翻過(guò)那座山記敘文15篇
翻過(guò)那座山記敘文15篇
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢?下面是小編收集整理的翻過(guò)那座山記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翻過(guò)那座山記敘文1
在我的心中,一直有一座無(wú)法逾越的山峰一一上課不敢舉手回答問(wèn)題。為此,我?guī)状螄L試,仍百思不得其解。
一天,劉老師上課布置了一道題,要求我們獨(dú)立思考。我一瞧,這不是昨天我剛做過(guò)的題嗎?于是我選擇快車(chē)道,三兩下就簡(jiǎn)單解決。幾位同學(xué)站上講臺(tái),講述的方法卻都相對(duì)復(fù)雜,沒(méi)有我的簡(jiǎn)便。我的心中開(kāi)始打鼓“要不,我回答?”我的心臟開(kāi)始咚咚地跳起來(lái),這時(shí),我的腦袋上方仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒,其中一個(gè)說(shuō):“趕快舉手呀!這是一個(gè)多好的表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!”我的手臂緩緩地舉起,突然另一個(gè)小人嚷嚷開(kāi)了“你講錯(cuò)了怎么辦?會(huì)被嘲笑的?!蔽业氖直塾植挥勺灾鞯目焖俜畔?。舉起,放下……舉起,放下……來(lái)回幾個(gè)回合,我還是躊躇不決。而劉老師環(huán)顧四周并沒(méi)有覺(jué)察到猶豫的我,快步走上講臺(tái)講解了一個(gè)簡(jiǎn)單的思路,竟然和我的一模一樣。我懊悔萬(wàn)分,恨透了不自信的自己,錯(cuò)失良機(jī)。唉!這座山還是沒(méi)能逾越??!
后來(lái)的一天,劉老師給我們看了一張“數(shù)學(xué)金字塔”的照片,據(jù)說(shuō),聽(tīng)其他人講解,只能吸收10%的知識(shí),其余的很快就會(huì)忘記,而教授與人,能收獲85%的記憶力,不易遺忘。從此,我下定決心一定上課多積極回答問(wèn)題,這不就是教學(xué)相長(zhǎng)嗎?
不久又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,還是一道數(shù)學(xué)題,“誰(shuí)來(lái)回答?”老師洪亮的聲音響徹整個(gè)教室。我再一次陷入猶豫不決的境地,手臂快速舉起,又快速放下,內(nèi)心仍無(wú)法逾越不自信的那道坎。我抬起頭,不堅(jiān)定的目光望向劉老師。在目光交錯(cuò)對(duì)視的那一剎那,我又低下頭,像是犯了什么錯(cuò)誤,而耳畔響起了一個(gè)聲音,“紀(jì)同學(xué),你上黑板給大家講一講?!蔽冶涞氖种附舆^(guò)筆,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地講述自己的方法。最終,熱烈的掌聲響起。我如釋重負(fù),心情久久無(wú)法平靜,這座高山,我終于越過(guò)啦!現(xiàn)在,我上課時(shí)常主動(dòng)舉手,心中再也不忐忑不安啦。
不管是在求學(xué)的路上,還是生活中,總會(huì)有無(wú)數(shù)的山峰等著我們跨越。翻過(guò)了不自信的那座山,站在頂峰,你會(huì)發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處一山更比一山高。我們需要不斷努力,不斷積蓄力量,才能最終站上人生之巔。
翻過(guò)那座山記敘文2
我翻過(guò)那座山,終于領(lǐng)略到了別樣的風(fēng)景。幾年前,我被學(xué)校選中參加了一屆重要的比賽,本來(lái)我已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,志在必得,卻因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤,與勝利擦肩而過(guò)。
我很受打擊,連續(xù)幾天閉門(mén)不出,看見(jiàn)什么都提不起精神,理所當(dāng)然的,成績(jī)下滑也飛快。
一眾家人看在眼里,急在心里,終于有一天,表哥忍無(wú)可忍的把我拽出了門(mén),帶到了一座山下“爬到山頂上,能看見(jiàn)一座廟?!?/p>
不知為什么,我自小便對(duì)寺廟之類的東西感興趣,此時(shí)雖然心情不佳,還是忍不住抬起腿,踏上了石階。我無(wú)暇欣賞漫山的風(fēng)景,只是悶頭向前趕,只想一睹寺廟的風(fēng)采。
這座山不矮,走了不一會(huì)兒,腳下的石階也隨之消失,我走得很吃累,卻并沒(méi)有停下來(lái)的意思。周?chē)那嗌骄G樹(shù),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我毫無(wú)欣賞之意,眼睜睜只剩一個(gè)目標(biāo)——山頂。
相反地,表哥卻邊走邊四處瞭望,時(shí)不時(shí)的還拍幾張照,不緊不慢地趕路,倒也沒(méi)顯得比我慢多少。
終于我登上了山頂?shù)膸r石,懷著興奮的心情仰頭掃視了一周,只見(jiàn)山頂怪石嶙峋,只有幾株松樹(shù)掙扎著從石縫中探出半截身軀——哪有什么廟的影子!
我心里一股被人欺騙的怒火呼之欲出,轉(zhuǎn)頭瞪向罪魁禍?zhǔn)?,表哥臉上卻毫無(wú)慚愧之色,把相機(jī)舉到我面前:“你看!”
我愣住了——我看到陽(yáng)光傾瀉在楓樹(shù)的葉尖上,顆顆露珠把陽(yáng)光折射出五彩的光彩……“太美了”我情不自禁地大喊。
“你知道這是來(lái)時(shí)路上的風(fēng)景嗎?”表哥反問(wèn)我:“你是不是只盯著目標(biāo),而沒(méi)有注意路上的風(fēng)景,你忽略它們的美好了。”
我恍然大悟,這路上的風(fēng)景,不正是我要領(lǐng)略的風(fēng)景嗎?
翻過(guò)那座山記敘文3
“一二一,一二一,一二三四,”早上五點(diǎn)鐘,天還沒(méi)有泛起魚(yú)肚白,而我們卻早早起來(lái)開(kāi)始跑步?!白詈笠蝗铀?zèng)_刺”,伴隨著喇叭那一頭體育老師的號(hào)令,本已跑了三圈早已累得精疲力盡的我卻不得不繼續(xù)奮力向前沖。
可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō),三圈能堅(jiān)持下來(lái)就不錯(cuò)了,哪來(lái)的力氣去跑了第四圈呢?于是我就慢吞吞的跑著,身邊一陣陣疾風(fēng)馳去,我心有不甘,又想到中考百日誓師大會(huì)上我們的誓言:乾坤未定,你我皆是黑馬!前邊困難的大山不管有多高、多險(xiǎn),我定要翻越它,成為優(yōu)等生,我定能翻越它,叩開(kāi)重點(diǎn)高中的大門(mén)高中生!想到這里,我的雙腿似乎又有了力量,于是鼓足了勁,一股腦兒向前沖去。我也要做疾風(fēng),明明是雄鷹,怎能如螻蟻匍匐在地,我在心里默默告訴自己。還有200米!不行了!不行了!太累了!走一會(huì)兒吧。就走了一會(huì)兒,不行!不行!翻過(guò)去!翻過(guò)去!我要翻過(guò)那座山!我要成為黑馬!強(qiáng)者!嬌嬌者!
“一步兩步!”我嘴里不停地念叨著,體力迅速下降,每一步都那么沉重,那么艱難,可是我不斷告訴自己,“前面就是我的目標(biāo)!勝利的曙光近在眼前!馬上就到達(dá)山頂,迅速往下沖吧!你就要翻過(guò)它了!”
沉重的呼吸聲,急促的心跳聲,沸騰的鮮血,他們都在不斷地告訴我:“翻過(guò)去!翻過(guò)去!”我要翻過(guò)那座山!我要成為閃電疾風(fēng)!最后我拼盡全力沖刺過(guò)去,到達(dá)終點(diǎn)線,翻過(guò)了那座山。
只要心中有夢(mèng)想。一座山算得了什么,哪怕是從重巒疊嶂,連綿起伏,我們也要翻過(guò)去。飛機(jī)頭等艙可以先登機(jī),銀行VIP可以不排隊(duì),你有多努力,就有多特殊,努力的翻過(guò)那座山,邁過(guò)那道坎,我們就是成功者,愿在這個(gè)熱血沸騰的青春,我們可以努力翻過(guò)阻礙我們的群山,不負(fù)韶華,加油。
翻過(guò)那座山記敘文4
人生沒(méi)有平坦的路,總會(huì)遇到一些挫折。但只要我們勇于挑戰(zhàn),笑對(duì)挫折,翻過(guò)那座山,前方將會(huì)風(fēng)光無(wú)限。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我跟爸爸媽媽去超市買(mǎi)菜,微風(fēng)吹拂著我的面頰,路上的行人逐漸多了起來(lái),我們穿過(guò)人流,進(jìn)入了超市。超市里各種蔬菜、水果琳瑯滿目,讓我的眼睛應(yīng)接不暇。媽媽挑選了一些新鮮的蔬菜和水果,爸爸則是買(mǎi)了一袋足有10公斤重的大米。采購(gòu)?fù)戤叄职謱?duì)我說(shuō):“今天你負(fù)責(zé)把這袋米扛回家,我和你媽媽負(fù)責(zé)提這些東西”。聽(tīng)了爸爸的話,我低頭看了看腳下的那袋米,又用手掂了掂,感覺(jué)還挺沉,心想:“這么重一袋大米,我能扛回家嗎?再說(shuō)超市離家很遠(yuǎn),我要是扛不到家該怎么辦?爸爸媽媽手里還提著這么多東西呢。爸爸好似看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有嘗試,怎么知道扛不到家呢!”爸爸說(shuō)完走開(kāi)了,留下我獨(dú)自站在原地。我想了想,覺(jué)得爸爸的話有道理,沒(méi)有嘗試,怎么知道呢?此時(shí),我想起了毛主席說(shuō)過(guò)的一句話:“世上無(wú)難事,只要肯登攀?!庇谑牵覐澫卵?,用兩只手拖起大米,在媽媽的幫助下把它放在了我的肩上。
在回家的路上,我扛著大米一搖一晃地走著,爸爸媽媽在前面開(kāi)路。走了一段路后,我覺(jué)得自己肩上的東西越來(lái)越重了,仿佛此刻壓在我肩上的不是大米,而是一塊大石頭,步伐也開(kāi)始變得蹣跚,我們穿過(guò)一條馬路,前方就是小區(qū)的大門(mén)了,我心想終于快到家了,我強(qiáng)撐著不讓自己倒下,可是我實(shí)在有些撐不住了,體內(nèi)的能量似乎即將被掏空。但我沒(méi)有放棄,依舊用緊存的一點(diǎn)能量一步步往前挪。一步,兩步,三步……終于來(lái)到了樓下,這時(shí)我已經(jīng)無(wú)法再堅(jiān)持,我讓媽媽取下了壓在我肩頭的那袋大米,我如釋重負(fù)地嘆了口氣,心想總算到家了。我和媽媽一起把大米抬上了樓。
這件事讓我深深明白了一個(gè)道理:世上沒(méi)有跨越不了的坎,也沒(méi)有克服不了的困難,只要嘗試著去做,去堅(jiān)持,只要翻過(guò)了那座山,就能看見(jiàn)大海。
翻過(guò)那座山記敘文5
成長(zhǎng)路上,坎坷無(wú)數(shù)。有時(shí)它就像一顆小石子,將你絆倒卻也無(wú)傷大雅;但有時(shí)它卻像一座大山,成為你前行的障礙,阻擋你前進(jìn)的步伐……
陽(yáng)光懶懶的撒在大地上,天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵云。來(lái)不及享受這愜意的時(shí)光,我們便被帶到操場(chǎng)上?!鞍涯銈兊男瑤岛茫瑴?zhǔn)備跑八百米了啊!”體育老師嚴(yán)厲的說(shuō)著?!鞍?,又要跑???”同學(xué)們哀怨四起,但都乖乖地做好準(zhǔn)備。
一聲哨響,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭般沖出去,我也奮力跑著。“加油!”有些同學(xué)在旁邊喊著,我努力調(diào)整呼吸,腳步越來(lái)越沉重。看著還有近一圈的跑道,無(wú)數(shù)次想要停下來(lái)走走,嗓子撕裂般的疼,好想放棄,可看著越來(lái)越近的終點(diǎn),我咬咬牙,努力向前奔去。這時(shí),腦子里浮現(xiàn)出剛開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景。
那時(shí),作為一名新初三生,我似乎還沒(méi)意識(shí)到自己將要面臨怎樣的境況。每天早上六點(diǎn)半到教室,每天早上的四五圈晨跑,都讓我覺(jué)得初三真是個(gè)枯燥乏累的階段。早上晨跑完,我都累得想趴到那一動(dòng)不動(dòng)。慢慢地,我便開(kāi)始逃操或少跑一兩圈,開(kāi)始只是偶爾這樣,后來(lái)覺(jué)得那樣很輕松,便經(jīng)常逃操。開(kāi)學(xué)的第一次八百米中,我變成了墊底。這件事對(duì)我的打擊很大,我就不斷后悔為什么要逃操,但已經(jīng)來(lái)不及了。
好友聰聰注意到我的不對(duì)勁,便來(lái)安慰我,并說(shuō)讓我好好跑步,她每天帶著我跑。于是,我便開(kāi)始了一天又一天的跑步日常。但是,身體里的懶蟲(chóng)似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叫囂著,我還是想放棄。我覺(jué)得,只要在正式考試的時(shí)候拼盡全力,我一定可以的??膳笥褏s給了我當(dāng)頭一棒。
她說(shuō):“你可以拼盡全力去跑,別人也可以。而長(zhǎng)跑不僅需要爆發(fā)力,還需要超強(qiáng)的耐力,沒(méi)有耐力根本沖不上去,沖不上去便會(huì)落后?!甭?tīng)了朋友的話,剛熄滅的小火苗又重新燃起,我決定繼續(xù)努力。一個(gè)月過(guò)去了,我開(kāi)始慢慢進(jìn)步,從四分十幾秒到四分鐘,再到三分四十多秒……
“跑快點(diǎn)!”我的思緒被體育老師嚴(yán)厲的聲音拉到現(xiàn)實(shí),我拼勁全力邁出了最后一步。“三分三十九?!卑?,我又進(jìn)步了!
這件事后,我明白了一切事情只要努力,只要堅(jiān)持,結(jié)果一定不會(huì)讓自己失望。
有時(shí)候,在面對(duì)如大山般的坎坷時(shí),我們會(huì)覺(jué)得自己渺小如一只螞蟻,我們也會(huì)想放棄。但這座山總有盡頭,只要努力,總有成功的時(shí)候。
翻過(guò)那座山記敘文6
我踩上最后一塊巖,用手撐住最后一棵樹(shù),我急迫地探出頭。溫暖的陽(yáng)光混著云霧滴在我的身上。我好像,滿身金光。我如雕塑一般立在山頂。
我說(shuō),真的呀,再晚的月亮也有熬成蜜水的時(shí)候。我看著眼前風(fēng)景,回想那阻擋我了一路的困難。
我聽(tīng)到門(mén)把手不斷響動(dòng)著,外面的人大聲喊著:讓我進(jìn)去!快把鎖打開(kāi)!我蜷在被窩里一聲不出。我聽(tīng)見(jiàn)她用拳頭捶了一下我的房門(mén),似乎憤憤地走開(kāi)了。家人總發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),聽(tīng)?wèi)T了惡言惡語(yǔ),我每天帶著失落與壓抑走去學(xué)校。
課上昏昏欲睡,老師講課時(shí),我好像身處夢(mèng)境,周?chē)械囊磺卸甲兊媚:?,我?tīng)不清聲音,看不見(jiàn)前方。我只想回家一個(gè)人呆著。為什么要上學(xué)?我那時(shí)經(jīng)常這么問(wèn)自己。
考試時(shí)發(fā)現(xiàn),連靜下心來(lái)看完一行題目都是艱難的事情。外面野風(fēng)吹亂了陰灰的天,細(xì)小的汗珠從額頭流到兩頰,我的臉通紅,用手扶著發(fā)暈的頭,差點(diǎn)沒(méi)忍住眼淚??荚嚭箢┝艘谎鄯?jǐn)?shù),不想再看第二眼。當(dāng)我看到別人的眼睛,就覺(jué)得他們的目光都變成鋒芒。一陣巨浪將我拽沒(méi)到了深黑的海底。我感到前所未有的無(wú)助和恐懼。我害怕真的就墮落下去,于是打開(kāi)課本,卻發(fā)現(xiàn)各個(gè)文字都在嘲笑我,所有的數(shù)字符號(hào)都緊緊纏繞在一起,像繩索般緊勒著我,我面對(duì)這些文字,才忽然發(fā)覺(jué),太遲了。啊夠了!我說(shuō),頭要炸了。我合上書(shū),扔到書(shū)包旁。
我不停逃避,逃避自己的缺點(diǎn),又無(wú)能為力。我什么時(shí)候才能爆發(fā)一股潛力,讓我有勇氣去翻越擋在我面前的山?我含著淚模糊地睡去。
別人都在不停往前走,有的快有的慢,但只有我停滯不前,我看著周?chē)娜?,慌張至極。我怎么那么沒(méi)用呢。
沙沙,沙我刨開(kāi)沙土,哎?生根了!我連忙起身,拿來(lái)新盆。
一個(gè)月前,我扦插了幾株仙人掌,都是從主枝上剪下來(lái)的,竟然在這樣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的土里生了根。我頓生一股成就感,也很感動(dòng)它的生命。如果仙人掌遇到困境停滯不長(zhǎng),那它現(xiàn)在必定已經(jīng)干枯了。我坐在它身邊看了好一會(huì)。我的仙人掌,它有活下去的機(jī)會(huì)了,它有它的未來(lái)了,它一定能夠更好地生長(zhǎng),面對(duì)更多可能,長(zhǎng)大,開(kāi)花那么,我呢?我憑什么萎靡不振?我憑什么不努力?憑我的任性?堵上我的后半生?我可沒(méi)這把握說(shuō),再這樣下去,我的未來(lái)是美好的。
我終于逼迫自己去越山。
我靜下心。嗯就從我第一次課上昏昏欲睡時(shí)開(kāi)始,從我第一次迷惑開(kāi)始,從我第一次害怕開(kāi)始吧。去彌補(bǔ)。我一字一句慢慢去看課文,慢慢理解定義。我上網(wǎng)搜資料,去弄懂文章的意思,題目的意思,答案的意思。我去研究基本模型,基本實(shí)驗(yàn)。背誦單詞,積累短語(yǔ)。我的眼睛困倦地快要合上,但我吸取著自己的精神食糧。
在這期間,我不斷獲得進(jìn)步,一次次的驚喜,一次次的喜悅。我和家人談心,得到了他們的理解,認(rèn)可和支持,我心無(wú)旁騖地進(jìn)行下一步的攀登。我知道,這樣一來(lái),即使我踩空,我的身后也會(huì)有一雙手兩雙手許多雙手保護(hù)我,推使我向前。
未來(lái)是我的,得做一個(gè)積極勇敢的人。我的個(gè)性還沒(méi)完全表現(xiàn)出來(lái)呢,那就在今后一步步改變吧,我要向輕蔑我的人證明,他們?nèi)清e(cuò)對(duì)象了。
我的仙人掌依舊生生不息地繁衍著,從如今的一束,變成現(xiàn)在龐大的家族。我曾說(shuō)過(guò),它不像沙漠里的仙人掌那樣雄偉,那樣令人敬畏,但它以自己的方式活成了自己,它努力擁有自己的生命與未來(lái)。我們都是侏儒中的侏儒,至小中的至小。但我們有希望,就有可能。我們不曾放棄過(guò)。
我現(xiàn)在正在這條路上堅(jiān)強(qiáng)地奮斗,我踩著巖石,借著樹(shù)枝,一步步向山頂爬去。我再也不想逃避困難,我要在這條路上一去不返,不登上山頂,就跌落下墜。我已經(jīng)在路上了,我要越走越遠(yuǎn)。
未來(lái)可期。黑暗被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散。在朦朧的水光中,我看見(jiàn)了日光,從頭頂,從前方,直撲而來(lái)。那是來(lái)自山頂?shù)墓饷?。我伸開(kāi)臂膀去擁抱陽(yáng)光與云霧,我要讓它們環(huán)繞在我身邊。這條路上的困難、絕望、迷茫,都隨山石滾落,被狠狠砸在山腳。
暑假我們?nèi)ヅ郎桨?。媽媽打電話說(shuō)。
好呀,你可不要半途而廢。
該是我對(duì)你說(shuō)吧。
不就是一座山,讓我爬十座也沒(méi)
你就說(shuō)大話吧哈哈哈!她打斷我笑著說(shuō)。
不過(guò),一言為定哦,在人生的道路上,前方又千座萬(wàn)座高山等著我,而我,要一座座越過(guò)。
披著金陽(yáng),像一座雕塑,立在山頂。你敢試,世界就敢回答。
翻過(guò)那座山記敘文7
我的世界中出現(xiàn)了一座山,高聳如云的山,從山腰墜下的經(jīng)歷令我止步不前。
暑假里,走在田間的小道上,明明頭頂燦爛陽(yáng)光,身隨滔滔碧浪,腳邊小蟲(chóng)清唱,我卻只感到紅外線的毒辣、雜苗的礙眼,與蚊蠅的煩人。
滿腦子都是一個(gè)個(gè)的大大小小的血紅血紅的“叉”。
上次的期末考試的打擊,勝于晴空中打下的霹靂,將本就已經(jīng)舉步維艱的我,無(wú)情地從山腰打下。
在人前,我絲毫不會(huì)為此表示有一絲一毫的難過(guò),至少看起來(lái)是這樣,在人后,我卻只能陷入如地獄般幽深的迷惘,終日渾渾噩噩,也不知是否在冥冥之中真的自有安排,從這天起,我頓悟了……
這天,我無(wú)意識(shí)地走到柴房,想找?guī)妆居杏玫呐f書(shū)看看(我家柴房的一角是專門(mén)放舊書(shū)的,家里書(shū)不多,所以基本不占空間),卻無(wú)意的瞥見(jiàn)了另一個(gè)角落里也擺著個(gè)箱子。從箱子上很厚很厚的塵埃上,我可以看出,這個(gè)箱子擱在這里,已經(jīng)不只是一年兩年了,如此長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有打開(kāi)過(guò)的箱子,里面裝的不會(huì)是我的東西。
出于好奇和正好有空,我第一次打開(kāi)了這個(gè)“神奇”的箱子。說(shuō)它神奇,是因?yàn)?,它在半個(gè)小時(shí)中振奮了我,使我重新振作。
翻過(guò)那座山記敘文8
我始終相信:在山的那邊,是海,是無(wú)法預(yù)知的遠(yuǎn)方。
——題記
人生就像一場(chǎng)旅行,有似畫(huà)的風(fēng)景,如煙的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn),但也有那高聳入云、連綿起伏的山峰,將我們圍在深深的峽谷之中,空氣中帶著潮濕的氣息,不時(shí)刮起陣陣陰風(fēng),威逼著我們?nèi)ニ伎既绾畏剿?/p>
我也曾滑落到這個(gè)谷底之中,那真是一種令人絕望的境地。
那時(shí)的我在英語(yǔ)方面是硬傷,做題的時(shí)候,面對(duì)著長(zhǎng)篇幅的閱讀短文和那如同外星文字的單詞,慵懶的心理便不由自主地被激發(fā)了出來(lái),選擇了逃避。
然而現(xiàn)實(shí)給我的打擊是那試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)以及密密麻麻的叉號(hào),也許就此妥協(xié)會(huì)舒服一些,然而我天生不服輸?shù)男愿袷刮矣煊?,開(kāi)始了“自虐模式”:每天強(qiáng)迫著自己去練習(xí)英語(yǔ)題,近似于恐怖電影的閱讀短文開(kāi)始一道道被我攻克,在嘗到一些甜頭后,我的信心便被挖掘出來(lái)了。
我想,在這座山上,我已經(jīng)攀登了一半,隱隱約約看見(jiàn)了嗜血的驕陽(yáng),以及氤氳之息,我開(kāi)始埋頭繼續(xù)前進(jìn)……
英語(yǔ)試卷上的閱讀短文,在分值之中占有很大的比例,所以攻克了它便也就得到了較多的分?jǐn)?shù)。
開(kāi)始的時(shí)候長(zhǎng)篇大論的短文我根本讀不下來(lái),但我仍強(qiáng)迫自己去一句一句地翻譯下來(lái),持之以恒堅(jiān)持下去,渡過(guò)那段艱難的時(shí)光,迎來(lái)的便會(huì)是曙光。
無(wú)法想象克服困難過(guò)程的艱難,“浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快樂(lè)也愈大?!钡抑?,只有拼搏的人生,才是真正有意義的人生,帶著勇氣與信心,乘風(fēng)破浪,成功就近在咫尺。
試卷上可喜的分?jǐn)?shù)詮釋了一切,讓我知道努力沒(méi)有白費(fèi)。
很慶幸我成功翻越了這座山,但我知道,仍然有更多的挑戰(zhàn)在面前等著我,同時(shí),我也不能掉以輕心,不想承受失敗的痛苦,就必須繼續(xù)努力!
翻過(guò)那座山記敘文9
如果心中有一座大山,你會(huì)覺(jué)得緊張、焦慮、害怕;但是只要你翻過(guò)這座大山,你的內(nèi)心就會(huì)變得開(kāi)心、輕松、愉快。
星期四那天,雨蒙蒙的。雖小但是十分細(xì)密,烏云不是如此,而是一大塊一大塊的壓在天空中,讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。而此時(shí)我和七班的同學(xué)們正站在水泥操場(chǎng)上完成一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。
“一,一,我;一二,一二,我們……”隨著我們的拍手和我們的喊話,任務(wù)終于結(jié)束了。
“多長(zhǎng)!多長(zhǎng)時(shí)間?”誰(shuí)著我們男生隊(duì)的喘息和說(shuō)話,而教練卻不緊不慢的說(shuō)了一句:“這次你們激情節(jié)拍的時(shí)間是17秒28,比15秒還慢了二秒28。”
“唉!”我們嘆息了一下,教官給我們下得不可能完成的任務(wù)是在15秒完成激情節(jié)拍,在此之前女生最快24秒,所以這個(gè)不可能完成的任務(wù)自然交給了我們男生去做。
我們男生在練習(xí)了幾遍,速度已經(jīng)達(dá)到15秒45。但還是有些差距,這時(shí)教官突然對(duì)我們說(shuō):“如果這次開(kāi)始的話,能15秒以下,那么你們就可以獲得一張六分迷彩卡,但是機(jī)會(huì)只有一次?!甭?tīng)了這句話,同學(xué)們都興奮極了,而我卻又興奮又害怕,興奮的是成功獲得六分迷彩卡,輸?shù)脑捠裁炊紱](méi)有了,但我們還是開(kāi)始了。
在拍的時(shí)候,我的心又緊張又害怕,好像心中有座大山怎么也翻不過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒我們終于結(jié)束了,在我們喘息的時(shí)候教練突然說(shuō)話了:“這次你們用了13秒,27,恭喜你們,獲得了迷彩卡!”“yes!”我大喊一聲,感覺(jué)心中的大山翻過(guò)去,心里滿是喜悅。
翻過(guò)心中這座大山,你會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心、輕松、愉快。
翻過(guò)那座山記敘文10
“要不就算了吧。”
夜很濃,風(fēng)很輕。銀白色的星灑了一片,那里唯獨(dú)沒(méi)有我。
抬眸望鐘,緩了些才得到想要的信息——十二點(diǎn)多了。只手將臺(tái)燈往下壓了點(diǎn),暖橙色的光直直地鋪在冰冷的A4紙上??粗准埡谧郑玖缩久碱^,張嘴讀那段熟悉卻仍陌生的英文句子,心中一沉。外公拍拍我的肩,“早點(diǎn)睡?!?/p>
秒針不停,時(shí)針怎追,只能緊跟隨。
已經(jīng)背了一星期的稿子,進(jìn)度卻依舊為零。忽地心中便燃起一團(tuán)燥意,仿佛置身于缺氧的內(nèi)蒙古高原上,無(wú)數(shù)奔馳的褐色駿馬踏著,呼嘯而過(guò)般踩在心臟。將毫無(wú)溫度的稿紙猛然揉作一團(tuán),向窗邊的綠植盆栽丟去。拔掉電燈的插銷(xiāo),直接撲在了床上。一股可怕的念頭就那樣出現(xiàn)在腦子里,揮霍不去,甚而企圖妥協(xié)。
還剩一天。心中默念。一絲壓迫感又頓時(shí)席卷全身。
次日,天是晴的,愜意的小風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,但絲毫沒(méi)有在我心中漾起半點(diǎn)心水。顯然死磕仍沒(méi)用。外公讓我出去走走,放松放松大腦,我隨了他。
依舊是那條如扁擔(dān)的小巷,走著,沐浴于陽(yáng)光下,努力將腦中煩事拋之而棄。時(shí)而低頭,突然在拐角處止了步。那是個(gè)陰暗的角落,周邊的墻上隨處可見(jiàn)斑駁印記,只有一縷陽(yáng)光投射在早已裂縫了的水泥板上,碎沙肆意。本想繼續(xù)向前,一抹綠誤打誤撞進(jìn)了眼簾,定睛看,是一棵草,驀地有些悵然,又有點(diǎn)情不自禁的佩服。
只見(jiàn)那薄瘠的黃土壓下了它的半片葉子,根莖卻仍是挺直,似是絲毫不管顧旁物對(duì)它的嘲弄,同頑石爭(zhēng)雄。不懼昏暗,借唯一的陽(yáng)光生存。
曾幾何時(shí),我也期盼如此頑強(qiáng),現(xiàn)在,怎么就想著放棄二字了?
山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。纖纖弱草,竟能抵抗頑石,就算那張稿紙如山般厚實(shí)堅(jiān)硬,我也要闖一闖。
興起的積極性便不能讓它白白浪費(fèi)。于是原路折回,從盆中取出稿紙,將皺了的白紙輕輕抹平。陽(yáng)光也照耀其上,使其似有了體溫。
再次輪回讀了幾百遍的節(jié)奏,雖是沒(méi)有太大長(zhǎng)進(jìn),但心便沒(méi)了被壓迫著的緊張感。把負(fù)能量的念頭當(dāng)機(jī)立斷地扼殺在了搖籃里。陽(yáng)光亦灑在我的身上,我抬頭看了看太陽(yáng),它伴著溫暖依舊的光芒,逐漸跨越深黑的山嶺,直至完全翻過(guò)。
我知道,我也翻過(guò)那座山了。
翻過(guò)那座山記敘文11
我小的時(shí)候,身體比較弱,爸爸就經(jīng)常帶我去爬山??墒悄切┐蟠笮⌒〉纳綄?duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難爬了,更不要說(shuō)翻過(guò)去。很多時(shí)候是我和媽媽在山下玩,爸爸一個(gè)人去爬山。每次大汗淋漓地跑下來(lái),我都會(huì)好奇地問(wèn)他:“山那邊都有什么???”爸爸就會(huì)笑著說(shuō):“山那邊住著神仙?!?/p>
后來(lái)我大了些,終于可以和爸爸一起爬到山頂了。可是哪里有什么神仙啊,只看到云山霧海。爸爸又笑著對(duì)我說(shuō):“神仙就住在云山霧海里啊,只不過(guò)我們看不見(jiàn)罷了。”
我這才明白爸爸是逗我樂(lè)的。翻過(guò)了一座山,還有一座山,有時(shí)候是連綿不斷。除了累,唯一吸引我的就是那高山上行駛的纜車(chē)。可是爸爸說(shuō)至少要翻過(guò)一座山,才可以有資格去坐。我很不情愿,多少次都想停下來(lái)不走了??墒敲看巫|車(chē)的感覺(jué)太好了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),視野開(kāi)闊,周?chē)纳綆n就像一幅濃墨重彩的'油畫(huà),五色斑斕。特別是那些拔地而起、直插云霄的大樹(shù),奇形怪狀、犬牙交錯(cuò)的巨石,都是山腳下從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的??晌倚睦飬s想,要是不用翻山越嶺就可以舒舒服服坐在纜車(chē)?yán)锎荡碉L(fēng),看看風(fēng)景,悠閑快活,那該多好啊。
爸爸似乎看出了我的心思,可他什么也沒(méi)有說(shuō)。直到我上了初三,前幾天進(jìn)行了中考體育測(cè)試,心中才有所頓悟。平時(shí)體育爛到家的我,那天居然考了滿分。特別是立定跳遠(yuǎn)一項(xiàng),是我一個(gè)月前才開(kāi)始練的。之前我一直主攻50米,可是我心里總是覺(jué)得時(shí)間還早呢,慢慢來(lái)。每次都是爸爸三番五次督促我,才極不情愿地從椅子上挪開(kāi)窩,然后在樓下漫不經(jīng)心地練個(gè)五六分鐘就草草收?qǐng)隽恕?/p>
眼看體育測(cè)試的時(shí)間日趨臨近,爸爸和體育老師一商量,改立定跳遠(yuǎn)吧,死馬就當(dāng)活馬醫(yī)。爸爸的積極性也不如以前那么高了。倒是我像突然打了興奮劑,開(kāi)始主動(dòng)練習(xí)起來(lái)。那時(shí)我離達(dá)到90分標(biāo)準(zhǔn)居然還差10厘米的距離。爸爸陪著我每星期天到學(xué)校加練,回來(lái)我又主動(dòng)央求爸爸帶我到樓下練習(xí)。以前是一星期兩三次,后來(lái)是每天兩三次,直到爸爸說(shuō)練得差不多了,可我還要多跳幾次才走。
結(jié)果奇跡出現(xiàn)了,我第一跳就得了滿分。這在以前連想都不敢想。爸爸說(shuō),只有一種可能,那就是我翻過(guò)了心中那座大山。我細(xì)細(xì)品味練習(xí)50米和立定跳遠(yuǎn)兩個(gè)截然不同的場(chǎng)面。前者是爸爸不停地催促,大聲地叫喊,可我就是不想動(dòng)。后者是我?jiàn)^力地跳躍,爸爸靜靜地看,不時(shí)地鼓掌。
啊,我終于翻過(guò)了體育中考這座大山,可是后面還有更加艱巨的文化中考這座大山。我還能順利地翻過(guò)去嗎?想想之前由于我的懈怠出現(xiàn)了一些知識(shí)斷層,我又有點(diǎn)泄氣了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,就算你能成功翻過(guò)中考這座山,后面還有高考、大學(xué),直到走向社會(huì)工作后,仍然有許多需要翻越的山。你現(xiàn)在明白并不晚。況且,經(jīng)歷翻山過(guò)程的本身就是一筆值得回憶的財(cái)富。”
看到我有些疑惑不解,爸爸給我講了他大學(xué)快畢業(yè)時(shí)在東北實(shí)習(xí)的片斷。那時(shí)的爸爸精力充沛,周末也不閑著,一個(gè)人跑到鞍山的千山去玩。千山太大了,據(jù)說(shuō)有一千座山組成,這也翻不過(guò)來(lái)呀。聽(tīng)旁邊的人說(shuō),來(lái)千山就是要看大佛,于是爸爸一口氣爬了上去。等翻過(guò)了山頂,也沒(méi)有見(jiàn)到大佛的影子。爸爸找人一問(wèn),才知道千山大佛就在爬過(guò)的半山腰對(duì)面的石壁上,是一個(gè)天然風(fēng)化形成的石佛??梢?jiàn),太過(guò)于急功近利地去翻一座山也是不可取的啊。
我若有所思。翻過(guò)了一座山,還有一座山,有時(shí)候是連綿不斷??墒牵椰F(xiàn)在卻想著嘗試去翻越他們了。
翻過(guò)那座山記敘文12
人生,是三月?tīng)?zhēng)斗奇艷的花朵,是七月紛的太陽(yáng)雨,是十月的人的紅葉,是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是博擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。
面對(duì)人生中的滔滔江水,人生中的的大山阻隔,我能做的,是輕揚(yáng)嘴角。
輕揚(yáng)嘴角,是我王者的霸氣。
那個(gè)迷茫的夜晚,靜謐無(wú)聲,我仍在燈下奮筆疾書(shū),時(shí)針滴嗒著,陪伴著我從九慢慢跟到十又歡快地走過(guò)十一,桌角放著母親端來(lái)的溫水,窗外,月光如水,夏夜的清涼一陣陣撫過(guò)臉龐,抬眼望望桌前如心的參考書(shū)與遠(yuǎn)處光影如魅的霓虹燈,一陣陣團(tuán)意襲來(lái),我深吸一口氣,放下筆,審視著業(yè)已密密麻麻滿頁(yè)的字,再次舉筆,輕揚(yáng)嘴角,如同一個(gè)戰(zhàn)士重新拿起他的武器,我又埋入燈下…。
輕揚(yáng)嘴角,是我?jiàn)^斗的堅(jiān)強(qiáng)。
操場(chǎng)上,體育比賽正激烈的進(jìn)行,我們?cè)跐L燙的跑道邊,眼睛注視著人群中的運(yùn)動(dòng)員。隨著時(shí)間推移,他們走上跑道,雙膝微曲,千軍待發(fā)、伴著一聲槍響,他們像脫盤(pán)的野馬向前奔去,像離弦的強(qiáng)頭一發(fā)不可收拾,半圈下來(lái),運(yùn)動(dòng)員們的速度就開(kāi)始減慢,他們的四肢已沒(méi)有感覺(jué),鐘一樣的擺動(dòng)。臉紅得徹底,呼吸變得十分困難,“不要停,加油,堅(jiān)持住?!币慌缘倪@舞加油聲像沖鋒號(hào)般響亮,運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)精神大振,一鼓作氣沖終點(diǎn)。大家顧不得汗流浹背、氣喘吁吁,無(wú)不歡呼雀躍,欣喜相擁,輕揚(yáng)嘴角,在這火紅的路道上渾汗如雨。輕揚(yáng)嘴角,是我拔節(jié)的印記。
無(wú)數(shù)次考試失利,我輕揚(yáng)嘴角,告訴自己天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái);無(wú)數(shù)次有人爭(zhēng)吵,我告訴自己心平氣和。
在輕揚(yáng)嘴中,我翻山越嶺,領(lǐng)略了人生的無(wú)限美好。
人生,是翻過(guò)的一座座的山,山的那邊,是海闊,是天空,是希望,是理想,不如輕揚(yáng)嘴角,放手一搏。
翻過(guò)那座山記敘文13
一眨眼,開(kāi)學(xué)就上八年級(jí)了,在七年級(jí)的語(yǔ)文課文中,給我印象最深的一篇就是《翻過(guò)那座山》。文中,一位母親對(duì)孩子說(shuō):“只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)海?!笨墒巧降哪沁呥€是山,孩子困惑了,但母親說(shuō):“不斷的跨越才能看到理想的世界?!?/p>
是的,在生活中,在成長(zhǎng)的路途中,無(wú)形的“山”常常與我們?yōu)榘椤K拖袷侨松械目部琅c磨難,翻過(guò)它就能看到希望。山的那邊必定是風(fēng)光無(wú)限,如果躲避它,將會(huì)是一生的遺憾。因?yàn)樗粌H是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石,更是激勵(lì)我前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
大山給了我人生的新目標(biāo)。是它讓我知道了路途的坎坷,是它讓我知道了成功的喜悅,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。它讓我對(duì)“山”的那頭充滿了不盡的遐想,不斷的給自己定下新的目標(biāo),激勵(lì)著自己從一座山頭翻越到另一座山頭,在不斷的體驗(yàn)挫折與成功的過(guò)程中完成自己的人生追求。
我不敢想象,如果我生命中的“大山”消失了,將會(huì)變成什么樣子。那一定是沒(méi)有動(dòng)力、沒(méi)有進(jìn)步的生活,像一潭死水,自己也會(huì)一天天的消沉下去。
讓我們翻過(guò)大山,去體驗(yàn)人生的真諦,去回味跨越大山的艱辛,然后欣賞成功的風(fēng)光。
經(jīng)歷過(guò)磨難就一定會(huì)見(jiàn)到彩虹,正如翻過(guò)那座山就能看到理想的世界一樣。我常常警示自己要翻過(guò)一座座“山”。
翻過(guò)那座山記敘文14
我家所在的樓棟后面有座山,不是很高,但它是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。
起初,這座山并沒(méi)有路,我們便穿過(guò)帶刺的灌木叢,踏著有些濕滑的泥巴,舉步維艱,手還要被刺劃出三兩道口子。
后來(lái),有人用石板搭了一個(gè)上山的階梯。石板并不穩(wěn),踩上去還顫巍巍的。不過(guò),即便有了石板,鞋子依然要被濺上泥點(diǎn)。下點(diǎn)小雨吧,更是噩夢(mèng),因?yàn)榈匦卧?,爬完石梯后,仍然要走一段斜坡,而這斜坡就是裸露的山體,常常于泥土上布滿了青苔,我曾于此摔過(guò)好幾回。要是再下些雪,石板路便會(huì)被雪埋住,只有根據(jù)幾行腳印才看得出是一條路。小路旁這時(shí)還立了一塊牌子:“雨雪天氣,禁止通行。”但沒(méi)辦法啊,山是一定要爬的,學(xué)是一定要上的!
這條路上的板磚換過(guò)許多次,有時(shí)是磚頭,有時(shí)是石頭,有時(shí)是短木板,總之,能墊上的東西就都給墊上。到了我上初中這會(huì)兒,物業(yè)總算狠了心,把這條路上的磚頭石頭全換下來(lái),修了一條水泥路,并且沿路修了個(gè)扶手,就連那塊裸露的斜坡也給鋪上了水泥,做了防滑措施。路終于是好走多了。但到了冬天,山上所有路都結(jié)了冰,扶手上倒掛著冰柱。有一次下雪,我在下山的路上,連摔了三回,而且速度嗖嗖地,真可謂三連摔?;丶液螅也虐l(fā)現(xiàn),腿上和背上青了一大塊,個(gè)把月才消掉。但沒(méi)辦法,無(wú)論如何,山是一定要爬的,學(xué)是一定要上的!
許多和我一樣的莘莘學(xué)子,都是翻過(guò)這座山,走著這條路去學(xué)校的。后來(lái),翻山的次數(shù)多了,我才意識(shí)到這多像我們的人生路。一座座山就像我們生活中的坎,不管有多少苦,有多少傷,你必須要跨過(guò)去。或許爬山時(shí)會(huì)摔個(gè)嘴啃泥,但是只有爬過(guò)去,才能到達(dá)目的地。很多時(shí)候,這是責(zé)任,不由得你愿不愿意。
是的,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,要領(lǐng)略到人生的無(wú)限風(fēng)光,我們必須走過(guò)一段又一段路,翻過(guò)一座又一座山!
翻過(guò)那座山記敘文15
“人心中的成見(jiàn)是一座大山,任憑你怎么努力都休想搬動(dòng)。”人總是會(huì)通過(guò)別人的目光來(lái)對(duì)自己有一個(gè)所謂的“認(rèn)知”,在這種“認(rèn)知”下的我們明顯感受到來(lái)自他人成見(jiàn)的目光是我們難以躲避的,就如同臺(tái)詞中那不可搬動(dòng)的大山。即使如此,我們又何必執(zhí)著于做那個(gè)愚公?何不做一個(gè)攀登者,翻過(guò)那座大山。
隨著回憶中刺眼的燈光照亮整個(gè)舞臺(tái)以及舞臺(tái)上孑然一身的我,透過(guò)燈光,我就更為真切地感到舞臺(tái)下那一雙雙滿是驚異的目光。深深著傷著我的雙眼?!斑@種演講比賽他們班竟然不派他們的第一名來(lái)?”“讓她參加能行嗎?”“我怎么認(rèn)為他們班這次懸了?”各種議論聲紛至沓來(lái),無(wú)數(shù)成見(jiàn),猶如一根根針要刺破我的耳膜,我復(fù)雜的看向?qū)ξ覉?bào)以鼓勵(lì)的老師,深吸口氣,硬著頭皮說(shuō)出了我的開(kāi)場(chǎng)白。我盡量顯得一切都那般行云如水,不容半點(diǎn)差錯(cuò),亦是如此,想要攀爬翻越他人的成見(jiàn)的雙手漸漸失去了力量?jī)?,腳下必是萬(wàn)丈深淵,沒(méi)有退路,直至自己真的卡在了半山腰,大腦一片空白,周?chē)酪话愕募澎o?!霸趺戳耍繉?shí)力還是不行吧,盡然卡殼了。”只有那些成見(jiàn)聲清晰刺耳,我正在原地,腦海此時(shí)卻異常的平靜下來(lái)了,漸漸浮現(xiàn)了一些老師與我的對(duì)話。
“老師,我覺(jué)得我沒(méi)法成功?!?/p>
“為什么會(huì)這么認(rèn)為?”
“大家都覺(jué)得我不行,不應(yīng)該是我,我害怕……”
“孩子別人怎么想是別人的事,你沒(méi)辦法消除所有人對(duì)你的成見(jiàn),你只要展現(xiàn)出你自己優(yōu)秀的一面就可以了,為什么要在意呢?”
對(duì)呀,何必在意那些并不是自己能左右的成見(jiàn)呢?為了他人呈現(xiàn)使自己陷入不自在就是我希望的嗎?我重新抬起頭,正視那些目光,身子往前傾了傾,將自己真實(shí)的展現(xiàn)以不同于前半場(chǎng)的氣勢(shì)繼續(xù),最后以優(yōu)雅的姿態(tài)結(jié)束,縱使掌聲中仍有異議,我卻以不甚在意。
翻過(guò)承建的這座大山,心中清明猶荒夷后的春暖花開(kāi)。范仲淹曾言,“不以物喜,不以己悲?!彼说某梢?jiàn)姿勢(shì)難以改變,但我們自己卻可以。但不是為了他人承建而過(guò)度修正自我,而是做到像范仲淹所說(shuō)的擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度,不一味想著改變這座山,而是翻越去直面它。翻過(guò)那座山,我看到了嶄新而真實(shí)的自我!