有關(guān)自然作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。

自然作文 篇1

　　雨，每次都來(lái)得悄然無(wú)聲，悄悄地離開(kāi)。

　　雨，像是一位旅行家。從天上到人間，看聞名中外的長(zhǎng)城，游山水如畫(huà)的桂林，賞歷史悠久的秦淮河，觀繁華似錦的外灘……看慣路上的美景，它可以換個(gè)地方，像跳傘員一樣從天而降，他們是保衛(wèi)祖國(guó)母親的安全，而它們卻是讓地球之肺沒(méi)有病癥的其中一員。

　　雨，其實(shí)更像是一位冒險(xiǎn)家。在旅途中它們雖然欣賞了一番美景，但世界上仍隱藏著安全的隱患，不僅是我們?nèi)祟悤?huì)遭到危險(xiǎn)兩字的毒手就連雨滴也會(huì)被“害”。

　　在它們降落時(shí)一陣狂風(fēng)吹來(lái)，許多雨滴可能被迫降落在下水通道的“頭上”，然后一不留神被同伴惡作劇似的推了一把，失足跌倒在地，這時(shí)風(fēng)再助他“一吹之力”它就很榮幸的成為地下家族的一員。后來(lái)又經(jīng)過(guò)流水它們又“重見(jiàn)天日”了，又慢慢地，靜悄悄地，無(wú)聲地蒸發(fā)了，變成了云，又變成了雨，再來(lái)一次驚險(xiǎn)的游歷。

　　說(shuō)不定它們還滴在草木旁，來(lái)滋潤(rùn)每一寸土地；還滴在小溪里，成為水鴨戲水的場(chǎng)所；還滴在干旱的北方，使植物生長(zhǎng)，綠化北方；還滴在干涸的河道里，讓小河重新充滿生機(jī)……

自然作文 篇2

　　大自然的聲音無(wú)處不在。有山聲，水聲，鳥(niǎo)叫聲，蟲(chóng)鳴聲···數(shù)不勝數(shù)。

　　聽(tīng)，“吱吱，喳喳”是誰(shuí)？一看，是百靈鳥(niǎo)小姐在樹(shù)上唱著他那動(dòng)聽(tīng)的歌，快看，許許多多的粉絲都來(lái)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)小姐唱歌呢？剛走不遠(yuǎn)，一陣嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的溪水聲傳入耳朵里，走過(guò)去一瞧，原來(lái)是瀑布先生在彈奏著小曲，仔細(xì)品味，這曲子彈得有聲有色，真好似一位著名的音樂(lè)家。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到山頂，敞開(kāi)胸懷，聽(tīng)著呼呼的風(fēng)聲，沁人心脾，我沉醉在這種境界中：我來(lái)到一個(gè)世界，這是個(gè)音響世界，啪的一聲，什么聲音，走過(guò)去一看，原來(lái)是玻璃打碎的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)一句:“這是誰(shuí)家的小孩，竟然用石頭砸我家窗戶。”一位婦女氣憤的說(shuō)。來(lái)到一個(gè)學(xué)校，樓梯間洗手間的水龍頭“嘩啦啦”的流著，我又想：這又是哪個(gè)無(wú)聊的學(xué)生不關(guān)水龍頭！”走著走著，我聽(tīng)到“噓噓噓”的聲音，我擋不住好奇心，隨著聲音走過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)不文明的學(xué)生在別人家門(mén)口小便，真可恥。

　　過(guò)了許久，我才清醒過(guò)來(lái)，爬完了山，我們才回家，這一路上，我聽(tīng)到了許許多多的聲音。大自然的音響世界豐富多彩，只要你細(xì)細(xì)品味，就能聽(tīng)出不同凡響的“聲音”。

自然作文 篇3

　　今天的自然課真難忘啊！

　　上午，老師帶我們?nèi)バ?shí)驗(yàn)教室上自然課。唐老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)《放大鏡》。”老師接著向我們介紹了放大鏡的鏡片是由中間厚，邊緣薄的透明玻璃或透明塑料制成的。“你們用放大鏡看一看書(shū)上的小字、自己的指紋，你會(huì)看到許多你過(guò)去沒(méi)注意過(guò)的有趣現(xiàn)象。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們迫不及待地看了起來(lái)。果然小字變大字，自己手上的指紋也看得一清二楚。

　　接著，老師神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在我們把火柴放在太陽(yáng)光下，慢慢調(diào)整放大鏡與它的距離，看看會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象。”老師一邊說(shuō)一邊做，只見(jiàn)直到在地面上看到一個(gè)很亮的亮點(diǎn)。“啊！火柴燃燒起來(lái)了！”同學(xué)們不禁大叫起來(lái)。老師告訴我們：陽(yáng)光通過(guò)放大鏡是，把光的熱量會(huì)聚到一點(diǎn)，火柴就燃起來(lái)了。噢，原來(lái)放大鏡有聚光作用。

　　今天的自然課又讓我學(xué)到了新的知識(shí)。

自然作文 篇4

　　進(jìn)入夏季以來(lái)，澳洲海灘不斷傳來(lái)鯊魚(yú)襲人事件，已造成多人傷亡；其中兩次更是令人聞風(fēng)喪膽。美國(guó)著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場(chǎng)景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類！

　　有著數(shù)十年獵鯊經(jīng)驗(yàn)的鯊魚(yú)專家維克.希斯羅警告人們：如果澳洲海域再不適當(dāng)控制捕魚(yú)，將會(huì)有更多的人成為鯊魚(yú)的美餐。

　　這到底是為什么呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，答案令所有人感到震驚！原來(lái)是因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度濫捕，鯊魚(yú)開(kāi)始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，找尋較溫順的海洋動(dòng)物。如海龜、海豚為食。當(dāng)這些動(dòng)物也消失時(shí)，人就成為食物鏈的下一個(gè)目標(biāo)。

　　澳洲悉尼塔龍加動(dòng)物園的鯊魚(yú)襲人檔案顯示，在過(guò)去的216年中，已發(fā)生717宗鯊魚(yú)襲人事件，其中193宗是致命的。澳洲每年都會(huì)有1至2人遭鯊魚(yú)襲擊喪生，沒(méi)有跡象表明會(huì)有所增加。

　　增設(shè)防鯊網(wǎng)的辦法更受到來(lái)自多方的反對(duì)。環(huán)境主義者認(rèn)為，防鯊網(wǎng)不僅不可能完全避免鯊魚(yú)襲擊，還將使其它海洋物種受到嚴(yán)重傷害，甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說(shuō)：“這更是一個(gè)心理上的安全網(wǎng)，卻導(dǎo)致了相當(dāng)?shù)膿p害，而不是保護(hù)游泳者的一個(gè)方式。”

　　是啊，正是因?yàn)槿藗兊倪^(guò)度捕撈，人類才會(huì)變成鯊魚(yú)的食物。正因?yàn)槿祟惖淖分鹄妫鷳B(tài)鏈才會(huì)被破壞。人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和需要解決的問(wèn)題，讓我們一起維護(hù)自然和我們的友情吧！

自然作文 篇5

　　大家還可曾記得兒時(shí)我們耳熟能詳?shù)哪鞘變焊瑁俊盃颗；ǎ阑h笆，爬上籬笆吹喇叭。”在我們一串串的哼誦中，又有幾人能體會(huì)到牽牛花那與生俱來(lái)的魔力。所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”那么今天，就由我和老師帶領(lǐng)大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這種奇妙的魔力吧。

　　老師拿出一包粉紅的，嬌弱的牽牛花展示在我們眼前：粉撲粉撲的“威風(fēng)”吹來(lái)；綠色的連衣裙配上粉粉嫩嫩的臉蛋，顯得純真可愛(ài)，看著都令人心疼。大家的目光里不僅充滿了喜愛(ài)，其中夾雜著一絲好奇——老師要怎樣對(duì)這些嬌嫩可愛(ài)討人喜歡的牽牛花呢？過(guò)了片刻，老師說(shuō)：“首先呢，我們要先取出牽牛花的汁液，再開(kāi)始見(jiàn)證牽牛花的奇跡。”“什么——要將這些可愛(ài)的小家伙的血液抽干！真是令人發(fā)指啊。”我的心不禁哆嗦了一下。

　　只見(jiàn)老師取出還挺嬌嫩的牽牛花，放入剛端來(lái)的瓷碗里。我好奇并有些愧疚的看著，不知道老師接下來(lái)會(huì)對(duì)這般嬌弱無(wú)比的小花實(shí)施幾等酷刑。老師拿起牽牛花，使勁的捏著，使?fàn)颗；ㄒ幌戮蛿D成一團(tuán)；接著老師又像廚師做餃子揉面團(tuán)一般，不停地碾壓著，擠揉著。折磨牽牛花到一定程度時(shí)，老師停了下來(lái)。大家望了望這披著令人作嘔的紫黑色外衣的鬼東西，想著它剛才的粉嫩照人，真是可惜啊；又望了望老師那染成紅色的手指，誒…真是慘不忍睹啊！看了這場(chǎng)悲劇的結(jié)局，大家都不禁皺了皺眉，搖了搖頭，甚至有些人還做出嘔吐?tīng)詈汀皣K嘖”地稱可悲。

　　接下來(lái)，要開(kāi)始配制溶液了，這可是見(jiàn)證奇跡的很重要的一步。只見(jiàn)老師拿來(lái)白醋、洗衣粉、鹽，分別倒入裝了半瓶水的'塑料杯并攪拌。等它們完全溶解，白醋水和鹽水都沒(méi)什么變化，依舊透明，而洗衣粉水則雪白得像杯牛奶，還吐著氣泡呢。

　　牽牛花汁液加上這些加工過(guò)的水會(huì)發(fā)什么變化呢？我想，具有好奇心的伙計(jì)都會(huì)對(duì)這個(gè)結(jié)果感到好奇。那么現(xiàn)在，就讓老師為我們揭開(kāi)這個(gè)謎底吧！

　　首先是牽牛花汁液加上白醋水。只見(jiàn)老師一手拿著紅得發(fā)黑的牽牛花汁液，一手拿著雪白透明，似乎沒(méi)有加工過(guò)的白醋水；將花汁小心翼翼地倒入白醋水中：先是一兩滴，鮮紅的花汁掉入白醋水中，剎那間就化成了一縷紅煙，在水中蕩漾，有如是一位若比西施的紅顏仙子，在純凈至極的天堂中，跳著動(dòng)人心弦的舞蹈。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，有些人甚至站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地觀看著這美麗的瞬間。接著又一個(gè)兩滴與一縷紅煙相交融在一起，剛才美麗動(dòng)人的仙子——輕輕地走了，留下的只是這個(gè)已不再純凈的天堂。漸漸地，這杯原本透明如清澈見(jiàn)底的湖水的白醋水就慢慢變成了一杯紅色的液體，紅得如酸入骨髓的蘋(píng)果醋，如甜美可口的葡萄酒，如美味濃郁的紅菇湯。

　　接下來(lái)輪到洗衣粉水了。若是紅粉青樓的花汁落入白如牛奶的洗衣粉水中，仿佛在純牛奶中加了點(diǎn)果汁。花汁在洗衣粉水中緩緩飄動(dòng)，猶如某位妙齡女子的紅絲帶在風(fēng)中搖戈。漸漸地，風(fēng)停了。紅絲帶也變成了淡雅的青色，又從青色變成濃郁的墨綠，就連絲帶的周圍也被它慢慢地感染成墨綠色了。這杯混雜的水綠得就像是一杯香濃美味的綠豆湯，望著這濃如綠豆的顏色，還真想湊上去甜甜地抿一口啊。游老師用手輕輕地?fù)u晃著“綠豆湯”，四面起伏的“綠豆湯”又有如一座座連綿起伏的高山瞬間拔地而出…

　　鹽水已經(jīng)等得不耐煩了，現(xiàn)在終于輪到它了。赤若丹朱的花汁好像是一滴雨水，驚慌失措地卷入了這透明如玻璃的鹽水中。花汁與鹽水互相吞噬著，可結(jié)果卻是兩敗俱傷。他們倆的鮮血慢慢地交融在一起，變成了檸檬色，一想到那酸入人心的檸檬，我的上牙和下牙就開(kāi)始不爭(zhēng)氣地打架。等等，還沒(méi)結(jié)束，交融在一起的鮮血正從檸檬色轉(zhuǎn)變成了金黃的稻谷色，喲，還吐出了一個(gè)氣泡呢；這不是一杯大人們?yōu)橹兆淼钠【茊幔?/p>

　　見(jiàn)識(shí)了這么多奇跡，總有人會(huì)有些疑問(wèn)。我也不例外，比如為什么花汁倒入不同的水中顏色也會(huì)不同？喝了這些混雜的水會(huì)不會(huì)中毒？等等一顆顆蘊(yùn)藏著問(wèn)題的珍珠串成了一條項(xiàng)鏈，掛在了我的心中。

　　其實(shí)，大自然中的每一草，每一木都蘊(yùn)含著真正的魔力，他們才是名副其實(shí)的魔法師。只可惜，他們不能把自己與生俱來(lái)的魔力完全展現(xiàn)出來(lái)，因此我們要幫助他們，幫助他們把自己的魔力淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。

自然作文 篇6

　　我正在這條小徑中徘徊著，雙腳踏在一片片樹(shù)葉上。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那么輕，那么輕，輕得幾乎沒(méi)有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼動(dòng)了心弦。

　　遠(yuǎn)處有一棵不知名的樹(shù)，它正在慢慢地開(kāi)放最后一朵花，我走近它，看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，我卻感覺(jué)到生命的力量。

　　我小心翼翼摸了摸它的枝干，樹(shù)枝在抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲響。枝干上毛茸茸的小東西，是果實(shí)吧！

　　低下頭，我看見(jiàn)一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一只孤獨(dú)的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。

　　地上的花瓣，讓樹(shù)上的果實(shí)成長(zhǎng)，那毛茸茸的果實(shí)，煞可愛(ài)！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實(shí)！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。

自然作文 篇7

　　世界上有很多自然景觀，比如波濤洶涌的海潮，深不可測(cè)的大峽谷，氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)大瀑布……但我最喜歡的是海浪。

　　在中秋節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了閘坡海陵島大角灣。

　　三點(diǎn)多鐘過(guò)后我們到了海邊，海浪從地平線上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵的白梅，微雨似的紛紛落在海水里。它們沖向岸灘，沖刷著金色沙灘，沖去了一天人們留下的足跡，海浪一浪接一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪接一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好象在比賽，一個(gè)浪沖過(guò)了形狀各異的礁石奔向終點(diǎn)——沙灘，另一個(gè)浪又緊跟著沖了過(guò)來(lái)。它們好象在和礁石搏斗，猛烈地進(jìn)攻，猛烈地?fù)舸蛑甘甘瘏s一點(diǎn)兒也不在乎，傲慢地站在那里。漸漸的，一個(gè)浪比一個(gè)浪低，好象是在策劃著突然襲擊。果然，忽然來(lái)了一個(gè)巨浪奔騰地蹦向大堤，可是這次又失敗了。海浪只好認(rèn)輸。

　　瞧！大自然多么奇妙！