孔子曾說(shuō)他的弟子：“朽木不可雕也。”朽木者，木之朽者也。孔子言其不可用，不可成，不可教。然而，朽木真不可雕乎？

最近，上海市徐匯區(qū)文化局將使用率大大縮減、即將成為社會(huì)“朽木”的街頭電話亭與新的“全民閱讀”理念合二為一，創(chuàng)造性地將“朽木”雕成了有用之“木”，此時(shí)，你還能說(shuō)朽木不可雕嗎？

古往今來(lái)，過(guò)多的事物已經(jīng)讓人失去了回憶，只有回憶時(shí)那一抹笑最為無(wú)奈。我們回憶的物件大多已被社會(huì)淘汰成為過(guò)去式的“朽木大軍”，從書報(bào)亭到電話亭，實(shí)體書店，這些東西有不少已被一些新生事物所取代，成為“朽木”，然而，吾之愚見(jiàn)，“朽木與這些新生事物的關(guān)系并不敵對(duì)，何不將二者融合，成為一塊舉世無(wú)雙的木雕呢？

“朽木”未必不可雕，只是未放對(duì)位置。

當(dāng)你在霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》中漫游時(shí)，你應(yīng)該知道霍金在二十一歲時(shí)就已經(jīng)是一塊“朽木”了；當(dāng)你在用著電燈、電話時(shí)，你應(yīng)該知道，它的發(fā)明人七歲才會(huì)走路；當(dāng)你在讀舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)著馬云的成功秘籍時(shí)，你應(yīng)該知道他曾經(jīng)只是一個(gè)英語(yǔ)老師。

有人說(shuō)，上帝給人的才能是一個(gè)常數(shù)，一個(gè)人在這方面表現(xiàn)的突出，在另一方面就會(huì)很弱。所以瘋子中天才很多。所謂“朽木”不過(guò)是在一個(gè)方面不行，但他卻有他突出的不為人所知的另一方面的光華。

有些人，可能在老師同學(xué)們眼中是“朽木”，可海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，這些“朽木”們自有其自身的優(yōu)勢(shì)，不一定是不可雕之木。來(lái)日若有機(jī)遇，也還可以一飛沖天，從而俯視萬(wàn)物。

同樣，對(duì)于傳統(tǒng)的、地位尷尬的電話亭，報(bào)刊亭，亦是如此，這些傳統(tǒng)之物真是朽木不可雕嗎？通過(guò)創(chuàng)新，通過(guò)融合，這些傳統(tǒng)之物仍可大放光彩，在城市中，成為最亮眼的風(fēng)景線。

對(duì)人對(duì)事理應(yīng)如此，哪有“天生朽木不可雕”，通過(guò)創(chuàng)新，融合，這些表面上無(wú)用之物仍可化腐朽為神奇綻放出絢麗光彩。

朽木者，木之朽者也。對(duì)“朽木”，言其朽也，無(wú)可奈何也。然稍作改進(jìn)，定能使“朽木”不朽，朽木亦可雕也。