老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文1

　　當(dāng)沈老師不在的時(shí)候？不難想象，那肯定是一個(gè)字“亂”。所有人都在講話。除非沈老師來了，否則就算是玉皇大帝下凡，也不能讓我們安靜下來！

　　今天，老師秘密“設(shè)置”了一個(gè)情景。下午的第二節(jié)課，老師故意說要去聽課，讓大家自習(xí)，讓我搬一個(gè)板凳坐在講臺(tái)上面一邊寫作業(yè)，一邊管紀(jì)律。可是一堂課過去了，我一個(gè)字都沒有動(dòng)，全都管紀(jì)律了！

　　沈老師一走，全班都沸騰了，不知道的還以為咱班在開“Party”呢！瞧！沈老師剛走，郭翔同學(xué)咧開了嘴，露出了“狡詐”的笑容；宮俊尚同學(xué)回頭看看沈老師有沒有走遠(yuǎn)，正準(zhǔn)備著接下來的“狂歡”呢；趙岐偉同學(xué)更夸張，他已經(jīng)離開了座位，把腦袋伸到王宇豪那邊說悄悄話；白雅茹同學(xué)偷偷摸摸地從書包里掏出手機(jī)，正在玩游戲……全班只有李兮哲、胡心怡、王友鵬、莫菲兒、張皞程掏出作業(yè)本開始寫了。老師走還不到一分鐘，班里就炸開了鍋，有的在聊天，有的在打鬧，有的在笑，有的在吵架，還有的在玩游戲……

　　看！鄭旭東正捂著臉痛哭流涕。郭翔一臉愧疚地看著他，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連忙走過去，問鄭旭東怎么回事。鄭旭東抽抽嗒嗒半天說不出來一句話。這時(shí)，他的同桌馬蘢旭說：“呵呵，你看，這時(shí)郭翔傳給他的小紙條！”我一看，臉羞的通紅。上面寫著對(duì)鄭旭東含有侮辱含義的不文明話，還附了圖。我很氣，對(duì)郭翔說：“你為什么要這么寫？你不怕我告訴老師嗎？”還把紙條撕了一半。沒想到，過了10分鐘，郭翔舉手。我走到他身邊，他竟對(duì)我說：“求你了，你能不能不要告訴老師？”真是令我哭笑不得！

　　趙岐偉則完全把我無視了。那么高的大個(gè)子，竟然在我眼皮底下隔著好幾個(gè)座位“隔空”喊話。后來干脆直接走到那里說話，被我請(qǐng)到后面罰站了。

　　再看看我，吼得口干舌燥，左喊一聲“趙岐偉”！右喊一聲“宮俊尚”！可這些人依然我行我素。

　　最后沈老師來到了班級(jí)，班里瞬間安靜，仿佛時(shí)間靜止一樣。我由衷認(rèn)為：同學(xué)們的自我控制能力還有待提高啊！

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文2

　　那是一個(gè)寒冷的早上，氣溫驟降到了零度以下，空氣中的冷氣直往袖口和衣領(lǐng)里鉆，獨(dú)屬于冬天的溫度在空氣中彌漫，我不由得沖手哈了哈氣，快步走在了班里。

　　班里一如既往的死氣沉沉，只是少了那抹愛嘮叨的身影。我好奇地問了問同桌，他沒好氣地翻了個(gè)白眼，說：“要么遲到了，要么生病了，你管討厭的老班干什么？”我張了張嘴，也沒有說什么，轉(zhuǎn)過身去交語文作業(yè)了。

　　突然，講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)胖胖的身影，哦，那是我們班的朱某某，他搬了個(gè)板凳，想要干什么呢？我好奇地跟了過去，只見他將板凳放在了門邊上，站了上去，把門微微拉開，又拿了一個(gè)鉛筆袋。敢情他要把鉛筆袋放在門上？我不由得瞪大了眼睛。班上的氣氛也吵鬧了起來，甚至還有人吹上了口哨，果不其然，朱某人，朱某人不辜負(fù)大家的期望，又義不容辭地將鉛筆鉛放了上去，只聽見“啪”一聲，鉛筆袋掉在了地上，在大家惋惜般的“唉”聲中，朱某人鍥而不舍，將鉛筆袋放了上去，終于，鉛筆袋頑強(qiáng)地“屹立”在了門上。教室里一下沸騰了，大家紛紛猜測(cè)接下來進(jìn)來的人的命運(yùn)，朱某人的臉上出現(xiàn)了一抹不易察覺的詭異的笑容……

　　正當(dāng)教室里熱火朝天的時(shí)候，某個(gè)探子大喊：“有人來了。”大家立刻鴉雀無聲，五分鐘過去了，連個(gè)人影也沒看見，看見探子臉上的奸笑，大家如夢(mèng)初醒，一起蜂擁而上，毆打聲，慘叫聲不絕于耳。“救命啊！群毆了啊！”那個(gè)探子連連求饒，就差滿地打滾了。班上又是一片哄笑，大家這才停下了手。

　　突然，探子又大叫，說：“當(dāng)我們呆啊，我們才不上當(dāng)呢。”突然，門“吱呀”一聲被推開了，只聽“啊！”的一聲慘叫，大家愣了，發(fā)現(xiàn)了頭上全是爛菜葉和蟲子的老班，地上是一個(gè)鉛筆鉛還有八只正在爬的蟲子。班上的氣溫一下子從28度直接下降到了零下28度，老班怒氣沖沖，咬牙切齒地說：“今，天！一，人，一，篇，六，百，字，檢，討，放，學(xué)，的，時(shí)，候，教！”當(dāng)老班一字一頓說完后，便憤怒地摔門而去。待老班離開，班上立刻傳來了一片哭爹喊娘的慘叫聲，“哦，NO！”大家把仇恨的目光對(duì)上了悠閑的朱某某，朱某某立刻被眼神千刀萬剮，新一輪群毆又開始了。

　　這真是讓人哭笑不得。

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文3

　　俗話說的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)員亂掉樣”這句話用以我們班確實(shí)合適但是了。

　　當(dāng)動(dòng)聽的鈴響時(shí)，大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上，用心聽老師授課。這時(shí)候，廣播節(jié)目里傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲，叫周老師去匯報(bào)工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開起來，真是是山中無老虎，一群小猴子稱老大。

　　瞧，我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說：“諸位鄉(xiāng)親們們，今日我特享此榮譽(yù)躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請(qǐng)諸位多多指教。”原先他在教唱《忐忑》，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。

　　時(shí)間一分一秒的過去，老師都還沒來，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開起來。學(xué)生們有的高聲發(fā)言，有的搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛文登場(chǎng)了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當(dāng)老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見他昂首闊步地邁向演講臺(tái)，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師，但是卻沒有鼻部。他蒙上雙眼再畫，但是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了。”

　　這時(shí)候，組長(zhǎng)柏宇欣從此看不下去了，只見她施展“記功”，曾文昊發(fā)言，記！吳信龍上下位，記！可還無論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說火上加油，促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見就HOLD不了場(chǎng)，決策舉辦班干部大會(huì)，對(duì)，私放晁蓋。隨后，只見柏宇欣大喊一聲，老師來啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會(huì)。但是，好景不常久，調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺(tái)，再次搗亂。

　　這時(shí)候，一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門開過，沒有錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè)，有的用心去看書，也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來考試前夜一樣。老師總算離開了進(jìn)去，朝大伙兒一看，令人滿意一笑：“還不錯(cuò)！”大家懸著的心總算放了出來。逃過一劫！

　　拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知今日愛錯(cuò)了人，理應(yīng)無論有木有老師，我們都要保證一個(gè)樣！

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文4

　　“1兀等于3.14......，2兀等于6.28......”午自習(xí)教室里傳來沉悶的的背書聲。唉！我們多么希望可以玩一會(huì)。突然，廣播里傳出：“請(qǐng)全體班主任到多媒體教室開會(huì)。”老師終于放下手中的習(xí)題，對(duì)我們說;我去開個(gè)會(huì)，一會(huì)就回來，自己先做會(huì)兒作業(yè)吧！”我們表面上“恩恩”答應(yīng)，背地里卻用眼神傳遞著喜悅。

　　“咚咚......”老師上樓去了。“探子”方一仲小心地探出了頭，看見走廊里空無一人，便大聲喊一聲：老師走了。”

　　接下來教室里是一片歡呼聲。

　　瞧！小個(gè)子方一仲瞇著眼睛，張開嘴巴，露出兩顆大黃牙，呵呵只笑，徐子梁同學(xué)眉飛色舞地講著笑話，惹得周圍的同學(xué)趴臥在桌子上直揉肚子，尤榛同學(xué)也拿出了漫畫書看了起來，臉上露出傻傻的憨笑，甚至連班上好同學(xué)馬吉純、劉心怡的身子也擰成了麻花，一會(huì)兒跟前面講講，一會(huì)兒跟后面說說。大家都在興致勃勃地談?wù)撝鞣N話題，像是在開展一場(chǎng)辯論賽。“咳”熟悉的咳嗽聲響起。哎呀！不好，吳老師來了。班里頓時(shí)安靜下來，等待吳老師的到來。可只聞其聲，不見其人。“哈哈哈.....”揚(yáng)子頡大笑起來，原來是他模仿老師的咳嗽，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己被耍后，就向他仍橡皮來表達(dá)自己的憤怒。教室里又接著狂歡。

　　不知誰喊了一句：“世界大戰(zhàn)暴發(fā)啦！”我們停止吵鬧，把目光投向那里，只見馬豪廷正虎視耽耽地盯著沈葉霖，不知他怎么惹了那個(gè)“小霸王”。他們都喘著粗氣，兩眼噴出憤怒的火焰，像兩頭準(zhǔn)備沖殺的斗牛。這時(shí)，最喜歡煽風(fēng)點(diǎn)火的徐子梁大聲喊到：“加油馬豪廷！加油沈葉霖！”在他的帶動(dòng)下全班都喊起來。此時(shí)的教室仿佛是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，喊聲一浪高一浪，時(shí)間一分一秒地過去，眼看他們就要大起來了，我真希望去樓梯的拐彎處拿來滅火器，澆滅他們的怒火。就在這時(shí)“探子”方一仲大喊：吳老師來了！”剛才還在怒目圓睜的兩個(gè)人聽到這話，就一溜煙地趕回了座位，絲毫沒有了原來的氣焰。我們也立即停止了狂歡，慌張地回到座位上，拿出書來看，可有的不是那錯(cuò)了書就是拿倒了書。“吱”門開了，老師看見我們這么安靜，就十分開心，便繼續(xù)上課。不知怎么的，后半節(jié)課上得既輕松又出色。

　　哎！老師不在的時(shí)候........

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文5

　　今天吃完飯后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師破例沒寫中午默寫的內(nèi)容，我疑惑了：今天不用默寫了嗎？我活到座位上，看見郭文慧正在寫著什么。一問才知道，今天老師是故意不來，讓我們觀察老師不在的時(shí)候，等下要寫作文。我們前后四人二話沒說，拿起紙和筆，就開始捕捉同學(xué)們的動(dòng)作為寫作文做準(zhǔn)備。嘿，此時(shí)我們班級(jí)還真的像“菜市場(chǎng)”。

　　我右邊的一條男生，一個(gè)個(gè)都在“高談闊論”，話說起來沒玩沒了，上課時(shí)的“沉默”全沒了，莊炟回過頭去和疏寅生閑聊，說得眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。吳浩龍和惲昊則背倚著墻壁在哪兒嘻嘻哈哈地聊著武俠小說，不時(shí)發(fā)出幾陣?yán)坐Q般的笑聲。這不，林輝和仇新也加入了這場(chǎng)“口水戰(zhàn)”了，幾個(gè)人聊得不也樂乎，唾沫飛濺“青梅竹馬”！“我告訴你……”“哈哈哈哈—”完全沒把這段時(shí)間當(dāng)上課，簡(jiǎn)直比下課還瘋狂。

　　突然間，班里不知怎的，變得鴉雀無聲，我們你看看我，我看看你，又看看后面，隨即爆發(fā)出一陣轟笑，“切—我還以為是老師來了呢” ……在確定是虛驚一場(chǎng)之后，大家又開始大聊特聊了。

　　講臺(tái)上，葉明君和吳錚正嬉笑著玩著“筆袋大戰(zhàn)”。她們手里都拿著筆袋，又都想把對(duì)方的筆袋搶過來，就這樣一直從講臺(tái)上打到座位上。

　　我后面座位上的成芳，朱奕琳兩位“淡定姐”真能hold住，居然能在菜市場(chǎng)一般的教室里學(xué)習(xí)，而且能一心兩用，一邊寫字一邊背課文：“冬天，深褐色的海面顯得很凝重……”，唉，我真服了她們了。

　　和我們隔著一天過道的四人組—王雨瑤、張敉、黃欣和鄭亦琳，不知是碰到了什么搞笑的事兒，笑得前仰后合—鄭亦琳使勁地用手捂著嘴，卻還趴在桌子上，在不停地“顫抖”，眼鏡都差點(diǎn)掉下來了。黃欣笑得東倒西歪，干脆趴在鄭亦琳的身上，借她的身體支撐著。張敉也捂住了嘴巴，但還能從臉上看出了笑意。最夸張的還是王雨瑤，她笑得直接躺在了椅子上，要不是腳在情急之下勾住了桌子的一角，她可能早就滾下去了。

　　這時(shí)，老師悄悄地出現(xiàn)后門口，我們大吃一驚，連忙做起了自己的事情，一些在閑聊的人忙收起自己的話匣子背起書來。老師笑嘻嘻地公布了謎底，同學(xué)們聽了恍然大悟，還有的直呼上當(dāng)，看來除了我們幾個(gè)，剩下的都“中招”了。

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文6

　　午飯過后，我穿過濕漉漉的長(zhǎng)廊，回到教室……

　　唉，又和往常一樣，老師又沒來，本應(yīng)鴉雀無聲的教室一片混亂，有的揮動(dòng)拳頭，有的竊竊私語，有的埋頭苦干（做作業(yè)），還有的哼起了小曲。走進(jìn)教室，第一反應(yīng)就是：絕對(duì)沒有走錯(cuò)教室！

　　我想座位走去，周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來，剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對(duì)周蘇玥說：“小姐——”話音未落，周蘇玥以一個(gè)一百二十分貝的嗓音接著我的話說道：“請(qǐng)——！”我走過去，剛一轉(zhuǎn)頭便發(fā)現(xiàn)周蘇玥在我身后揮動(dòng)著拳頭，我便裝出一副反擊的`樣子，氣勢(shì)洶洶地走了過去，她連忙退后，我瞪了她一眼后，回到座位上，寫起了我的絕密信件。

　　大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦，我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件，她可真是“堅(jiān)忍不拔”啊！絲毫沒有放棄的意思，我只好動(dòng)用“武力”，使出我的絕招——“撓癢神功”，最終大陳靜慘敗，擠出一句：“哼，等你離開座位的時(shí)候，我再看！”我聽后，真是哭笑不得。數(shù)秒過后，我想去扔垃圾，剛走兩步，我突然反應(yīng)過來，立刻轉(zhuǎn)過頭去，拿起我的信件，沖大陳靜說了句：“哼，我隨身攜帶，看你怎么偷看！”她回我：“你可真是比猴兒還精啊！”

　　教室依舊是一片混亂，班長(zhǎng)“身負(fù)重任”在這關(guān)鍵時(shí)刻，她卻不在……再次回到座位上，我環(huán)顧四周，只見吳錚那一塊活動(dòng)十分豐富，幾個(gè)同學(xué)拿起她的筆袋，傳來傳去，好不容易，筆袋拿回來了，只聽吳俊杰沖吳錚大喊一句：“你的筆袋里有支筆是徐學(xué)謹(jǐn)?shù)模　薄?/p>

　　好幾次，教室里的“不法分子”停歇了一會(huì)兒，教室頓時(shí)安靜了，可是幾位同學(xué)回頭探尋老師的身影，見老師沒來，又亂作一團(tuán)，教室里再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環(huán)境中，我?guī)状我种撇蛔∽约合胱屗麄兺Ｖ埂捌茐沫h(huán)境”，可是這場(chǎng)面，我哪hold得住啊？！差點(diǎn)兒，魂都飛走了。

　　終于，陳老師出現(xiàn)了……

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文7

　　老師不在的時(shí)候，我們就活像一個(gè)個(gè)解放了的囚犯，自由自在，充滿了快樂。

　　記得星期五的語文課時(shí)，隨著響亮的上課鈴，我們瑯瑯的讀書聲也想起來了：“讀書要有選擇……”讀完了課文，我們坐端正等老師來，一分鐘過去了，五分鐘過去了，老師都沒來。

　　知道老師沒來，調(diào)皮的淡海坤開始聊起了天，同學(xué)們也紛紛議論起來，劉昱彤還說：“神探劉昱彤，將如何找到老師？敬請(qǐng)期待。”整個(gè)教室炸開了鍋。

　　突然，有人叫了一聲：“關(guān)乃昊寫數(shù)學(xué)作業(yè)。”我們循聲望去，關(guān)乃昊也下意識(shí)地用手指了指也正在寫作業(yè)的朱臻怡，兩人都同時(shí)放下了作業(yè)。

　　陳鑫更離譜，竟對(duì)后邊的人說：“看我的手，肉粒飽滿，絕無僅有……”真不知道他在干什么？他的話剛落，一位其他班的老師走了過去，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，就連剛才隨意走動(dòng)的黃嘉怡也安靜了下了。

　　老師剛走過，那群“孫悟空”又活躍起來，開始“大鬧天宮”。陳鑫似乎想到什么好玩的，笑了一下，大喊：“錢老師來了！”全部又靜了下來，5秒后，陳鑫非但不安靜，還在捧腹大笑，都快笑出眼淚來了，我們都意識(shí)到了什么，紛紛怒視陳鑫，他后面的凌娜拿起語文書打了陳鑫一下，還說：“叫你騙人！”

　　李嘉琪忍不住了，說：“安靜！寫作業(yè)不行嗎？”秦坤瞬間掏出數(shù)學(xué)作業(yè)說：“好唉！”李嘉琪又說：“不過只能寫語文作業(yè)。”秦坤像個(gè)泄了氣的皮球，無奈地將作業(yè)放了下去。

　　教室已不再是教室，是個(gè)樂園，回蕩的只有快樂與歡呼，我也按捺不住了，開始小聲吟起了周杰倫的《煙花易冷》……

　　又不知過了多久，我們又玩了多久，原本嘈雜的第一組忽然安靜了下來，我起了疑心，停止了一切活動(dòng)，迅速的拿起語文書，擺出一副看書的姿勢(shì)，津津有味地裝著。

　　果然，不到半分鐘，錢老師走了過了，陳鑫，劉昱彤和淡海坤三人都老老實(shí)實(shí)地坐著，拿著書仔細(xì)地看著，讓人看不出一點(diǎn)兒破綻，老師還以為他們?nèi)俗罟阅兀?/p>

　　老師不在的時(shí)候，都是我們最快樂的時(shí)候，那時(shí)候，只有“快樂”二字來形容。

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文8

　　“老師要去開會(huì)，大家要遵守紀(jì)律，做作業(yè)自習(xí)啊！”說著，老師就急匆匆地拔腿跑向會(huì)議室。

　　老師一晃過門拐角，全班立馬沸騰了起來。看，有的同學(xué)靈活地?cái)[動(dòng)著手，熟練地折好一架紙飛機(jī)，手一抬，對(duì)準(zhǔn)嘴用力吹了口氣，奮力將紙飛機(jī)扔了出去。飛機(jī)在空中打了個(gè)旋兒，栽到一個(gè)女同學(xué)的頭上，她受驚似的尖叫了一聲，從椅子上猛地跳起來，同學(xué)們捧腹大笑。

　　還有在玩卡片的呢，我也一起加入了游戲。“來來來，玩大豐收哈！”只見吳夏輝手一掃，一陣風(fēng)吹過，卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中，又一拍桌子，驕傲地大聲說：“看！我多厲害！”其他同學(xué)只好一跺腳，泄氣似的嘆了口氣。

　　這時(shí)，不知是誰扔了一個(gè)紙團(tuán)，砸中了我。我怒火中燒，迅疾拾起紙團(tuán)，甩向紙團(tuán)飛來的方向。不料卻誤傷了其他同學(xué)，一場(chǎng)紙團(tuán)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。有的同學(xué)雙手合擊，手連續(xù)不斷地甩著，似乎要砸到全班的同學(xué)才罷休。看，史涵酥的眼睛死死地盯著向他扔紙團(tuán)的人，手臂掄了一個(gè)大圈，用力地將紙團(tuán)扔了出去。還不時(shí)有紙團(tuán)飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來，立即做了一個(gè)紙團(tuán)投擲器，以筆盒為中點(diǎn)，把尺子架在筆盒上作為杠桿，一頭放紙團(tuán)，一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團(tuán)，放在尺子上，猛地一拍尺子，紙團(tuán)都砸向了朝我扔紙團(tuán)的人，這招果然靈驗(yàn)。突然，有人喊了一聲：“老師來了！”全班瞬間安靜下來，埋頭翻開書頁(yè)。然而老師并沒有來，全班哄堂大笑，“紙團(tuán)大戰(zhàn)”繼續(xù)進(jìn)行。

　　忽然有人打起了架，只見翁鈞天拿起了掃把，砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱，拿起一根棍子，一揮手，就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳，就揮掌打了過去，吳夏輝的臉上登時(shí)顯現(xiàn)出了一塊紅一塊紫，他還把吳夏輝推在地上，惡狠狠地說：“想怎樣？想怎樣？”吳夏輝怒目圓睜，冷哼了一聲，與翁鈞天扭打了起來，最后翁鈞天把吳夏輝推到了墻角。

　　眼尖的我和某些同學(xué)看到老師正從走道走過來，就立馬停止喧嘩，馬上坐好。老師走進(jìn)門時(shí)，所有同學(xué)頓時(shí)安靜下來，只有陳文杰還在忘乎所以地扔紙團(tuán)。老師一把揪住他的衣領(lǐng)，把他硬生生拖了起來，說：“今天的教室就由你來打掃了！”全班大笑不止……

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文9

　　星期一悄悄的臨了，大家期待已久的“同樂會(huì)”也悄悄來臨了！那是因?yàn)槔蠋熢缟弦_會(huì)，雖然只有短短四十分鐘，但是卻是我們班最快樂的時(shí)光。

　　“當(dāng)!當(dāng)！當(dāng)！”開會(huì)鐘聲響起了，大家的心也跟著響叮當(dāng)，此時(shí)，大家的心早已飛到九霄云外了呢！老師千交待，萬叮嚀的事，大家早已忘得精光，完全不把它當(dāng)成一回事，只有班長(zhǎng)最不合作，把老師的一言一語牢記在心，當(dāng)做“圣旨”，讓我們無法自由的翱翔；但是這一點(diǎn)小小的難題是難不倒我們班的，只要用“水汪汪” 的閃亮大眼睛大眼睛，看著撲克牌班長(zhǎng)他就會(huì)“心軟”，對(duì)于我們小小的踰越行為，他就會(huì)睜一只眼，閉一只眼。

　　“哇！我的媽呀！”糊涂二人組大叫。我昨天的功課還沒寫完怎么辦？等一下一定又會(huì)被老師罵得狗血淋頭。他們夸張的吃驚模樣，把全班逗得哈哈大笑；閃亮搞笑十哥們開始跑到臺(tái)上玩耍，有人裝猴子，爬到黑板叫著“喲伊喲！喲伊喲！”大家笑翻了，但那到底是泰山還是猩猩呀？有人裝獅子，跑到座位上嚇女生，把女生嚇得一把眼淚，一把鼻涕；還有人扮成小丑的樣子，再玩耍騎一輪車，跑來跑去、撞來撞去、跌來跌去，把大家逗得捧腹大笑，笑到肚子痛得要命；有人還裝做小狗在 地板上爬來爬去、叫來叫去，真是“栩栩如生！”我家如果養(yǎng)一只這樣的看門狗，一定很有趣！

　　底下還有人在寫情書，結(jié)果不小心被“大嘴巴”看見了，完蛋了！這下子全校都會(huì)知道我們班的“怪阿姨”Love“怪伯伯”，到底如何才能不要被傳出去？這一 對(duì)小情侶絞盡腦汁，很努力在想如何決的時(shí)候，全班都已經(jīng)知道了這件事情，大家決定要幫他們辦個(gè)盛大的“囍宴”，每個(gè)人都去準(zhǔn)備了，只留下他們?cè)谀沁吪Φ南胙较耄桓贝纛^呆腦、措手不及的緊張樣！當(dāng)我們正要舉行結(jié)婚進(jìn)行曲的時(shí)候，我們班的“007”突然說：“哇！我們的鳥媽媽回來了！”大家七手八腳的收拾 東西，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，個(gè)個(gè)回到了崗位上，準(zhǔn)備“應(yīng)付”老師，都裝作若無其事，真有趣！

　　老師一進(jìn)來就“笑嘻嘻”的看著我們，還贊美我們呢！說我們很乖！啊！真希望每天都是星期一，輕輕松松的一節(jié)課，享受著老師不在的歡樂時(shí)光，還可以得到老師的贊美，這真是一舉兩得的快樂好時(shí)光。

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文10

　　那是一個(gè)星期三，下午第二節(jié)課，老師要去開會(huì)，就布置了一點(diǎn)作業(yè)給同學(xué)們寫，還囑咐大家要安靜地在教室里寫作業(yè)，寫完作業(yè)就自習(xí)功課。大家異口同聲地應(yīng)到：“好！”

　　老師走出教室去開會(huì)了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，，不知誰嚷了一聲：“老師不在，自由自在！”霎時(shí)，教室里像油鍋一樣炸開來了。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴里還不住地喊：“殺啊，殺啊，干掉他們！”小帆同學(xué)更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉則趴在桌子上，睡起了大覺，那呼嚕聲可真是“震九霄”啊！小芳聽同桌講了個(gè)笑話，笑得前俯后仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分說，上去就是一巴掌。小芳的臉頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)暴雨”來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，趴在桌子上痛哭起來。小濤喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，然后從廁所轉(zhuǎn)了一圈又回來了。小帆從窗戶紙上看見一個(gè)身影，以為老師來了，大聲喊道：“老師來了啦！”只見大家七手八腳地回到座位上，教室里又變得安靜起來了。門推開了。“呀，我還以為是老師呢，嚇我一跳，原來是小濤！”“嘿，小帆，下次消息報(bào)準(zhǔn)點(diǎn)！”……油鍋又炸開了。

　　身為班長(zhǎng)的我，看到此情此景，不禁火上心頭，憤怒不已：“靜下來！”同學(xué)們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍，紛紛呆在那里，半天才醒悟過來，又鬧開了：“班長(zhǎng)，你想嚇?biāo)廊税。　薄皩?duì)啊，班長(zhǎng)，你會(huì)把我們嚇出心臟病來的啊！”對(duì)于這些言語，我不予理會(huì)，并采用記名的方式來管好紀(jì)律。可對(duì)我這一套，個(gè)別調(diào)皮搗蛋鬼竟不予理會(huì)，依然隨心所欲。對(duì)于他們，我實(shí)在是無可奈何。教室依然像市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。我也只好回座位去寫作業(yè)了。

　　這時(shí)，窗戶上又出現(xiàn)了一個(gè)身影。這一次，大家還以為是小濤的惡作劇，依然不予理會(huì)。門推開了，這一次進(jìn)來的是老師。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了，接著又低著頭，挨了老師的一頓狠批……

　　唉，老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文11

　　記得那天，上課鈴早已打響，顧老師卻遲遲沒來。要知道，顧老師從不遲到，平時(shí)就像鬧鐘似的，準(zhǔn)時(shí)著呢！同學(xué)們表面平靜，心中卻暗自歡喜。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，顧老師還未出現(xiàn)，有同學(xué)忍不住了！你瞧吧，“探子”小陳像猴子一般竄到門口，伸頭張望，然后朝我們擠擠眼，咧嘴一笑，暗示大家顧老師還沒來。教室里立刻炸開了鍋！同學(xué)們有的離座亂竄，有的聚在一起玩游戲，更多的是三五成群地說笑，個(gè)個(gè)手舞足蹈，神采飛揚(yáng)。（場(chǎng)面描寫精彩，生動(dòng)再現(xiàn)了老師不在的時(shí)候同學(xué)們“放飛自我”的情景。）

　　“煽風(fēng)點(diǎn)火型”非小卓莫屬。他跳出座位，邊跑邊喊：“這節(jié)課顧老師不來了！這節(jié)課顧老師不來了！”同學(xué)們聽到這個(gè)“喜訊”，都被他的瘋勁兒所帶動(dòng)，瞬間，整個(gè)教室如一鍋開水，“咕嘟、咕嘟”直冒泡。

　　“惜時(shí)如金型”就是我了！我們這組六個(gè)人，除我以外都在講小話，個(gè)個(gè)眉飛色舞，唾沫橫飛。見顧老師沒來，我心想：太好了，終于有時(shí)間寫作業(yè)了！于是，我心無旁騖，奮筆疾書，仿佛身處安靜的世界，真是“咬定作業(yè)不放松，立根原在混亂中。東拉西扯還堅(jiān)勁，任你旁邊亂吹風(fēng)！”（趣改古詩(shī)詞，畫面感十足。）

　　“狐假虎威型”——小偉，最是“陰險(xiǎn)狡詐”。他利用我們擔(dān)心顧老師突然出現(xiàn)的心理，對(duì)我們進(jìn)行了一次次“精神轟炸”。這不，同學(xué)們正在興頭上，突然，小偉“騰”地站了起來，警覺地望著窗外，而后緊張地說：“顧老師來了！她出門了，手里還拿著一大沓試卷！”大家看到他這個(gè)樣子，瞬間安靜了下來，個(gè)個(gè)驚慌失措。“我剛才一直在講笑話，顧老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？”“我還亂走動(dòng)了。”“我也是。”“愿你平安躲過‘一劫……”

　　講話聲漸漸消失，教室恢復(fù)了平靜。可沒等兩分鐘，竊竊私語聲又響起來，盡管不時(shí)有人發(fā)出“噓——噓——”的表示禁止講話的聲音，但這根本壓不住同學(xué)們的“窸窸窣窣”聲。你聽，幾個(gè)膽大的同學(xué)竟哈哈大笑起來，這讓大家又騷動(dòng)起來。小偉又一次騙人得逞，大笑不已。（通過三個(gè)類型的同學(xué)的表現(xiàn)，呈現(xiàn)了教室的“精彩”，詳略得當(dāng)，細(xì)節(jié)描寫精妙。）

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文12

　　11月21日一大早，孫老師告訴大家她去鎮(zhèn)江學(xué)習(xí)，我們心里樂開了花，男生們都這樣想：今天“班級(jí)無老虎，嘉豪稱霸王”嘍！想到這，我們像小老虎一樣高興得一蹦三丈高。

　　孫老師離開教室后，班級(jí)里先是一片寂靜，可是好景不長(zhǎng)，幾分鐘后，周嘉豪的嘴巴就發(fā)癢了。又過了一會(huì)兒，他的嘴巴終于忍不住了，大聲說出了第一句話：“現(xiàn)在，我宣布，講話比賽正式開始！

　　先由1—2組的同學(xué)瘋狂說話、唱歌。”話音剛落，1—2組男生就開始激烈地唱著歌、說著話。歌聲、說話聲震耳欲聾，都快把教室掀翻了。朱子閱火冒三丈，用手使勁地拍了下講臺(tái)，但這重重的一聲并沒有把1—2組的男生震住，反而使他們講得更激烈了。周嘉豪看著就來勁，又站起來，大聲宣布：“現(xiàn)在，全班男生開始比賽，看誰的聲音最大。周馳航和徐文權(quán)比……”

　　正當(dāng)大家比得熱火朝天的時(shí)候，坐在后門旁的許皓發(fā)現(xiàn)了老師的蹤影，立刻站起來，對(duì)全班男生吼道：“比賽臨時(shí)停止，有老師來了，快寫作業(yè)、看書！”

　　說完，真有一位老師走了過來，我們都嚇了一身冷汗，教室里又是一片寂靜。當(dāng)這位老師走過男wc的門口，許皓又一次站起來，對(duì)全班說：“比賽繼續(xù)開始！”

　　全班又開始唱了起來。一段時(shí)間后，周嘉豪自己也快忍不住高分貝噪音的折磨了，便趕緊站起來宣布：“講話比賽結(jié)束！”

　　班級(jí)這才安靜了下來，總算讓朱子閱喘了口氣。這時(shí)，我在武器書上看到了一種德國(guó)最新式的武器——X147遠(yuǎn)狙，就立刻走到周嘉豪哪里給他看。

　　真是不巧，被陳瑤發(fā)現(xiàn)了，她叫我出去喝西北風(fēng)。我拍了一下大腿，站起來就對(duì)她說：“我才是主角，你個(gè)死跑龍?zhí)祝　卑汛蠹医o笑壞了，但陳瑤卻沒有那么高興，反而雙眼瞪著我……

　　孫老師不在學(xué)校，我們眉開眼笑，因?yàn)榻裉斓男υ捥嗔耍睦锟偸庆话玻聦O老師知道。

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文13

　　學(xué)校廣播：“請(qǐng)各年級(jí)班主任于十分鐘內(nèi)來會(huì)議室開會(huì)，有緊急消息。”“同學(xué)們，老師有寫事情，班長(zhǎng)來管一下紀(jì)律，大家要安靜點(diǎn)，知道了嗎？”老師嚴(yán)肅地說。全班齊聲喊道：“知道了！”這聲音整齊、響亮，可卻包含了興奮。

　　當(dāng)老師邁著匆忙的步伐剛踏出教室的剎那，幾個(gè)靈活的腦袋東張西望，仿佛在觀察著什么，他們的眼神十分詭異。教室里，似乎仍然是那么安靜，連根繡花針落在地上都能聽見。我心想：“別看徐磊那安靜樣，不一會(huì)兒就有行動(dòng)了。”徐磊向他的死黨丁嘉琦瞟了一眼，丁嘉琦立刻心領(lǐng)神會(huì)，邁著貓步，躡手躡腳地走到門口，冒出個(gè)腦袋，突然他猛得一回頭，把額前的幾根頭發(fā)一撂，做著他的招牌動(dòng)作，嘴里嚷道：“解放了！”話音未落，教室理頓時(shí)炸開了鍋。徐磊轉(zhuǎn)過頭來，與朱澤晨講起話來，還不時(shí)東張西望，談?wù)剟?dòng)靜，生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)。再看陳夢(mèng)帆賊眉鼠眼的樣子，我預(yù)測(cè)：完了，不好的事情發(fā)生了。只見陳夢(mèng)帆“嗖”的一聲站起來，三兩步走到宋超妹面前，大聲喝道：“宋超妹坐到后面去，我要和我的哥們敘敘舊。”宋超妹見形勢(shì)不妙，立馬竄到陳夢(mèng)帆的位子上。我回頭望了望莫大班長(zhǎng)，只見她的臉色想變臉一樣，由紅變紫，再變白，最后變成綠了。完了，莫大班長(zhǎng)要發(fā)火了，我立馬回頭，端正姿態(tài)，兩眼平視前方。莫秋玥大拍桌子，憤怒道：“你們?nèi)o我安靜下來！”我奸笑：“班長(zhǎng)的威力可不是蓋的！佩服！”可是，好景不長(zhǎng)，沒過多久，班里又沸騰了。莫秋玥如離弦之箭，飛奔到陳夢(mèng)帆的身邊：“不許講話。”陳夢(mèng)帆被莫秋玥的神速嚇愣了，過了好一會(huì)才回神。我笑了笑：“莫秋玥真聰明，擒賊先擒王。”朱澤晨悄悄地對(duì)徐磊說：“呵呵，陳夢(mèng)帆被揍了。”莫秋玥的耳朵如貓耳，一把揪住朱澤晨的耳朵，命令道：“你也別講話。”朱澤晨哭喪著臉，喊道：“疼疼疼，莫大班長(zhǎng)，被揪我耳朵啊。”徐磊在旁邊“咯咯”地笑著。我暗暗自喜：“真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”我又張望了幾位女同學(xué)，不是在看書，就是在寫回家作業(yè)。哎，我感嘆：“她們可真用功啊。”

　　“咚咚咚。”一陣腳步聲傳如耳畔。“老師來了！”沈源慌張地喊道。教室里的聲音戛然而止，只剩下窗外小鳥在唱歌。

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文14

　　今天中午，全校老師臨時(shí)緊急召開重大的會(huì)議，我們班的午休便成了自由活動(dòng)課。陳老師說了幾句話以后就“咚、咚、咚”地下樓了。剛才還是鴉雀無聲的教室頓時(shí)活躍起來：我們班的三個(gè)搗蛋王離開自己的座位去串位聊天了；也有兩個(gè)同學(xué)覺得口渴，到飲水機(jī)旁喝水去了；好幾個(gè)同學(xué)趕緊從抽屜里抽出小人書，津津有味的看了起來；女生們?nèi)齼蓛傻貒闪艘蝗υ诹奶煺f笑……教室里一片混亂。在混亂中我突然看到周君濤悄悄離開座位走出教室并順手關(guān)上教室門，也許是下樓去吧？大約過了三四分鐘，忽然聽見樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學(xué)們以為老師來了，串位的忙回到座位上，喝水的也來不及站在飲水機(jī)旁邊聊天邊喝水了，忙向座位跑，看小人書的也忙藏起來，在一邊談笑風(fēng)生的也趕忙坐得端端正正的。俞承煊忙中出錯(cuò)，隨手拿起一本書胡亂地翻了起來，竟把書拿反了，但也顧不上倒過來；何翰羽用書擋住自己忍不住笑的臉，裝著專心致志學(xué)習(xí)的樣子……教室的門猛地被推開了，同學(xué)們沒想到是進(jìn)來的不是班主任，而是周君濤。周君濤大笑起來，還大聲說道：“像吧！我像班主任吧？快！快！快叫我周老師！”惹得同學(xué)們笑得笑、罵得罵，說：“你太過分了吧，嚇?biāo)牢覀兞耍　贝藭r(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上當(dāng)了，于是教室里又掀起了放肆的笑浪。大家笑過后，周君濤回到座位，津津有味看起來了黃睿給他的小人書——《神奇寶貝》，他一邊看一邊說道“就這里，超精精彩的！”他還一邊看一邊偷偷地笑著，好像完全沉醉在故事里了，看完了“神奇寶貝”，周君濤又去女生群里湊熱鬧，看到一位女生手里有個(gè)超好看的本子，一閃身就把本子搶過來，惹得那位女生一直追著他滿教室跑。真是沒事找事啊！“陳老師回來了！”不知道是誰報(bào)警似的喊了一聲，傾刻間，教室里又恢復(fù)了平靜，班主任推開了教室門，看到我們的“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。我的心久久平靜不下，在想：雖然我們騙過了老師，難道讀書是為老師嗎？……

老師不在的時(shí)候_小學(xué)生六年級(jí)作文15

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班的同學(xué)們會(huì)干嘛!你如果說你們班會(huì)很亂，那我可以鄭重的告訴你，我們班會(huì)更亂，亂的無法比喻，亂的驚天地泣鬼神，亂的比菜市場(chǎng)還亂，那你會(huì)問，你們班到底怎么亂的呢，還是讓我來向你慢慢敘述吧！

　　今天，我們正在課間十分鐘玩的盡興的時(shí)候，上課鈴響了，我們留戀著操場(chǎng)，不舍的離去，但是上課了，我們只好踏著緩慢的步伐，回到教室，“起立”，“老師好”，“今天，我們學(xué)一篇新的課文，這一篇課文主要講了.,……"語文老師滔滔不絕的講著新的課文，正在這時(shí)一位老師走到了我班:”陳老師，校長(zhǎng)讓我們?nèi)ラ_個(gè)會(huì)“，”恩，我知道了，馬上就去“。老師又對(duì)我們說：”老師去開會(huì)，你們先自習(xí)，寫作業(yè)，不許說話“。說完老師就走了。

　　老師走了我們會(huì)干嗎呢，先來看看我們班被美術(shù)老師和音樂老師成為四大將的四個(gè)風(fēng)火人物在干什么吧！先把鏡頭轉(zhuǎn)向四大將之一令，你看他正在和四大將另一位理聊李易峰，他們聊得非常火熱，一會(huì)兒說李易峰演的電視劇，一會(huì)兒唱古劍奇譚里的劍心，真的是好亂，再轉(zhuǎn)向另一邊四大將的強(qiáng)和山，他們?cè)谀抢锿娴貌灰鄻泛酰瑤缀醯搅送业木辰纾倏纯茨且贿叄扑麕讉€(gè)在那里吃著東西還說說笑笑，終于我忍無可忍了淡淡的說了一句：再說話，就記名字，報(bào)告給老師“。(因?yàn)槟菚r(shí)我是班長(zhǎng),老師不在時(shí)，負(fù)責(zé)管紀(jì)律）果然不出意料，我這淡淡的一句話卻讓我班里很安靜，安靜得掉一根針都你聽見，看看四大將們，令在那里胡亂寫著作業(yè)，理馬上看起了書，強(qiáng)拿出了一個(gè)本子打算寫作業(yè)，山則在那里發(fā)呆，浩那幾個(gè)都趴在那里盯著書本仿佛要把它盯出個(gè)洞，看來我的話還是很有殺傷力，然后我又寫起了作業(yè)，可是沒過多久，有些人有蠢蠢欲動(dòng)了，我只好又說了一句，別以為我不知道你在干嘛，這才消停下來，沒多久老師來了，老師看到我們很安靜的寫著作業(yè)很是高興，又講起了被打斷的課文，就這樣，一節(jié)課過去了。

　　唉，老師不在的時(shí)候。