看望同學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的看望同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

看望同學(xué)作文1

　　李曉燕同學(xué)生病住院了，我打算去醫(yī)院看望她。

　　星期天早晨，我買了一束漂亮的鮮花朝醫(yī)院走去。在路上碰到了王小婭，我熱情地說：“你好，王小婭。”“你好，明誠。你到哪兒去呀？”“我去看望李曉燕。”“哦，我本來也想去看望她的，可我今天不能和你一起去醫(yī)院看望李曉燕了。”“為什么，你有什么事嗎？”“我是舞蹈隊的，剛才舞蹈老師通知我，說要趕排一個節(jié)目，每天都要排練。我沒時間去醫(yī)院了。”“是這樣啊！”“你能代我問候李曉燕嗎？請她安心養(yǎng)病，祝她早日回到學(xué)校。我還想請你帶幾盒音樂磁帶給她，讓她聽聽，好解悶。”“行，沒問題。”“謝謝你，明誠。”“不用謝，再見！”

　　我來到醫(yī)院，走到李曉燕病床前說：“李曉燕，你好！”“你好，明誠！你怎么來了？”“聽說你生病了，我們可不放心啦！我是特地來看望你的，你今天好點了嗎？”“謝謝大家對我的關(guān)心，我今天好多了。”“你的同桌好友王小婭本來也要來看你的，可今天不能來了。”“她有什么事呀？”“她要排練節(jié)目，忙著吶。這幾盒磁帶是她讓我?guī)Ыo你的，還讓我轉(zhuǎn)告你，要你安心養(yǎng)病，早日康復(fù)。”“謝謝你，也請你代我謝謝王小婭。”“好的。時間不早了，以后有時間，我還會來看你的。再見！”“你走好，再見！”

看望同學(xué)作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。方曉文發(fā)現(xiàn)同桌李偉的座位還是空蕩蕩的，覺得很奇怪。她想：李偉平時從不請假，就是生點小病都能堅持上課，今天沒來一定是生病了，而且病得不輕啊！他一個人在家，肯定很寂寞，我放學(xué)后一定要去看看他。

　　放學(xué)后，方曉文急急忙忙地跑回家。回到家里，方曉文放下書包，從果盤里拿了幾個又香又甜的蘋果，就趕緊向李偉家奔去。

　　來到李偉家，方曉文輕輕地走到李偉的床前，看見李偉靜靜地躺在床上。方曉文小聲地說：“李偉，你怎么啦？現(xiàn)在好點了嗎？”李偉聽了慢慢地睜開眼睛，有氣無力地說：“媽媽帶我看過病了，打過針，掛過水，吃過藥，現(xiàn)在好多了。”方曉文從袋子里拿出一個大蘋果，雙手遞給李偉，笑瞇瞇地說：“我這里有幾個大蘋果，希望你吃了以后能胃口大增。你落下的功課我們會幫助你的，你不要擔(dān)心，好好休息，我們大家祝你早日康復(fù)。”李偉接過蘋果，感動地說：“謝謝你的關(guān)心，曉文替我謝謝大家。”

看望同學(xué)作文3

　　同學(xué)得了急性闌尾炎，老師帶我和另外幾名同學(xué)一起去看望她。

　　剛進(jìn)醫(yī)院，一股陰森、可怕的氣息就撲面而來，我打了個寒顫。

　　進(jìn)入電梯，和我們一起乘坐的是兩名護士和一名危重病人。那個病人身上全部綁著紗布，頭發(fā)已被剃光，樣子極其恐怖。我還出現(xiàn)了幻覺，看見她突然從擔(dān)架上坐了起來，用犀利的眼光盯著我們，我不禁毛骨悚然。

　　我們到了樓層，找到了同學(xué)所住的房間。當(dāng)我看到她的樣子時，嚇了一大跳。她松散著頭發(fā)，一動不動地躺在病床上，眼睛一直盯著天花板，嘴巴還微微張開，目光呆滯像一個死人一般。

　　她聽到我們的聲音，才把嘴合攏，把眼睛動了動。往日一個開朗、活潑的女孩兒，如今變成了這個樣子，我們都很傷心，很同情她。

　　她媽媽對我們說，她昨天做了手術(shù)，醫(yī)生讓她好好休養(yǎng)，身子不能動。她很想坐起來和我們說話，但是不行，只好朝著天花板說：“我在這兒難受死了，整天一動不動地躺在床上。”

　　趁老師和她家長說話的當(dāng)兒，我朝外面看了看，很多危重病人躺在擔(dān)架上，被推來推去，遠(yuǎn)處還不時地傳來嬰兒的哭聲……

　　過了好半天，老師與她家長終于說好了話，我們祝她康復(fù)后，趕緊離開了醫(yī)院。

看望同學(xué)作文4

　　星期一小紅生病住院了，放學(xué)后，媽媽陪我一起去醫(yī)院看小紅。媽媽幫我買了一束鮮花；走到醫(yī)院我輕輕的推開門，到了病房，我看見小紅虛弱的躺在那里！她媽媽陪著她！我問她好點了嗎？她看見我說；花好漂亮啊！好像一下子精神了好多。小紅說；謝謝你，來看我。我說；小紅別擔(dān)心。你沒去上的課，我來幫你補習(xí)吧！接著我把手中的花遞給她媽媽。阿姨說；謝謝你來看我們家小紅，我說；不客氣，我們是同學(xué)應(yīng)該的。

　　接著，我把書拿出來，幫她輔導(dǎo)了老師上午講的課。她很專心的聽著，講完了，我告訴她今天老師布置的作業(yè)，她看了看，好像沒有聽懂的樣子。我問她是不是沒有聽懂，她不好意思的低著頭。我說；不懂就問，我會耐心的講給你聽的。然后又給她講了一遍。這次她聽懂了，很快就把作業(yè)做完了！她很高興的.說，謝謝你，我說；沒關(guān)系，不懂就問！等你病好了，我們一起上學(xué)，一起寫生字，寫詞語，還有開開心心一起做游戲。好嗎？小紅說；我呀，還有很多的病毒，你一定要離我遠(yuǎn)點，別被感染了。

　　我希望小紅早日康復(fù)，早點回到美化環(huán)境的校園里，和同學(xué)們一起上學(xué)放學(xué)！

看望同學(xué)作文5

　　今天下課的時候，老師嚴(yán)肅的對我們說：“同學(xué)們，我們班的劉文濤同學(xué)，在回家的路上，由于和同學(xué)追逐打鬧，不小心掉進(jìn)了沒有蓋子的進(jìn)里，摔傷了腿，有些嚴(yán)重，要在家休息到好為止，可能沒有這么快來上課，因為劉文濤家里邊有些困難，所以我們大家可以自愿捐一些錢出來幫助劉文濤同學(xué)，捐的錢在班長那里登記，等放學(xué)之后我會派本班的班干部和我一起去看望劉文濤同學(xué)。”

　　老師說完，我們大家就在下面議論紛紛，開始去班長那里捐錢，我把今天帶在身上的零花錢都拿了出來，雖然不多，但也希望能幫到他。

　　放學(xué)的時候，我們幾個班干部一起跟隨老師去劉文濤的家里看望他，他家住在一個村子里，經(jīng)過每戶人家的門口，都能看見雞、鴨、狗在路邊逛著，到了劉文濤的家里，他的媽媽出來迎接了我們，帶著我們?nèi)サ搅藙⑽臐姆块g，我們看見他的腳打著石膏，他躺在床上，看見我們來看望他，他很意外。

　　老師對他說了一些關(guān)心的話，就和劉文濤的媽媽去了客廳，應(yīng)該是為了捐錢的事吧，我們幾個班干部你一句我一句的和他聊著，希望他好好休息，能早點回來一起上課。

　　沒多久，我們就跟著老師回去了。

　　經(jīng)過這件事讓我知道，回家的路上一定不要打鬧，一定要注意看路，如果出意外，那樣后悔都來不及。