小學(xué)生寒假周記匯編9篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生寒假周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生寒假周記 篇1

　　快樂(lè)的寒假終于來(lái)到了，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。

　　今年的寒假有些不同，因?yàn)槲覀兊男路孔友b修好了，我每天和爸爸媽媽一同去裝扮我們的新家，雖然過(guò)程中有很多困難，但我還是克服了它，我心里十分自豪。

　　快要過(guò)年了，妹妹來(lái)到了我們家，我們一起去買(mǎi)年貨，有魚(yú)呀、蝦呀、還有我和妹妹最?lèi)?ài)吃的糖果。到了大年三十我們又一起去買(mǎi)了新衣服，我心里美滋滋的。

　　寒假里我還去了滑雪場(chǎng)、公園、世紀(jì)歡樂(lè)園，簡(jiǎn)直在歡樂(lè)的海洋中。

　　寒假我還可以和院里的小朋友一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、歡鬧。

　　我愛(ài)這個(gè)幸福又快樂(lè)的寒假，讓我找到了我的快樂(lè)空間！

小學(xué)生寒假周記 篇2

　　今天我和媽媽去賣(mài)廢品，我們賣(mài)了很多東西，有紙殼、書(shū)本、易拉罐、油桶、瓶子。這些都是我和媽媽賣(mài)掉的。哇！這些東西值十五元錢(qián)。我可高興了。

　　下午，我和媽媽去學(xué)英語(yǔ)，路上，我看到一個(gè)易拉罐，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)易拉罐是我們家的，我撿起它交給媽媽?zhuān)瑡寢層媚_把它踩扁了，然后放入學(xué)習(xí)袋子里。

小學(xué)生寒假周記 篇3

　　除夕晚上，我聽(tīng)見(jiàn)外面小朋友的放炮聲，心里癢癢的，也想出去放炮，剛走到家門(mén)口，媽媽就叫住了我讓我?guī)退溩印?/p>

　　我拿了一個(gè)切好的小面團(tuán)，用搟面杖把它搟成圓圓的小薄片，餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上，挖了一小勺肉餡放在皮中間，然后小心的用力捏合，并用手指學(xué)著媽媽的樣子擰出一道花邊，餃子包成了。當(dāng)我把餃子放在箅子上的時(shí)候，一看，哎，怎么和媽媽包的不一樣啊，扁扁的，太難看了，我問(wèn)媽媽為什么，她說(shuō)是餡太少了。第二次，我故意把餡放多了一點(diǎn)，心想：這下餡不會(huì)少了吧。沒(méi)想到，當(dāng)我正在捏邊的時(shí)侯，餡從一邊跑出來(lái)了，餃子的”嘴巴“怎么也合不攏，我的手上粘滿了肉餡，粘乎乎的，我不知道該怎么辦了。正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿過(guò)我手中的餃子，告訴我說(shuō)餡放太多了，她先用手把皮剝開(kāi)，又用筷子把餡夾出來(lái)一些，這才把餃子捏好。這時(shí)我有些不耐煩了，心想：這包餃子也太難了吧，不干了。

　　后來(lái)，媽媽看出了我的心思，耐心的指點(diǎn)我，我如何包餃子，餡應(yīng)該放多少。在媽媽的指點(diǎn)下我成功的包了一個(gè)餃子，心里美滋滋的，干勁也大了，不一會(huì)兒，就包了滿滿一箅子餃子。

　　餃子煮好了，吃著我親手包的餃子，覺(jué)得格外的香，吃了滿滿一大碗，比媽媽吃的還多呢。看來(lái)，勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。

小學(xué)生寒假周記 篇4

　　就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

　　在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫(xiě)了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類(lèi)講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

小學(xué)生寒假周記 篇5

　　過(guò)年時(shí)，俱樂(lè)部旁邊一些游戲項(xiàng)目開(kāi)始了，有猜燈謎，有“步步高升”，有“足式保齡”，也有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，還有“黑白分明”等各種小游戲，而且每個(gè)游戲還會(huì)送你獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券還可以抽獎(jiǎng)，有趣極了。

　　大年初一時(shí)，我和爸爸，姑夫和妹妹一起來(lái)到這玩，玩得正高興時(shí)，遇見(jiàn)了王博文，他爸爸也帶他來(lái)這里玩了，我和王博文興高彩烈地一起去猜燈謎，他選的謎面是“飛砂走石”答一字，我選的謎面是“五句話”答一成語(yǔ)，我和他一人拿一張冥思苦想，也想不出謎底，這時(shí)王博文爸爸提醒一句：“可能是腦筋急轉(zhuǎn)彎，”我聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，打一成語(yǔ)，不就是“三言兩語(yǔ)”嘛！我立即報(bào)上謎底，得了一張獎(jiǎng)券，這時(shí)王博文也解開(kāi)了那個(gè)謎底，是“少”字。

　　接著，我又和王博文去玩“足式保齡”，也就是有足球代替保齡球，我們排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于，輪上了我們，我照著足球瞄準(zhǔn)一射，哈哈，全部倒下！我一下得了幾張獎(jiǎng)券。然后，我們又到旁邊玩起了步步高升，是用象棋壘起一個(gè)柱子，兩個(gè)人比誰(shuí)壘的'高，我們兩個(gè)人都贏了，我們又得了幾張獎(jiǎng)券。我們又拿著獎(jiǎng)券去抽獎(jiǎng)，雖然抽到兩個(gè)幼兒玩具和一個(gè)布娃娃，一個(gè)寫(xiě)字板，還有一個(gè)指甲刀，這些禮品都我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用處，但我卻很高興。

　　雖說(shuō)這件事已經(jīng)過(guò)了快一個(gè)月了，但我卻經(jīng)久難忘。

小學(xué)生寒假周記 篇6

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在回想起來(lái)，寒假生活中真的有許許多多快樂(lè)的事，那么，今天我就來(lái)講一個(gè)小故事，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，奶奶說(shuō)：“琳琳，今天天氣特別好，陽(yáng)光燦爛的，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣？”“好，好，這個(gè)主意太棒了！”我高興地說(shuō)，我們趕快吃完了早餐，九點(diǎn)整我們出發(fā)了。我們乘著公交車(chē)到了城隍廟，那里人山人海，車(chē)水馬龍，很有新年的味道，里面最好玩的就得數(shù)，用易拉罐做成的老虎了，老虎里面有雪碧，芬達(dá)和可樂(lè)這三個(gè)易拉罐合成的，真是可愛(ài)極了，最威風(fēng)的就得數(shù)那座動(dòng)物山了，只見(jiàn)百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動(dòng)物都在給大王表演。我還和它們照了相呢！九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那里的彩燈非常漂亮，有海寶形的燈，海寶活靈活現(xiàn)的，我想：“到了晚上這些燈亮起來(lái)，一定更加漂亮吧！”

　　這就是寒假我的快樂(lè)一天，如果想聽(tīng)更多的話，那就到我家里來(lái)吧！

小學(xué)生寒假周記 篇7

　　星期六早上，外面下小雪了，雪落到地上就融化了。路面又濕又滑，我們沒(méi)有辦法出門(mén)了。

　　媽媽坐在沙發(fā)上看書(shū)，這時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有半瓶可樂(lè)。于是就信手拿起旁邊的紙，饒有興趣地照著可樂(lè)瓶涂畫(huà)起來(lái)。我用鉛筆迅速地畫(huà)好了一個(gè)可樂(lè)瓶，為了使它顯得不孤單，我又在旁邊畫(huà)了一杯我喜歡喝的西瓜汁。我把畫(huà)好的作品給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)得不錯(cuò)。我告訴媽媽說(shuō)這是老師剛教我們畫(huà)的素描，媽媽聽(tīng)了微皺眉頭說(shuō)：“我還沒(méi)有仔細(xì)看，這光影投射的角度好像不對(duì)吧……”我急忙搶白說(shuō)：“老師就是這樣教的！”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“好吧！媽媽也說(shuō)不太清楚。那下次上課，你把這幅畫(huà)帶上，讓老師看看有什么問(wèn)題好嗎？”我重重地點(diǎn)頭說(shuō)：“我畫(huà)的肯定沒(méi)有問(wèn)題！”

　　第二次上課完后，我把我的畫(huà)給老師看。老師對(duì)我的畫(huà)表示了肯定，同時(shí)提出了兩個(gè)衷懇的建議。一是光影投射角度太高，不符合實(shí)際；二是光照到的一面亮度沒(méi)有突顯出來(lái)。老師邊說(shuō)邊幫我修改好了可樂(lè)瓶，接著讓我按照他說(shuō)的方法把西瓜汁杯的問(wèn)題也改過(guò)來(lái)。

　　回家后，我把這幅畫(huà)掛在了我的房間里，好讓自己隨時(shí)都可以看到它。因?yàn)槲矣X(jué)得這幅畫(huà)是我畫(huà)得所有素描中最好的，同時(shí)我也要以此時(shí)刻提醒自己——不能盲目自信，要更加細(xì)心和認(rèn)真才能做得更好。

小學(xué)生寒假周記 篇8

　　暑假里的一天，媽媽拿回一個(gè)丁香花枝條交給我，讓我種植。

　　我在媽媽的指導(dǎo)下，先將丁香花枝條上的葉子摘掉，再將它插在花盆的泥土里，然后澆上水，再將花盆放在陽(yáng)臺(tái)上。種植就完成了。

　　從那以后，我天天給丁香花澆一些水，我每天都在盼望著它長(zhǎng)出新的葉子來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了，丁香花的枝條上長(zhǎng)出幾個(gè)小綠豆豆，又過(guò)了兩天，綠豆豆變成了小葉子，再過(guò)幾天，小葉子長(zhǎng)成了大葉子。

　　慢慢地，我的丁香花又長(zhǎng)出了兩個(gè)新的枝條和一些葉子。

　　看著漸漸長(zhǎng)大的丁香花，我好開(kāi)心！

小學(xué)生寒假周記 篇9

　　【篇一】過(guò)獨(dú)木橋

　　一天，小白羊和小黑羊在獨(dú)木橋上相遇了，小白羊；“讓我先過(guò)去。“小黑羊說(shuō)；”憑什么呀，我先過(guò)去。‘然后，它們就撞在了一起，結(jié)果它們都掉進(jìn)了河里。

　　過(guò)后，小白羊和小黑羊都冷靜的想，如果，互相都彼此謙讓?zhuān)筒粫?huì)掉進(jìn)河里弄得全身濕淋淋的。后來(lái)它們都向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤并原諒了對(duì)方，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　【篇二】燕子回家了

　　一只小燕子不小心從窩里掉了下來(lái)，就在這時(shí)一只饞嘴的小花貓來(lái)了，它定定的望著受傷的小燕子，舔舔嘴巴，高興地想：“哈哈，今天可以吃一頓大餐了。”

　　小燕子驚慌的叫了起來(lái)，一只可愛(ài)又勇敢的哈皮狗聞?dòng)嵹s來(lái)，把可惡的小花貓趕走了。這時(shí)燕媽媽回家了，感謝了哈皮狗，懂得感恩的小燕子為哈皮狗為她唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　【篇四】最小的妹妹

　　我最小的妹妹，妹妹名字叫；琪芯，妹妹今年4歲了，妹妹從海城剛剛回來(lái)不久。妹妹就學(xué)會(huì)了咬人，誰(shuí)罵我妹妹或打我妹妹她就咬人。

　　有一次，我在睡覺(jué)，小妹和二妹一起，起來(lái)。二妹說(shuō)；“我們把大姐叫起來(lái)好嗎？”小妹說(shuō)；“好啊。”這是，小妹和二妹說(shuō)；“姐姐起床陪我玩。”我不，她們把我咬了一口，我把她們也咬了一口。可妹妹大聲叫了起來(lái)哭了。

　　我妹妹淘氣又可愛(ài)。

　　【篇五】美麗的樹(shù)葉

　　大自然中，有很多樹(shù)的葉子非常好看，銀杏樹(shù)的葉子是半圓形的，葉邊是波浪形的，很像展開(kāi)的紙扇。聞起來(lái)有一種淡淡的清香味，摸起來(lái)很光滑。夏天銀杏樹(shù)的葉子是綠油油的，隨著秋天的到來(lái)葉子變成了美麗的金黃色。每當(dāng)清風(fēng)微微吹過(guò)時(shí)，整棵樹(shù)枝上的葉子像無(wú)數(shù)個(gè)小扇子在空中跳舞一樣左右擺動(dòng)，漂亮極了！于是我決定收藏各類(lèi)樹(shù)葉做標(biāo)本，豐富自己對(duì)植物的了解。