年還遠的距離。您在每個人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可在我心里您還是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的思想?yún)s永遠留在了我們的心中。

　　您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，您曾播下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個懵懂天真的小孩子漸漸的開始懂事，它還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。教我如何考慮事情更加的周全，教我自我克制自己。也告訴我不要因為一點小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正所謂“山外有山，人外有人”，只要在心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我卻不認真讀書，也不善用讀書的方法，三天打漁兩天曬網(wǎng)，您說過的溫故而知新，我從沒做到過，今后我一定嚴格按照您的學習方法學習。

　　孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，不僅單是您的教育思想，還有您的道德思想，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。每當我裝做生病，故意尋求他人關懷照顧時，讓他人替你做這做那時，您的“己所不欲，勿施于人”就映入眼簾，如一只利劍深深刺痛了我的心靈，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。

　　孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

此致

敬禮

　　您的學生：陳玉奇

給孔子的一封信11

尊敬的孔子先生：

　　我是您的一個普通學生，相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問候，而且有幾個問題亟待您的指教。

　　您生于魯國，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學富五車，經(jīng)驗豐富。您的儒家思想主張：“溫、良、恭、儉、讓”，前四個字讓我心悅誠服，但“讓”字讓卻不敢恭維。老子又作了一個與您如出一轍的論斷：“我恒有三寶：一為勤，二為儉，三為不敢爭天下先。”是嗎？

　　我覺得凡事都不能太絕對了，做人行中庸一點，做事要視環(huán)境決定做人的標準，不能拘泥固執(zhí)，該爭的時候就爭，該不讓的時候就不要讓，該表現(xiàn)的時候就得努力表現(xiàn)自己，捍衛(wèi)自己。

　　在現(xiàn)實生活當中，更多的時候我們必須“不讓”且要“爭”。先生有所不知，當今社會日新月異，而不像你當年國泰民安，無論是經(jīng)濟抑或是軍事，無論是社會文化還是人民道德，都可謂瞬息萬變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國家之間的合作、互利，國際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。試問，一個國家，一個民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對任何事物都是一個果斷的“讓”字，不參與，爭取經(jīng)濟合作，不和別國在競爭中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢？

　　孔子先生，您也許不知道，中華民族在19世紀遭受的是何等的苦難。《南京條約》、《馬關條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫，“讓”、“讓”、“讓”……于是在一片“讓”聲當中您的家當被典當一空，至今還有許多文物還在列強的博物館中呀！然而，您的子孫們又準備閉上眼睛休息了。

　　生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來的。

　　還有一些令人賞心悅目的事要稟告先生您。1948年，中國人民推翻三座大山，建立了強大的新中國。1997年，香港在鄧小平的據(jù)理力爭下回歸了祖國懷抱。二年后，澳門又回歸祖國。靜心聞著紫荊花和荷花的香味時，我明白了要靠努力爭取國家強大的真諦。

　　看著香港澳門上空飄揚著的五星紅旗，想起國家領導人帶領全國人民堅持黨我正確路線，綜合國力不斷升高，國際地位不斷提升。我們還能恪守您的一個“讓”字嗎？先生您說呢？請先生明察。

　　祝先生

　　身體健康、心想事成

給孔子的一封信12

敬愛的孔老先生：

　　風中的橋，云間的街，若隱若現(xiàn)，時斷時連。塵封了許久的都在驀然改變，世間也不再一塵不變。我是來自于21世紀的，或許您會覺得如此不可思議，遙不可及，但就是真實發(fā)生著。您的思想深深引領著我們，因此我對您并不陌生，反而十分的欽佩，有著深刻的印象。

　　現(xiàn)在的我，不知道您的真顏，只是暗淡無色沒有確鑿證實的白紙黑圖。歷史書上您的面容也不足以全信，只是可以透過圖而覺得您是個十分和藹，知識淵博的學者。第一次認識您，知道您的名字，就是兒時便背得瑯瑯上口的：三人行，必有我?guī)熝伞哪菚r，就覺得您會是一個十分偉大的思想家。

　　我一直認為您的教育思想很好，十分符合學生的需要。在外出游完中教學，學與玩結合得十分融洽。既擺脫了學習中的苦悶枯燥，也在游完中懂得了更多知識。不僅豐富了學生的生活，也讓其學習生涯更添一番情趣。

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”，這句話作為學生的我十分欣賞。只重于學習而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑；只重思考而不注重學習，就有可能因誤入歧途而導致疲乏及危險。一味的讀書，而不懂得要在書中思考，就只會被書本抑制住思想而不得其正解；只是一味埋頭苦思而不懂得結合書中知識進行推敲琢磨，也只是空的念想，無法獲得效益，也會深陷深思的苦海。只有把學習與思考結合，才能高效率的學到真正的知識。您所提倡的學習方法對現(xiàn)在的我們來說都有很深刻的影響，讓我們才能在學海中暢游。您的"有教無類"舉一反三"因材施教"等教育思想至今都有啟發(fā)引導和深刻教育的重要意義。

　　孔老先生，或許現(xiàn)在的石已不像從前的輕，現(xiàn)在的現(xiàn)實虛幻也只是在一念之間。但是您給我們留下的一切真理深深印刻在我們的腦海，任時間如海浪般撲打，也不會抹去。

給孔子的一封信13

知識淵博的孔老爺爺：

　　您好！

　　我是二十一世紀的一名杭州采荷第二小學的小學生，和您相差了n個世紀，可以說是您的孫孫孫孫（n個孫，在此省略）女。說起我，平時我不怎么愛學習，馬馬虎虎的，有時候還會偷懶，但我卻是一個非常活潑可愛的陽光女孩。

　　我的座右銘就是您在開學典禮上說的一句話：學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？在我平常的生活中，老師也非常喜歡用這句話來教育我們，而且在少年宮的作文課上，老師還專門用了好長時間來講解您的這句話呢！

　　我常常問爸爸媽媽，您弟子寫的《論語》里面的話到底是什么意思啊？含義那么深奧。爸爸媽媽總是這樣回答：書讀百遍，其義自見。于是我便去反復的讀，反復的看，終于溫故而知新，搞懂了它的基本含義。

　　我在網(wǎng)絡上知道您的身世很凄慘，很小的時候便成了孤兒，可您卻不放棄，在給別人打工填飽肚子的時候還擠出時間來讀書，最后有了很大的成就，我很佩服您。雖然我并不知道您的學習方法，但我從三人行，必有我?guī)熝蛇@句話可以知道您有多么得虛心好學，多么得有雄心壯志。

　　您的思想主張里的孝、仁、忠、義這四個字，給我了很大的鼓舞，因為它們讓我懂得了如何尊敬師長，如何對待同學，如何看待生活等道德方面的問題。

　　如果您能來到我們二十一世紀，您一定會覺得我們這邊和您那邊會有很大的差別，歡迎您來到二十一世紀的杭州做客！

　　祝您

　　長命百歲！

　　喜歡您的金嘉怡

　　20xx年5月2日

給孔子的一封信14

Dear孔子爺爺：

　　近來來身體好嗎?生活是否樂哉?

　　啊，這封信是來自21世紀的小小夫子手里的哦，也就是我啦!畢竟這里是21世紀，所以就用現(xiàn)代化的語言來寫了。嘿嘿，不知爺爺您看見了會是什么表情呢?爺爺，我悄悄的告訴你，你在這里可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語》出了那么久了，而且還翻譯成了好多種語言，為啥就沒暢銷?在電視上有個叫“百家講壇”的節(jié)目，有個女大學教授叫于丹。

　　她在上面講你的《論語》，還編成了書賣，可火了。唉，每天數(shù)錢數(shù)到手抽筋啊……爺爺看到這里，已經(jīng)是吹胡子瞪眼了吧?別激動，你再瞪也瞪不過人家。有幾個博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。

　　爺爺，我就老實跟你說了吧，人家就是拿你在掙錢。如果沒錢的話，寫封信給她，她會分你利息的。但您可別“興趣突發(fā)”的去給人家寫信，等下把人家嚇得不敢再說《論語》的!還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……上溯到一千八百四十年，清朝。那時，人家皇帝遵守你的儒家思想：溫、良、恭、儉、讓。

　　唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來，就割地，就給人家錢。侵略者在我們的土地上肆意的侵占。就日本侵略的那時，南京大屠殺啊!爺爺你也許不知道吧?那些侵略者一直吸著中國的血。

　　若當時你在的話，又是一長篇大論，感嘆世間怎會有這等昏君吧?不過請爺爺不要著急，這時偉人毛澤東，毛爺爺出場啦!他老人家可是挽回中國命運的人哦。看到這，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔心中國的命運，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應該一手拿著信，一手握著胡子，嘆道：“真是青出于藍而勝于藍也!”你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話是“個人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央”。這些話可是每個人的命令，從政府到軍隊再到社會，都是這樣的。

　　還有你常說的“君子當一日省三日乎已”，我覺得爺爺?shù)脑捄苡械览怼Ｃ刻於伎偨Y自己的不足，一點一點的改正，這樣持久下來，會有很大的效果呢。當遇到問題時，先想想自己的問題，我覺得這點是對的。但過了頭就有百害而無一利了。

　　小小夫子的個人見解是應該要客觀的分析問題，要總結的問題，也要想想周圍的問題。爺爺，最后要告訴你，管你愛聽也好，不愛聽也好。這可是21世紀，你總不可能拿著戒尺沖過來這邊吧?好了，總之你不要生氣就好了。現(xiàn)在已經(jīng)是全球經(jīng)濟一體化了。

　　你的好，不管是現(xiàn)在的人還是以后的人，都會幫你流傳下來的，說不定以后還會有小小小小小夫子給你來信呢。至于你的不好嘛，肯定會被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對吧?不過呢，千萬年后，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂哉吧!

　　祝爺爺身體健康，胡子長的更長!

　　小小夫子

　　千年之后的某月某日

給孔子的一封信15

敬愛的孔老先生：

　　您好！

　　我是一名二十一世紀的小學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們。

　　孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，您的“學而不思則惘，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。

　　孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。

　　那一次，輔導班學校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個同學被安排管理，我竟昧著良心對那個同學，而我卻說我有事，需要她幫我看一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進教室時，發(fā)現(xiàn)老師在對她訓斥。原來她先幫我管樓道而自己的教室卻沒管，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺?shù)摹凹核挥鹗┯谌恕庇橙胙酆煏r，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。

　　其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。