我們搬進了新教室，同學們可高興了。可是，冬天一到，令人煩惱的事情也到了，“風怪”時不時就把我們教室的門吹得“嘭嘭嘭”響，吵得我們上課都不安心，怎么辦呢?

大家想了許多辦法，疊紙片塞門縫、搬桌椅擋門……似乎什么辦法都行不通。眼睜睜看著“風怪”撞門，我們卻一籌莫展。

一天，我去爺爺家吃飯，只聽見風“呼—呼-呼”的在門外吹著，門“嘭”地一聲關上了。只見爺爺迅速拿來個小玩意，蹲下身，往門底下一塞。無論風怎么咆哮，門卻再也沒有被關上。我疑惑地問爺爺：“您塞的是什么寶貝?怎么一下子就震住了‘風怪’?”爺爺抽出門縫里的小東西，遞給我，樂呵呵地說：“爺爺哪有啥寶貝?這是個門擋，你別瞧它個小，力氣可大啦!”我接過門擋，將信將疑地試著往門縫底下一塞，門果然紋絲不動!我趴下身子，仔細察看。哦!我明白了：原來爺爺是利用三角形的穩定原理，讓底邊和地面平行，利用另一條斜邊頂住門縫呀!這不正是我們班級要找的方法嗎?

我興致勃勃地找爺爺要來了兩個門擋——一只可愛的“小奶牛”和一只可愛的“小青蛙”。第二天，我迫不及待地拿到班級試驗。在同學們好奇的目光下，我把兩個門擋插到前后兩扇門的門縫下，果然成功了!你瞧，小“奶牛”、小“青蛙”就像小衛士一樣靜靜地守在門旁，仿佛在對我們說：“你們安心上課吧!有我們在，“風怪”再也不能隨意關門，再也不會把門撞得嘭嘭響了!”

呵呵!生活中的學問真是不少!小小門“擋”，大作用哩!

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